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与一个CET四六级辅导教师的谈话

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  自从我写《闲聊英语》以来,我收到大量邮件,其中数量最多的,就是询问与CET4/6(大学英语四六级考试)有关的各种问题。但这些邮件,我一个也没有回复,原因很简单:我本人不是学英语的,没有参加过CET4/6,对这方面的情况一无所知,所以实在写不出来。不过刚才在搜狐的英语学习论坛,有一位“礼木”网友给我留言,严厉批评我的文章不能贴近热点问题,比如现在许多网友都关心CET4/6,为什么不写一个这方面的文章呢?

  于是我想到了我的邻居老许。老许是北京一所外事服务学校的英语教师,业余时间在海淀区双榆树附近的一个英语补习班兼职教课,他的学生,绝大多数都是准备参加CET4/6的在校大学生。所以刚才我给老许打了一个电话,把我的想法跟他说了说,请他务必给我介绍一点CET4/6的秘笈。不过老许说:学英语,跟玩电脑游戏不一样,只能靠平时积累,没有什么秘笈,不过你既然想写一个这方面的帖子,我可以跟你聊聊我是怎样辅导学生的。

  老许说,每次开班的第一节课上,我都要对学生们讲,为了通过CET4/6,不同的补习班,不同的教师,有不同的重点,而我的重点就是两个字:听力。每一堂课,我会用至少一半时间,给你们放录音,请你们仔细听,听不懂的单词,或者听不懂的句子,可以问我,直到听懂为止。在你们(补习班)毕业的时候,如果我的录音你们都能一遍听懂,我保证你们在听力题这一块,不会丢分。

  老许解释说,我为什么特别强调听力呢?这是因为我有几个朋友,曾参加过CET4/6阅卷、判卷工作,据他们私下聊天讲,试题中拉分最厉害的部分,就是听力题(其次是作文题),而其它部分的差距并不是很大,因为CET4/6听力题的特点就是:一句话,只说一遍,如果你听不懂,后面的问题你就答不出来,或者答不对,这就是我特别强调听力的依据。

  另外老许强调,我要求学生们在不影响听力的前提下,尽可能将句子中的时间、地点、人物、数字等记录下来,这是因为随后的问题,很可能涉及这些内容。比如听力题中提到一个人坐飞机,上午9点离开北京,11点30分到达香港,那么随后的问题很可能是:这个人中间飞了多长时间?如果你没有听清楚时间,那么这个问题肯定答不出来。

  老许最后说,至于试题中另外一个拉分的部分作文题,我并不太担心。我们都知道,汉语作文是有固定模式的,比如“起承转合”等,其实英语作文也有固定模式,只不过很难用几句话说清楚,而且这属于行业秘密,不便公开透露,但干我们这一行的,心里都有底,知道应当怎样做。总之,如果让我送给那些即将参加CET4/6的学生一句话,那就是一定要提高听力水平。

  作者:张宏(info@italian.org.cn)




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资料更新时间: 2004-8-27 11:17:37
资料标题:《与一个CET四六级辅导教师的谈话》
检索关键字:英语,CET四六级辅导教师
资料编号:8050
资料来源:新浪教育
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