【Emma专栏-3】托福一战115经验(1)

首先纠正一下【Emma专栏-1】中一个拼写错误:relived 应该是 relieved。


我当时刚升初三,没脱产学习托福(well,脱产了十天左右)。我是初二的时候才想着要出国。我的英语基础一直挺好,主要得益于家里一直有很好的英语环境。之前除了小学时学校组织去加拿大15天冬令营就没有再出过国,不过从家里所读的书、看的视频中对美国的文化也有所了解。一战我考这个成绩尽管在目标之内,但毕竟没有接受培训,而且是第一次参加这么重要的考试,成绩出来后我还是没有想到会这么高。记得考试的时候我紧张得听力做笔记时手全程都在抖。查成绩那天早上(六点半)激动得连早饭都没吃就上学去了 😀


下面说些我备考托福的经验。


【词汇】


对于英语基础不好的同学(其实基础好的也一样)先背词汇。REPEAT:归根到底托福听说读写都是词汇!短期提高词汇也是最简单的了(相对来说),强烈推荐镇魂单词和440词,在百度都可以找到。这两个真的很重要,一定要背熟,最好多刷几遍。


背词汇时我一直用的自制单词卡片。卡片一面写单词及意思,另一面自己根据意思造句。这是爸爸教给我的方法,我也认为这是非常好的方法。造的句子最好造成自己喜欢的东西。比如说我很喜欢 Doctor Who 和 Harry Potter,然后我需要背 infamous,我就会造成:The Daleks are infamous in the universe. 和 Lord Voldemort is the most infamous dark wizard in the wizarding world.




还有背词汇重复是最重要的,一遍一遍地过。如果还需要考 SSAT 的话,可以同时背托福词汇和 SSAT 词汇。


E爸注:短期内为了应对考试可以把背词汇作为主要任务,但是长期看背词汇只能作为辅助方法而不应成为基本的学习方法。

托福培训机构对比分析篇(下)



上期的托福培训我们为大家介绍了三家机构

今天我们继续为大家介绍


启德考培

机构介绍

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌,多年来专注于SAT、雅思、托福、ACT等出国考试培训,启德考培先进的教学模式、全球顶级研发团队及专业服务监督体系,确保学员短期内得到最大提升、最好成绩。启德拥有国际教育工作者协会、美国国际招生协会、欧洲国际教育协会、澳洲教育顾问协会以及中国产业组织的认证会员资格。启德和全球1200多所著名大学、中学、官方教育机构签署了官方合作协议,其中包括全球100强大学中的43所。

 

课程介绍

启德开设的托福培训课程,满足了从0基础到学霸级的所有学员的学习需求,启德的所有课程全部采用3-5人的精品小班教学模式,最多的不超过10人。内部的老师都是在托福教学方面颇有建树的名师,也会从留学部或者别的机构聘用一些好的老师过来教课。课程设置上,启德开设了:

托福精品课程,其中预备是基础阶段课程,强化课程目标分90+,突破课程目标分100+

托福精品课程

阶段

班型

授课内容

总课时

课次分配

托福预备

3-5人

听说读写各20小时

80

听力10次,口语10次,阅读10次,写作10次;模考1次

10人

听说读写各21小时

80

托福强化

3-5人

听说读写各22小时

80

10人

听说读写各23小时

80

托福突破

3-5人

听说读写各24小时

80

10人

听说读写各25小时

80

托福一对一

托福一对一精讲精炼课程

阶段

课程内容

总课时

课次分配

1对1技巧精讲

1对1知识精讲

1

50H

50H

100

25次技巧精讲
25次知识精讲

2

80H

80H

160

40次技巧精讲
40次知识精讲

3

160H

160H

320

80次技巧精讲
80次知识精讲

3+

200H

200H

400

100次技巧精讲
100次知识精讲

托付保分课程,适用于全阶段学员

托福保分课程

提分阶段

课程内容(小时数)

总课时数

课次分配

一对一保分精讲

一对一保分强化

20分

50H

80H

130

25次保分精讲
40次保分强化

30分

80H

120H

200

40次保分精讲
60次保分强化

40分

160H

200H

360

80次保分精讲
100次保分强化

50分

200H

240H

440

100次保分精讲
120次保分强化

托福单项课程,适合那些单科较弱的同学报名,经行专项强化学习。有单词词汇班、语法班、听力班,每个班都是20课时。

 

小编推荐

启德考培的托福课程最大的特点就是它的精品化的小班教学。特别是3人班和一对一的小班,特别适合基础较差的同学报名,这种模式的优势就在于能得到辅导老师更多的关注,体验更优质的教学服务。此外,启德北美留学服务也是机构的特色服务,想要考托福去美国留学的同学,选择启德应该是一个不错的选择

 

英孚

机构介绍

EF英孚教育是全球知名私人英语教育机构,主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。创新的英语学习系统、完全整合定制的英语教学材料、经过国际资格认证的优秀外籍培训师、地处市区交通便利的现代化英语学习环境以及出游国外学习英语的机会。


课程介绍

英孚的课程全部私人定制课程,使用的全外教一对一教学,费用较贵,但质量很高。英孚开设的托福课程,深入分析历年真题,结合考试规律及学生问题,致力于提供适合中国学生的应考技巧系统。基于学术英语及批判思维逻辑,带领学生深入分析考试出题逻辑与语言逻辑的关系,进而从逻辑引入语言的掌握,致力于塑造真正高分高能的学生,同时英孚的 ESL教学法更强调学生在自然状态下英文听、说、 读、写的完整运用,致力于帮助学生更清晰地了解每一个知识点。

 

小编推荐

英孚的学习模式其实更适合企业人的英语学习,当然如果你真的对这种私人英语定制课程非常感兴趣,也可以选择报名。

 

朗阁教育

机构介绍

朗阁培训成立于1999年,总部位于上海,是中国最大的出国语言考试培训机构之一。培训中心专业从事雅思考试及新托福、新SAT等北美留学考试语言培训,并为各大著名企业及高校量身定制各类英语团训课程,荟集了上百位优秀中外英语教育专家, 先后出版近百套专业英语书籍,并在国内率先通过SGS(国际三大认证机构)、ISO9001质量管理体系认证。同时朗阁得到了北美考试官方的鼎力支持,每年朗阁教师均接受来自官方的培训及认证。

 

课程介绍

朗阁的教育优势,在于其强大的师资力量和机构独创的7A教学模式,即线下授课,线上答疑辅导+机考,并且在上课前会签订提分协议。课程设置上,朗阁开设了:

课程名称

开课时间

总课时

上课时间

授课内容

适用人群

新托福强化课程

2016.6.3

147课时

全日制

强化教学,单项提升听说读写能力,冲90

大二/大三英语程度,新托福80分或同等水平

新托福精英100课程

2016.6.10

117课时

全日制

强化教学,单项提升听说读写能力,冲100

大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平

速达课程新托福

2016.6.11

235课时

全日制

强化阅读技巧,灵活运用部分中高级语汇及复杂语法结构

词汇量在3500-4000;大一英语程度或同等水平

新托福精英112课程

2016.6.12

117课时

全日制

根据托福考试各项特点,为学员讲授高效解题规律、技巧。听说读写分项授课,将考点、难点各个击破

大二/大三英语程度,新托福100分或同等水平

 

小编推荐

朗阁的课程有大班课,也有小班课,学员可以自主选择。机构本身就是做出国语言考试培训的,教学质量上肯定是有保障的。机构独家的线上+线下教学结合模式能更好的帮助学生定位自己的学习情况,同时朗阁提供的保分协议也给托福考试多加了一重保护。

 

昂立教育

机构介绍

昂立教育(上海昂立教育培训有限公司)是非学历教育培训机构和在校生学业辅导机构。母体为上海交通大学,始于1984年在该学校成立的一个大学生勤工助学科技中心。昂立教育主要培训业务以英语为主,旗下的托福课程,由昂立外语强劲海外教研团队授课,在帮助学员提分的同时,大量补充西方背景知识,关注学生应试和能力的双提升。

 

课程介绍

昂立的托福课程设置相对来说比较简单,分为:

出国留学基础小班,周末班共110课时,价格12790元。该托福课程为基础阶段课程,分为听说读写四部分,基础阶段一共27.5*4=110小时。课程人数在15人以内。适合想要出国留学的同学报名。教学重心还是以基础课程为主。


托福考前强化班,每周日12:30-15:00上课,共100课时,价格为18790元。适合有一定基础,想要通过1到2个月的时间强化训练,加强应试技巧的同学,这类课程非常适合考前冲分。

 

小编推荐

昂立的最大优势,在于能与交大的资源共享,其中就包括师资资源和国内外的教育资源。昂立算是国内最大的连锁教育机构之一,市场反馈和口碑一直都不错。昂立提供的托福培训课程就价格来说并不算太高,喜欢的同学可以报名哦。


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托福、GRE、GMAT考试 完整对比分析

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这世界总有人和你一样,做着五彩斑斓的梦。   


怀揣名校梦你,是否真正了解托福、GRE、GMAT考试?

考察目的、报考查分、题型设置、复习侧重、申请中的作用,

都是该区别了解,从而更有针对性的进行准备。



一:考察目的不同



TOEFL

全称为The Test of English as a Foreign Language,

是一项检定母语非英语者的英语能力考试,

主要考察一个希望到美国生活、

学习的考生在语言上是否已经做好了充分的准备。

与之对应的是IELTS考试,多用于英联邦国家。

  
GRE

全称为Graduate Record Examination,

即美国研究生入学考试,

分两种 (平常所说GRE考试都是指General test):

一般能力或称倾向性测验(General test或Aptitude Test),

及专业测验或称高级测验(Subject Test或Advanced Test)。

考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或双项考试。

GRE普通考试的目的在于

根据大学毕业生的基础知识和能力水平,

对考生在高级阶段

从事学术研究的一般潜在能力做出衡量,

而不涉及任何专业的特殊要求。

专业考试的目的则在于测试考生

在某一学科领域或专业领域中

所获得的知识和技能以及能力水平的高低。

  

GMAT

全称为Graduate Management Admission Test,

中文名称为经企管理研究生入学考试,

主要用于商学院的录取评估,

是当前测试考生是否具备顺利完成

工商管理硕士项目学习能力的最为可靠的测试系统。


和托福不同,

GRE和GMAT并不是语言考试,

而是以英语为载体检验一个人的

逻辑分析能力和信息提取能力,

从而一定程度上显示一个人的学术潜能,

所以后两者并不考听力和口语。

参加GRE和GMAT考试需要有一定英语基础,

但并不能单纯以准备托福的方法来准备这两个考试。




二:报考规定不同



通过下表为大家详细介绍托福、GRE、GMAT考试三者在报考、查分方面的不同:



三:题型设置不同



TOEFL

题型分为听力、口语、阅读和写作部分。

GRE和GMAT考试包含

Verbal(语文)、 Quantitative(数学)和Analytical Writing(分析性写作),

此外GMAT再加一个Integrated Reasoning(综合推理)。


GRE

写作包括issue和argument两部分,

issue是根据一个话题来谈自己的看法和认识,

argument则根据已给出的一段文字批驳其不合理处。


GMAT

GMAT考试主要

写作、综合推理、数学和语文四个板块,

数学37个题目,语文41个题目,没有加试,

考试时间3个小时。

从题量来看,GMAT题量略少,

考察板块出现顺序固定而单一,

不会出现交替考察的情况,

对于不适合思维转换的考生来说比较好。





四:复习侧重不同

             

听力水平无疑是托福成功与否的关键,

除阅读外,无论哪一部分都离不开“听”。

对于中国考生来说,听力正是薄弱环节。

目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是听写法,

即把相关听力材料拿来精听,并把听到的逐句写下来。

也有专门用来练习新托福听写的软件。


而对于GRE来说,

有所谓“单词者得天下”的说法,

可见词汇量对于备考GRE来说是多么重要。

尽管新GRE对词汇量的要求相较过去有所降低,

但做好单词准备依然是GRE备考的关键。

同时,GRE和GMAT需要学生有一定的逻辑分析能力,

这就需要考生了解考试,进行专门的训练。


如果你擅长背单词,

在单词学习上不会占用很大的时间建议选择GRE。

因为GMAT对词汇量要求不高,

但是对其他单项技能要求很高。

GRE首要条件就是单词,搞定了单词,

GRE之路也没那么艰难。


如果你数学不好,

如果你偏向文科,建议选择GRE。

GMAT的数学难度远超GRE,出题思路更加绕圈,

对于数学的知识也要求的更难。

数学不好的考生GMAT预计是44分左右,

而这样的考生去考GRE的数学的话,

预计是163-166,

在分数评估上,GRE更占优势。


如果你逻辑性不强,

感觉逻辑题绕不明白,建议选择GRE。

对于GMAT来说,如果一个考生逻辑不好,

但是语法和阅读超强,还有的救,但如果逻辑不好,

语法和阅读也不是绝对优势,那就基本是没救了。

但是逻辑对于GRE来说还不是那么的致命,

逻辑题目本身就在语文当中出现的比例很低,

除非是冲刺328以上,要不然逻辑不好,

其他单项还是可以弥补很多的。

如果你是一个感性的人,情绪很容易波动,

做事情很容易受他人的影响,也不建议选择GMAT。

GMAT要求考生在众多迷惑性中保持思路清楚,

不受诱导,坚持思路,这点对于一个情绪化的人来说很难。

GRE虽然也考察思路,也考察逻辑,也考察理性,

但是整体对理性思维要求没那么高,考生们可以尝试。




五:申请中的作用不同


细心研究过美国学校申请要求的学生不难发现,

大部分学校都会对TOEFL有个下限要求,

GRE和GMAT则一般不会很明确地写明要求,

更多是一些handbook中会介绍往年平均录取的分数。


因此申请材料中,

托福成绩只要达到学校的申请要求即可,

更多被当做一种硬性指标进行筛选

(也会有例外,如其他方面很突出,

托福成绩没有达到要求也可能会酌情考虑)。

而GRE和GMAT成绩则更多代表了你的学术潜能,

虽然学校并不会只看GRE和GMAT成绩,

但还是越高越有竞争力。


不同的学校对于考生的要求是不一样的。

目前商科的学校虽然说GRE和GMAT都接受,

但是排名越靠前的商学院越喜欢学生用GMAT成绩申请,

GMAT成绩越高越证明这个学生具备一定的就读商科的资格。

如果专业是金融的学生目标是前30的学校,

甚至是前十名的学校,会发现可以选择的商科学校非常少,

感觉没有把握的话,建议报考GRE,

可以多申请几所学校,多申请其他专业。



祝烤鸡烤鸭们在这个夏天收获最美的自己


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托福50分和托福110分的差距

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世界上最遥远的距离不是你站在我面前,你却不知道“我爱你”;而是你的托福考了110,我却与你有60分的差距……



这就是传说中一条银河系的距离?


看着喜欢的人,无法say love;望着托福高分,只能望洋兴叹?当然不是!你想知道需要告别“托福50分先生”这个称号吗?你想知道托福50分的你与考托前辈的差距在哪里吗?其实,你们就差这篇文章的距离……


我们是不是经常问这样问题,我现在托福50分,我该如何备考才能到110分?我要怎么才能考到这个成绩?其实,每个阶段的备考计划是不一样的,存在针对性。就比如这篇文章,就适合 托福50-60分 的你。




阅读部分


1.搞定托福阅读长难句


 根据长难句文档学习句子结构,语法知识,并且在句子当中弄明白每一个单词的用法和意义。


♕ 对于句子之中的逻辑关系词进行区分,并且弄明白每一个逻辑关系词所承接的对象。

♕ 与托福阅读中句子简化题所考察的句子相比对,并且试着去翻译阅读讲义当中的句子简化题。


2.托福词汇积累【在2个月时间内做完】


♕ 熟练掌握背单词的方法


♕ 当遇到不明白的词汇题和没有背过的单词时,在词汇书中查找单词的意思,将词汇书当中的释义与词汇题当中所表示的意思相互比对。

♕ 根据词汇书当中所给出的例句与词汇题中考察的词汇所对应的句子进行比对,熟悉单词在句子之中的用法。


3.回顾上课时所讲述的定位规律【需要在二个月时间内做完】


♕ 利用托福阅读中的可定位题熟练掌握定位规律。


♕ 利用官方指南中的文章练习定位与同意转换。


♕ 标注每一道题所考察的内容对应在文章当中的未知。


4.看老托福的文章,不做题,关注段落结构的写法。【每天一篇】


5.分析错题,总结出错题本,1周之内需要解决这些错题。【每周循环做】


♕ 总结常错题型


♕ 注意选项之间的对比。


6.注托福背景知识,可以参考翻译以及维基百科。【选做】


7.看TPO的文章,画出每篇文章的文章结构图。【1天1篇】


8.对文章讨论问题的模式进行身日思考,了解历史、说明、解释、立论和对比型文章的书写模式,简单通过标题判断文章类型。


9. 确认自己对阅读题型中存在的弱项,针对性完善解题思路。


听力部分


【复习材料】


♕ 老托Part C的听力材料

♕ TPO

♕ OG

♕ 单词书 


【托福听力备考技巧】


注:这一部分的内容比较多,请大家耐心看完。


第一步:总听全文


既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。


比如,你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future。听到“一些人认为”,那你的反应应该是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。


第二步:细听每句


在细听每句时,有的同学用复读机听。一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说,你付出了80%的努力,却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的:就听一句话时,刚听到两个词,就马上按暂停,写下这两个词,然后再听三个词按暂停,写下这三个词。一句话被他分割成很多部分,听得支离破碎。这里讲的细听每句,主要强调句子的概念,是sentence by sentence的听写,不是word by word的听写。不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。


具体操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。


第三步:反复琢磨


这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词,指既要反复,又要琢磨。反复多少次合适呢?有些特用功的同学,一句话听不懂,他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立对整个句子的感觉。


A. 反复一遍后,句子的意思全理解了,这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。


B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了,但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词,也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是,记录声音符号。也就是用你熟悉的音标,汉字或其它标音方式,把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。


我们练习的时候为什么不提高,就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟,哦,原来是这样一句话啊。这时,当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时,你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的,不是你的听力水平提高了,而是你用眼睛看完了记住了。就像我听广东歌,我先看一下歌词,再去听,我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛,都能听懂。但如果不让我看歌词,直接去听,我肯定听得稀里糊涂。这些年来,很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍,看了原文再去听,就以为自己听力水平提高了。所以说,要改变这种情况,我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来,哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间,就差那一点点。


在听写的过程中,记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里,声音符号是不同的。如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音时,你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good morning的时候,完全不需要反应就得懂,而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语,我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过,这些词和短语在我们自己的耳中,听到的感觉是什么。


C.听了三五遍,发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词,有音变,还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下,大家就应该同时做A.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。 琢磨 反复完三五遍,打开听力原文,对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢?刚才这儿我没听出来,是因为我不认识这个单词,还是因为觉得发生了音变现象,还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉,反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练,听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了,听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。


第四步:总结全文


总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题,更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识,我就多记两遍。如果是因为发音问题,我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析一下,然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章,如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话,一个月下来,听力水平一定会突飞猛进。


这里建议同学们可以好好利用教材,里面的词汇,我个人认为是市面上词汇书籍中词频比较高的,而且,这本书最大的特点就配备了音频,里面先用英文念,然后再用中文解释,英文中文之间的间隔大概是1到2秒,在这期间,就需要同学们反应出词汇的意思,有种跟音频竞争赛跑的感觉,长此以往,同学们对于高频词汇的反应速度就会大幅度提升。在以后听托福文章的时候,就不会把所有的注意力都放在词意上,而是更多的放在了句意上,为更高的境界意群的理解做好坚实的铺垫。


口语部分


将TOEFL口语1-6题题目特点、阅读听力技巧、笔记方法、答题方法复习一遍。每10天练习一套TPO的口语部分6道题,从TPO-1开始往后做。


TPO练习的完成方法要求:Q 3 4 5 6 。


1. 查背生词;


2. 不限时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)做题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


3. 不限时重读重听并改善笔记;


4. 听一下自己的第一遍答题录音,然后不限时反复完善回答(不录音);


5. 严格计时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


6. 跟读模仿题目听力部分的音频,直到与原音频全方位一致;


7. 听一下自己的第二遍答题录音,看看还有什么不好的地方,改进这些不好的地方并写下来自己觉得完善的回答;


8. 间隔一天,不参考之前写的完善版本回答,严格计时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


9. 听自己的第三遍答题录音看看还有什么不好的地方并口头修改。


Q 1 2 :


1. 不限时准备素材并口头答题,准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


2. 听一下自己的第一遍答题录音,然后不限时反复完善回答(不录音),可查阅字典等完善表达,背过新查的词;


3. 严格计时按流程(准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


4. 听一下自己的第二遍答题录音,看看还有什么不好的地方,改进这些不好的地方并写下来自己觉得完善的回答,可查阅字典等完善表达,背过新查的词;


5. 间隔一天,不参考之前写的完善版本回答,严格计时按流程(准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


6. 听自己的第三遍答题录音看看还有什么不好的地方并口头修改。


写作部分


1.使用一本较为普遍的写作词汇书,用两个月半左右的时间,记忆所有尚未掌握的生词。要求有例句,意思较多的单词要用柯林斯、牛津、朗文或韦氏词典(可用电子词典里带的)需找例句,并最好选择1~2个例句记笔记或背诵。


2.再次牢记课上所有的模板,以及重新温习所有课程所覆盖的句型。


3.坚持练习:每周写2套TPO综合写作和独立写作。TPO即iBT真题。综合写作练习过后,用听力材料练习听写,做完之后对照原文本。


4.课外积累


①准备笔记本,积累平时见到的句子。


②坚持积累例如paraphrase的表达方式,寻找同一概念的各种表达方式。


③定期练习时要写例子,要运用网络搜索做研究,并将例子和背景知识积累下来。


5.学有余力:建议系统学习语法。

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托福长难句解析4

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To make the technology as simple as possible, Sony, HP, and other vendors are finally creating software that can be used across all their devices—be it PCs, TVs, or set—top boxes. 

为了让科技尽可能的简单,索尼、惠普和其他销售者最终开发了可以在所有装置上使用的软件——不论是个人电脑、电视机或是数字解码器——这种软件就是机顶盒。



句首的不定式短语To make the technology as simple as possible作全句的目的状语;

主句为Sony, HP, and other vendors are finally creating software…;

定语从句:关系代词that引导的定语从句that can be used across all their devices修饰先行词software,that在从句中作主语,并且使用了被动语态;

第一个破折号后面是对across all their devices的具体说明,注意这里采用了whether…or…引导的让步状语从句省略whether的特殊形式be it PCs, TVs, or set;

第二个破折号后top boxes是对software的最终阐释,我们去掉中间让步状语作的分隔成分,可以连接全句为Sony, HP, and other vendors are finally creating software that can be used across all their devices—top boxes。


2016年托福幼儿园庆六.一“大王叫我来巡山”亲子活动

送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋,在祝福声中我们又迎来了一个“六一”儿童节。从5月中旬开始,我园就集合体能老师团队、家长委员会经过三次会议商议,议定了今年的庆六一活动方案。


5月31日上午我园在市石峰公园举行了“大王叫我来巡山”亲子活动。活动在欢快热烈的气氛中拉开序幕,活动分为三个部分:第一部分——“活动开幕式”,第二部分——游戏闯关活动,第三部分——美食乐享活动。




福利贴 | 教你如何巧用托福机经!


每到月初,各类考试机经预测都雨后春笋般出现在各位烤鸭面前!

怎么选择适合我们的备考资料;

拿到托福机经之后你应该如何好好利用呢;

哪些重点范例你必须看完又看;

下面我们的Riko老师将亲身教你如何聪明的使用托福机经,让备考不再有难度!



听完Riko老师的讲解,是否很想赶紧拿份托福机经回去练练手呢!?

下面给你送上六月托福预测节选部分,扫最后的二维码免费领取完整版预测哦!


托福口语 本月预测:

Task1:

1、Which of the following activities do you prefer the most on a Saturday afternoon: doing exercise, watching TV, or staying with your family?


2、Which of the following do you think is the most effective way of studying?

A Studying alone B Working with others in a group C Tasking assignments


3、If you can have a part-time job at the university, what position would you choose? A lab assistant, a campus tour guide, or a library assistant? Please give specific reasons.


4、Some people like to work or study in new places. What are the advantages of working or studying in new places? Give examples and explain your reasons.


5、Talk about a type of clothing that is popular in your country. 


托福写作 本月预测:

Society & Relationship

1、Do you agree or disagree with the following statement?

Competition between friends will hurt friendship


2、Do you agree or disagree with the following statement?

Improving school is the most important factor of the successful development of a country.


3、Do you agree or disagree with the following statement?

People care more about public recognition than about money. Even if no more money is given, public recognition can still make people work harder.


4、Do you agree or disagree with the following statement?

The environmental issue is too complex to be handled by the individual.


5、Do you agree or disagree with the following statement?

People with different interests and personalities cannot be friends.


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托福词汇记忆方法整理

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托福词汇记忆方法


托福词汇记忆要求:

达到:80-100分要求标准6级以上6000-8000词汇量

达到:100分以上要求8000-10000甚至更多的词汇量

词汇作为最基本的单位,使我们面对托福考试必须要熟练掌握的


如何记忆单词:


1.阅读记忆

优点是能给予语境对单词印象深刻

缺点是不能在短期时间造成大量突破,不适合近期就参加托福考试的同学


推荐阅读网站:

www.economist.com             《经济学人》

www.time.com    
                《时代》

www.guardian.co.uk/           《卫报》

http://www.nytimes.com/     《纽约时报》

http://www.wsj.com/     《华尔街日报》

http://www.ft.com/   《金融时报》


大量的tolfe阅读材料都来源于这些网站( 更多值得阅读的外刊杂志报纸,会在以后专门发帖)


平时做阅读要养成习惯:把生词圈出反复研读句子勾画词组了解单词的同义替换注意熟词僻义(例如husband也有动词节俭之意)


建议可以利用电脑中的单词软件随时查阅生词,并且关注其同义词和反义词

对于阅读记忆没有太多技巧可以,方式也因人而异,只要能坚持每天阅读就能有所收获,在此也就不做过多介绍。


2.词根,词缀,词源,字母学规律主要记忆手段,大量的单词都来源于此

掌握合理的规律,背诵单词可以达到节约很多时间的效果,但是也不能迷信可以一步登天,可以帮助记忆单词也能辅助猜测词义


词根词缀记词法(例如:untouchable)


①词根词缀

prefix(前缀)——a.肯定否定 b.方向 c.数字   
un-表示否定

suffix(后缀)——词性                   
    touch  v.触摸

root(词根)——意义                      
   -able表示形容词性

合起来untouchable意为:adj.不可触摸的,无法触及的

下面再举几个例子:

regress  v.后退:退步

gress→to
go
;如progress是进步的意思,re-有向后的意思,regress为退步,后退,re-还有再一次和相反的意思

ingress v.进步(in-向里
,gress)

improvise
v.即兴创造

vis→to
see
;pro-有之前的意思;im-表示否定。不用之前看,即可记忆为即兴创作)

benefactor
n.行善者

(首先-or名词后缀表示人;fact→to
make制造
,制作,factory工厂,manufacture制造业;bene-意为好的,benefit;做好事的人即意味行善者)


②词源
Etymology
(通过了解词的本源是谁来记忆词的意思)


比如:shelter
n.v.避难所,保护(技巧:看读音,看拼写,看意思

-er是名词和动词词性的后缀,shelt是单词的主要部分

而词源是一个人人都知道的单词:shell
n.贝壳

通过去掉一个l增加辅音字母t做了改变(shell→shelt)

同样的单词还有一个:shield
n.v.盾牌,保护(e替换为ie,l替换为d;shell→shield)

再看一个单词:fetter
n,束缚,脚镣

因为含重读闭音节-ter为名词动词后缀,fet也就是词的核心部分,寻找含和束缚脚镣有关的词再联系读音不难想到一个词:feet
n.脚

去掉了一个元音e后,feetter→fetter意为脚镣,束缚。


词源的变化规则

(1)元音之间可以互换
a,e,i,o,u,y

sit→seat;feet→fetter;shell→shield

举例:feasible
adj.可行的(-ible=-able;feas=fac=fact;元音和元音字母组合之间发生替换,s和c之间发生替换比如practice和practise,advice和advise)

fact前面讲了意思为制作,可以制作的,能做的意思就是可行的。这样想这个单词就非常容易记忆了

(2)辅音之间p/b,t/d,k/g/c/qu,f/v,s/z/x/th可以互换

disburse v.支付,付款pay
for

dis-不确定一个词的意思,去掉。burse通过拼写,读音并且在意思上接近,确定词源为:

purse
n.钱包;burse→purse

dis-作为前缀两个意思表示否定或者是apart离开,分离。在这里取离开分离的意思,钱离开钱包,掏钱也就是支付,付款的意思

再有reimburse
v.报销,偿还

re-取back回来的意思,连起来back+into+purse回到钱包里,也就是报销偿还的意思(记忆这种单词一定要出声多读几遍,效果很明显

kindle
v.燃烧,点燃→立即联想到candle蜡烛  kindle→candle

sunder v.分裂,裂开
thunder v.打雷,雷劈

记忆为打雷一个劈成俩即为分裂,裂开,和link意义相反

miscellaneous
.adj混杂的,各式各样的

-aneous为一种形容词后缀;miscell→mix+cell混合的细胞记为混杂的,各式各样的)

masquerade
n.假面舞会,化妆舞会

-ade是名词后缀表示集合的意思,联想到单词面具mask,masqu→mask,masker戴面具的人,戴面具的人集合在一起就是假面舞会的意思)

(3)形近字母的互换,u/v/w,m/n的互换

u替换v或w时会去掉其旁边的元音

renovate v.翻新

-ate动词后缀,re-前缀再次,nov→new;renewate→renovate,再一次变新就是翻新的意思)

lurk v.潜伏,埋伏

(词源为lower降低,潜伏一定要低下身体,u和w发生替换,去掉w两边元音字母o和e,结尾加轻辅音k构成新单词lurk,lower→lurk

(4)字母g,h的脱落(不发音)

arduous
adj.辛苦费力的,艰难的

-uous为形容词后缀,ard为核心部分词源通过拼写,读音和意义不难看出为hard,省略了h)

hierarchy
n.等级制度,阶级

(-archy→to
rule,anarchy无政府状态,-an表示否定;hier的词源为higher,gh不发音被省略。上面还有上面更高层的统治,这就叫做等级制度,阶级)

(5)固定转换s/t/d,p/b/f/v/ph

assent v.同意
不及物动词+to

*ass-,acc-,app-
,att-等a加辅音双写一般前缀为as-,ac-,ap-,at-都表示动作的加强

send的词源为sense,感觉产生强烈共鸣,意为同意)

consent v.同意
con-共同的,都有感觉,也是同意的意思)

dissent v.不同意

amorphous
adj.无形状的,不定形的

-ous形容词后缀a-和an-作为前缀都表示否定的概念,morph为核心部分词源为form,希腊词根在造词的时候往往会出现首尾字母倒写的情况,m挪到尾部,f挪到开头morf,由ph替换得到morph。所以a+form+ous→amorphous意为没有形状的,不定形的)


③字母组合(可以帮助我们记忆单音节词汇)

(1)sp表示发出,散开,产生

如speak说话,spit吐痰,spew呕吐,spread传播,

spout v.喷出

spur n.刺激,马刺

spawn v.产卵

(2)scr和cr开头的词多是和手上的动作有关(注意s在造词的时候无意义,一般只起加强语气的作用)

scroll n.卷轴 
 (roll表示卷,滚;用手卷起来的表示卷轴)

同理还有scratch
v.抓,挠(用手)

crab n.螃蟹
(螃蟹手很多嘛)

字母组合一共有12组,以后有机会会做详细的介绍,在这里不做赘述.


3.联想记忆(辅助记忆,并非所有单词都可以用联想来记忆)

可以避免枯燥的记忆,对某些特殊单词加深印象

(1)单音节词汇——形近词记忆

↗friend  n.朋友               
(多一个r,可以把它想象成一朵鲜花,有花就是朋友,否则就是恶人)

↘fiend   n.恶魔,恶人     (
考试中一般考fiendish,-ish形容词后缀意为像什么似的,像恶魔似的,恶毒的)

         

↗womanish   adj.娘娘腔的 
   (形容男性)

↘mannish      adj.爷们的    
   (形容女性)

↗womanly 
   adj.有女人味的  (形容女性)

↘manly       
 adj.男子气概的  (形容男性)

↗spout     v.喷出

↘sprout   
v.发芽(r形似一朵花,喷出一朵花就是发芽)

(2)多音节词汇要拆词——要拆成认识的词根词缀,拼音等

例:chrysanthemum
n.菊花

先找认识的单词,mum和the,菊花送给了母亲(有点渗得慌啊),拼音san就是3,chry记为cry,h省略,连起来哭着把三朵菊花送给母亲。这个很无厘头没有逻辑,所以不愿意这么记也可以自己想办法或者硬背,不过确实要来得慢一些。

       pestilence
n.瘟疫

pest我们认识是害虫的意思,-ence是名词性后缀,剩下的中间il可以联想为ill疾病,由害虫带来的疾病就是瘟疫。这样就好记多了

       morose
adj.郁闷的,沮丧的

rose是玫瑰花的的意思,mo广东话就是没有的意思(体会一下),想象一下情人节没有玫瑰花当然就郁闷啦。。。

        precarious 
 adj.不安全的,不稳固的

pre-前面,ious-形容词后缀,坐在汽车副驾驶最危险一般最倒霉的都是前排副驾驶,就这么记就可以。

从词根词源的角度记prec-的词源是pray,-arious为形容词后缀。一般祷告的时候都是遇到危险,想象一下电影里沉船的时候,大家都抱着牧师的大腿祷告。也可以这么记但稍微复杂一点。

    
   avalanche  n.雪崩

可以通过拼音,lan
che拦车,雪崩把车都拦住了,ava想象成一个人的脸,俩眼睛中间一个鼻子,于是就可以把这个单词记住了

总而言之不管通过什么方法,只要能牢牢地记住单词都值得我们去尝试。



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顶尖卓越留学趣味托福第3期


Hello,各位小伙伴们,一周过去了,又到了趣味托福时间,今天我们和朋友们分享一下:金星爱与美之神 Venus

金星Venus,是距离太阳第二近的行星,也是太阳系中离地球最近的行星,质量与地球接近,没有磁场。因为金星是全天中最明亮美丽的行星,有时又在清晨出现于东方天空中,所以也被称为启明星。就神话而言,金星是在中国人的观念中它是这样的:



 或者是这样的


而在西方人的眼中它是这样的:


(中间即是Venus

单是从中西方对于金星人格化形象的差别,我们也能觉出两种文化间的巨大差异。Venus(中文译“维纳斯”)是罗马神话中爱与美之神,西方人认为金星是全天中最明亮美丽的行星,用爱与美之神维纳斯来命名它最合适。当然,说到维纳斯,大家的脑海中更熟悉的应该是这幅图:


《断臂的维纳斯》

《断臂的维纳斯》是最出名的维纳斯雕像,甚至也可以说是最出名的维纳斯形象。它与《无头的胜利女神》,以及没眉毛的《蒙娜丽莎》并列法国卢浮宫镇馆三宝(总之,这三宝没一样“正常”,不是缺东就是少西)。

 

虽然维纳斯是罗马名,但是要了解相关的神话背景,还是不得不回到希腊神话中去(毕竟,罗马神话基本就是希腊神话的翻版)。维纳斯在希腊神话中名为Aphrodite,即阿芙洛狄特。她的出生充分反映了古希腊人民的想像力和重口味(有兴趣的同学可以自己百度)。作为爱与美的化身,堪称神界“颜值担当”,阿芙洛狄特的主要特点是“傻、白、美”。当然,主要体现在第一点上。

 

上天是公平的,给每个“神”的都不会太多。阿芙洛狄特美冠三界,但是智商实在“感人”。不仅嫁了个“神界第一丑”匠神Hephaestus(即赫淮斯托斯,这仁兄又丑又瘸,还有“恋物癖”,唯一爱好就是每天拿个锤子叮叮当当,给诸神打造各种奇怪的装备)。除了眼光有问题以外,阿芙洛狄特还老是招惹些她惹不起的人物,并且最后都是以被(比如,天后赫拉和智慧女神雅典娜)这些神狠狠打脸而告终。

 

由于老公和自己颜值差距太大,内心长期不满的阿芙洛狄特经常红杏出墙,但是出墙的固定对象之一是智商和她一样“感人”的草包战神Ares(即阿瑞斯,罗马名为Mars,在火星专题会专门提到他),并生下了神界“第一恐怖分子”小爱神Eros(厄洛斯,罗马名Cupid,即丘比特,也就是那个拿着爱之神箭的小胖墩):

虽然一般我们对于厄洛斯(或丘比特)的印象是一个胖乎乎的两三岁儿童,扇动双翼左飞飞右飞飞,然后用爱神之箭成全天下有情人。但其实在希腊神话中,他的形象是一个青少年(见上图),不但一点也不可爱,相反还相当“恐怖”。厄洛斯充分继承了母亲的妒忌和父亲的鲁莽,经常仗着自己装备好(即爱神之箭,分金箭、铅箭两种,被金箭射中会坠入爱河,被铅箭射中则苦爱无果),给各路天神凡人使坏,太阳神阿波罗就曾因嘲讽他而“膝盖中箭”,陷入无尽的单相思中。爱神之箭是连众神之王宙斯都不能幸免的神兵利器,凭借着它,厄洛斯神界“第一恐怖分子”的称号实至名归。当然,好装备也是有风险的,有一次在替老妈执行“报复任务”的时候,厄洛斯不小心被自己的箭划伤了手,并因此和“报复对象”美女普绪克坠入爱河(即上图),继而引发了一系列神话故事。

 

关于金星和它背后的神话故事就先聊到这里,以后有机会我们再深入讲一讲有关阿芙洛狄特、厄洛斯和普绪克的神话故事以及这些故事反映出的古希腊文化特点。下一期趣味课堂我们来聊一聊太阳系中的下一颗行星,记得关注哦!


 



Sam杨简介



首都对外经济贸易大学英语专业双学士、硕士,主讲托福听力、阅读。曾接受中欧高级译员培训中心培训,英语专业八级、剑桥商务英语(BEC)高级。具有近六年英语教学经验,具备优秀的英语应用及教学能力。曾从事包括出国、考研、技能等多领域英语培训。授课风格幽默,善于激发学生学习兴趣。授课内容背景知识丰富,往往举一反三,鼓励学生勤学多思,触类旁通。



托福口语频率最高的14个话题!

考托福的童鞋们,这篇文章绝对是压箱底的货了,不是因为你们是真爱,我是绝对!绝对不会拿出来的!托福口语出现频率最高的14个话题的模版,准备好这些,考场上的你会更有“底”!..



1性格类

I like honest people because they are easier to deal with. They open their heart to you, you feel safe to confide your problems to them, and they always offer their true opinion for your good.


The person who I admire should be goodtempered. They hardly get annoyed and they smile to everybody. It is easy for them to forgive others.


2美丽山水—地点题

XX is a full of breathtaking views. There are verdant trees, blooming flowers and carpets of green grass. Take a casual walk, start some sweet chat and fresh air will get us refreshed. roam on the sidewalk, watch the water ripples in the lake, frolic near the artificial hill, sit on bench and enjoy the cool in summer.


I can relax myself, and breath the flesh air or clear my mind.


3放松类(忘记烦恼/ 减轻压力)

XXX serves as a great stress reducer for me.No matter how stressed I am, I will feel much, much better if I stay in the park,breathing that fresh air and enjoying that beautiful scenery.


Besides, …is my way of releasing my pressure. I mean, nowadays people are undera lot of pressure from work and life. So they have to do something to relax their mind. Take me for example, I will feel veryrelaxed and comfortable while reading it.


When I under much pressure, I read the travelling guide. I regard it as relaxation, for it's amusing and attractive pictures.


4方便类

It is pretty near to my home. You probably won't believe it, but it only takes me 5 minutes to go there from my home. walking distance. bring me convenience.


It is quite near my home, and it takes me only five minutes' walk toget to the park.


5经济—物品题/地点题/事件题

It is free, you know, it is not so easy to find anything free.


I can not believe that it is so cheap that you can buy it with little money.


6民俗文化(吃穿住行)——地点题/事件题

I could easily access to the traditions and custom in various places. Like eating habit, lifestyle, world value and traveling, and somethinglike that.


I could learn the local tradition and culture and yummy food.


7学习外语(学习文化)—物品题/地点题/事件题

My English makes a remarkable progress thanks to …, because it has many native words and expressions which cannot be learnt from the textbook. I mean, not only can I use them to improve my English, but also this book really deepens my understanding of the English culture. log on foreign websites: like wikipeida.org, Newyork times; listen to English videos, music, and movies to listen and imitate local people speaking English.


It give me a stage where I can communicate with Americans, and in this way, my English will be improved rapidly. What is more, it can also help me learn their different culture.


8健康类—物品题

Yes, I think we can keep fit and healthy through doing exercises. In addition, we can get relaxed and refreshed from work and study.


Yes, definitely. In the first place, doing sports, especially some aerobics, helps you turn off the fatigue in your body. Besides, doing sports is the best stress-reliever, because playing sports takes your mind off things that bother you, and afterwards you can concentrate better.


9交朋友类

…enable me to make friends. By exchanging our opinions, our friendship will get deeper. With communication, I could learn how to discuss, how to persuade, how to negotiate and how to compromise.


It could be a great chance for us to make friends. You know, I mean that you can meet many kind of people and learn many thing from them and even find bosom friends among them.


10成就类

sense of achievement. boost my confidence. be proud of myself.


since then, I have the solid belief in myself that all difficulties, troubles and challenges would be just a piece of cake to me.

It could be a great achievement for me. Afterthat, I will not be afraid of difficult and challenges would be just a piece of cake to me.


11安全类

assure the safety, protective gear, keeping safe is the number one thing that I care about.


I have to say that in this way, it can assure the safety.


12效率类

efficiently, save time, it's the quickest xxx in the word I have ever seen.


13经验类

It helped me gain precious experience. By working there/as a xxx, I learned sth valuable in xx, such as xxx.


14情感类

whenever I feel delighted, upset, frustrated, I would…


怎么样?还不抓紧收藏或者转给一起备考托福的“战友”们?不过大家在复习托福口语的过程中,一定要有所延伸,在练习真题的基础上可以根据这些自己组织一些试题,这样效果会更好!


本文整理自网络




———————————乐闻·携尔———————————

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