托福口语中常见的Chinglish错误,你中招了吗?

对于中国学生来说,四个托福考试项目中,托福口语是让普遍感觉比较头疼的一个项目。由于,在练习的过程中没有适合的语言环境,所以,在托福口语的表达中,难免都是会出现一些Chinglish问题。那么,在以下内容中,就为大家整理一些Chinglish式错误,其中每行第一部分是汉语说法,第二部分是Chinglish说法,第三部分则是英语的标准说法。

托福口语中常见的Chinglish错误,你中招了吗?

1. 欢迎你到… ② welcome you to … ③ welcome to …

2. 永远记住你 ② remember you forever ③ always remember you(没有人能活到forever)

3. 祝你有个… ② wish you have a … ③ I wish you a …

4. 给你 ② give you ③ here you are

5. 很喜欢… ② very like … ③ like … very much

6. 黄头发 ② yellow hair ③ blond/blonde(西方人没有yellow hair的说法)

7. 厕所 ② WC ③ men's room/women's room/restroom

8. 真遗憾 ② it's a pity ③ that's too bad/it's a shame(it's a pity说法太老)

9. 裤子 ② trousers ③ pants/slacks/jeans

10. 修理 ② mend ③ fix/repair

11. 入口 ② way in ③ entrance

12. 出口 ② way out ③ exit(way out在口语中是crazy的意思)

13. 勤奋 ② diligent ③ hardworking/studious/conscientious

14. 应该 ② should ③ must/shall

15. 火锅 ② chafing dish ③ hot pot

16. 大厦 ② mansion ③ center/plaza

17. 马马虎虎 ② so-so ③ average/fair/all right/not too bad/OK(西方人很少使用so-so)

18. 好吃 ② delicious ③ good/nice/tasty/appetizing(delicious在中国被滥用)

19. 尽我最大努力 ② try my best ③ try/strive(try的本意就是try my best)

20. 有名 ② famous ③ well-known/renowned/legendary/popular(famous在中国被滥用)

托福口语中常见的Chinglish错误,你中招了吗?

21. 滑稽 ② humorous ③ funny/witty/amusing/entertaining

22. 欺骗 ② to cheat ③ to trick/to play a joke on/to con/to deceive/to rip off

23. 车门 ② the door of the car ③ the car's door

24. 怎么拼? ② how to spell? ③ how do you spell?

25. 再见 ② bye-bye ③ bye/see you/see you later/later(bye-bye有些孩子气)

26. 玩 ② play ③ go to/do(play在中国被滥用)

27. 面条 ② noodles ③ pasta(noodles有些孩子气)

28. 据说 ② it is said ③ I heard/I read/I was told

29. 等等 ② and so on ③ etc.

30. 直到现在 ② till now ③ recently/lately/thus far

31. 农民 ② peasant ③ farmer

32. 宣传 ② propaganda ③ information

对于中国学生来说,四个托福考试项目中,托福口语是让普遍感觉比较头疼的一个项目。由于,在练习的过程中没有适合的语言环境,所以,在托福口语的表达中,难免都是会出现一些Chinglish问题。那么,在以下内容中,就为大家整理一些Chinglish式错误,其中每行第一部分是汉语说法,第二部分是Chinglish说法,第三部分则是英语的标准说法。

托福口语中常见的Chinglish错误,你中招了吗?

1. 欢迎你到… ② welcome you to … ③ welcome to …

2. 永远记住你 ② remember you forever ③ always remember you(没有人能活到forever)

3. 祝你有个… ② wish you have a … ③ I wish you a …

4. 给你 ② give you ③ here you are

5. 很喜欢… ② very like … ③ like … very much

6. 黄头发 ② yellow hair ③ blond/blonde(西方人没有yellow hair的说法)

7. 厕所 ② WC ③ men's room/women's room/restroom

8. 真遗憾 ② it's a pity ③ that's too bad/it's a shame(it's a pity说法太老)

9. 裤子 ② trousers ③ pants/slacks/jeans

10. 修理 ② mend ③ fix/repair

11. 入口 ② way in ③ entrance

12. 出口 ② way out ③ exit(way out在口语中是crazy的意思)

13. 勤奋 ② diligent ③ hardworking/studious/conscientious

14. 应该 ② should ③ must/shall

15. 火锅 ② chafing dish ③ hot pot

16. 大厦 ② mansion ③ center/plaza

17. 马马虎虎 ② so-so ③ average/fair/all right/not too bad/OK(西方人很少使用so-so)

18. 好吃 ② delicious ③ good/nice/tasty/appetizing(delicious在中国被滥用)

19. 尽我最大努力 ② try my best ③ try/strive(try的本意就是try my best)

20. 有名 ② famous ③ well-known/renowned/legendary/popular(famous在中国被滥用)

托福口语中常见的Chinglish错误,你中招了吗?

21. 滑稽 ② humorous ③ funny/witty/amusing/entertaining

22. 欺骗 ② to cheat ③ to trick/to play a joke on/to con/to deceive/to rip off

23. 车门 ② the door of the car ③ the car's door

24. 怎么拼? ② how to spell? ③ how do you spell?

25. 再见 ② bye-bye ③ bye/see you/see you later/later(bye-bye有些孩子气)

26. 玩 ② play ③ go to/do(play在中国被滥用)

27. 面条 ② noodles ③ pasta(noodles有些孩子气)

28. 据说 ② it is said ③ I heard/I read/I was told

29. 等等 ② and so on ③ etc.

30. 直到现在 ② till now ③ recently/lately/thus far

31. 农民 ② peasant ③ farmer

32. 宣传 ② propaganda ③ information


小编发现自己Chinglish了好多年!

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老规矩:先上干货,本文提到的记忆复写的满分范文20篇中英对照我已经为大家打包好,大家可以进群索取,群内为大家准备的资料有:

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我还是决定把我的托福写作的过程写出来了。先说说心路历程,再说方法论。

我是2015年5月份开始准备托福的,考了10几次,作文最低15最高28,但是这个过程并不是稳步上升的。最开始的时候我想走捷径,就背了两个模板,一个字数228,一个字数519,前者分类讨论,后者一边倒,真的都是不用自己写几句话的那种,结果并不理想,确切的说并不稳定,用模板独立考过Good, 也考过Limited。为了把分数稳定住,我才做了后来的事情就是准备素材,也就是记忆复写。其实我想说的是,可能我的路走反了了,不过我自己安慰自己不这么想,什么事情都不会是白做的。

进入方法论,模板套的不好,我就直接说准备素材之后是怎么用的吧。素材真的要背下来而不是看懂了,看懂了根本写不出来,要能默写下来。还有就是素材要一大段一大段的背,不要觉得这个句子好就背一句,这个短语好就背一个短语,考试的时候20个字的一句话根本不管什么用,剩下的还是没时间写。要么就背一个大长句,一句话就接近100字,要么就把有逻辑关系的几句话一起背下来也会100多个字,总之就是这段一起用,不要分开。比如说我准备了教育的段落,医疗的段落,互联网的段落,环境保护的段落等,每个段落里面前半段是讲道理,后半段是举例子。

再说说分类讨论吧,在我对分类讨论有了初步认识之后,我上过于老一节私教课,对分类方法顿悟升华了。就是分类其实并没有那么多,我就分两种,developed/underdeveloped areas 和 younger/older individuals. 分完之后后面就随意了,有钱没钱,压力大不大之类的可以随便分。比如说我可以说younger的压力大,也可以说older 的压力大,这就看你想怎么说了。

凑字数的方法:1. 分类的名词加上定于从句,就那么几类,每类背两个定语从句就行了;2. 原因,于老给的句子 due to the fact that, that, that, 三个原因从句;3. 目的, in order to, to, to, 三个目的状语从句。每个句子包括这三个部分基本上就100字了,写两个这样的句子,就不愁字数了。

素材的来源当然有记忆复写,另外硕老师的课每天有经过挑选的素材段子,于老的冲刺班有中心句的素材段子。

含范例答案7月重点雅思口语Part1话题:Birthday

含范例答案7月重点雅思口语Part1话题:Birthday

题目列表

1.How do children celebrate birthdays in your country?

2.How did you celebrate your last birthday?

3.What kinds of birthday gifts do you like to receive?

4.Is there a difference between the way you celebrated your birthday in the past and in the present?

示范答案

1.Children are fond of parties and lovely gifts. Also they like celebrate it with friends like getting together and have a great meal.

2.My last birthday was held in a restaurant. I invites my best friends and We had birthday cake, sang and danced together. My parents and my friends gave me some nice and beautiful presents.

3.I’d like to receive some intellectual gifts, such as electronic dictionary, notebook computer and so on.

4.Sure, I think there’s a big difference. When I was a child, my parents always prepared a birthday party for me, and we sang birthday song and ate birthday cake together. But now I seldom celebrate my birthday and sometimes I even forget it, because I’m so busy and I have no time to celebrate it.

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【新东方】2016年7月3日托福考试机经预

  摘要:2016年7月第三场的托福考试即将到来,上海新东方在临考前为各位及时整理了7月3日的托福口语、写作及词汇预测。希望各位考生取得好成绩!

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托福口语难题解析答题技巧

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口语向来都是令不善开口的中国学生一筹莫展的拦路虎,今天小托君就为大家带来托福口语难题Task6解析及答题技巧,希望能帮助正在备考的你哦!

难点一:话题陌生

 

Task 6的话题与Task 4有近似之处,以心理学、社会学、生物学及经济学内容为主,但是也会出现艺术学、历史学等话题。

参加托福考试的学生,以高中生和大学生为主力。对于这些类别的学科,有些比较熟悉,例如经济学中“钱”的概念(TPO 2 what is money?),但同样是经济学中的内容,广告商所采取的说服顾客购买的策略(TPO 3 in order to sell more products, advertisers will try to make usbelieve that a product will meet our needs or desires perfectly, even if it isnot true.)这一话题,则显得相对陌生。而实际上,Task 6中常常会出现广告营销策略、市场定位等相关的话题,如果学生对此有一定了解,必然会帮助学生对听力内容的理解,其他学科的内容也是如此。

因而针对这一难点,解决的方法很简单,拓宽知识面。这听来很泛泛的话,实施起来可以分为这样几个步骤:

1、TPO 1-34中所有Task 6均要彻底熟悉和练习。

2、关注每场考试的考题回顾以及近段时间的考试机经,将其中Task 6所考到的内容进行梳理。

3、查阅相关概念,扩充内容,组织语言,进行60秒钟的计时叙述练习。

以机经这一条为例:

【090118CN】farmer选择desirable feature的品种种植作物。举了例子说,wheat,原来很多成熟的时候都倒在地上,farmer选择那些不倒的继续种。peach原来的果实很小,farmer选择果实大的继续种。问题:举例说明什么是选择性种植。

【补充查阅】:

Selective breeding (also called artificial selection) is the process bywhich humans breed other animals and plants for particular traits. Typically,strains that are selectively bred are domesticated, and the breeding isnormally done by a professional breeder. Bred animals are known as breeds,while bred plants are known as varieties, cultigens, or cultivars. Theoffspring of two purebreed animals but of different breeds is called acrossbreed, and crossbred plants are called hybrids.

A cultivar is a plant or grouping of plants selected for desirablecharacteristics that can be maintained by propagation.

A cultigen (from the Latin cultus – cultivated, and gens – kind) is a plantthat has been deliberately altered or selected by humans; it is the result ofartificial selection.

Modern wheat varieties have short stems. Short stems are important becausethe application of high levels of chemical fertilizers would otherwise causethe stems to grow too high, resulting in lodging (collapse of the stems). Stemheights are also even, which is important for modern harvesting techniques.

 

【参考回答】:

In this lecture, the professor tries to use two example explain the notionof selective breeding. This term refers to the process by which humans breedplants for particular traits that are called as desirable features.

One example of this is wheat. In the past, when wheat reached its maturityand was ready to be harvested, some stains would collapse on the ground,resulting in lodging. People deliberately chose those with short stems and notcollapsing as for next breeding to reduce the lodging rate.

The other example is peach. When it comes to choose which bunch of peachescould be used in next breeding process, people select those big ones over smallones and hope to get better yield.

这样的答案必然跟考场上所听到的内容有所出入,但是大致却是一致的。并且,通过这个过程练习熟练的口语表达,才是练好托福口语的首要任务,至于听力的部分听懂与否,则是听力专项练习时应该着力之处。

难点二:抓不住重点

 

Task 6的听力持续时间为90-120秒,总长为250-300词。也就是说,一秒钟要听到2-3个词。有时,还会出现口音不适应或是使用俚语不熟悉,愈发使得听懂Task 6像是不可能完成的任务。然而,与任何考试一样,了解测试意图,攻克此类学术课程话题也是有迹可循的。

首先,Task 6文章结构的设置,永远是典型的总分结构。单元型总分结构:即General topic → sub topic (detailed description)。

例如TPO 1的Task 6, 讲婴儿的计算能力:

Scientists have learned some interesting things about the intellectualabilities of babies. They say there is evidence that babies as young as fivemonth old can do basic arithmetic: that they can add.(首段头两句,非常清楚的表述了General topic是婴儿有计算能力)……the evidence is indirect because……so they devisedan experiment where……(紧接着引出了sub topic, 做实验,后面就详述了这个实验是什么,以及这个实验如何说明婴儿有计算能力)

这类文章的分述细节通常是一个步骤详细的实验。

双元总分结构:即General topic → sub topic 1 (definition1+example1) → sub topic 2 (definition2+example2)。

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托福口语难题解析答题技巧
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例如TPO 3的Task 6, 讲说服消费者购买某产品的策略:

In advertising, various strategies are used to persuade people to buyproducts……The strategies they use can be subtle, friendly forms of persuasionthat are sometimes hard to recognize.(general topic, 看似友好地说服消费者购买的广告方式)

In a lot of ads, repetition is a key strategy.sub topic 1, 重复)Research shows that repeated exposure to a message even somethingmeaningless or untrue is enough to make people accept it or see it in apositive light.(对“重复”下定义)Youve all seen the car commercials on TV……this guyis driving around a he keeps stopping to pick up different people……and eachtime, the narrator says plenty of room for friends, plenty of room for family,plenty of room for everybody. The same message is repeated several times in thecourse of the commercial. Now the car……is not a very big car at all. But youget the sense that it is pretty spacious. ……what usually happens is that whenthe statement plenty of room is repeated often enough, people are actuallyconvinced that it is true.

(这个冗长的例子无非就是说,汽车广告反复宣称空间大,而实际上空间则并不大,反复的次数多了,受众就觉得确实空间很大)

Another strategy they use is to get a celebrity to advertise a product, itturns out that we are more likely to accept an advertising claim made bysomebody famous.(sub topic 2, 明星代言)

接着的两句话都是重复这么做的好处。

You might have a car commercial that features a well know race car driver.Now it may not be a very fast car, it could even be an in expensive vehiclewith a low performance rating. But if a popular race car driver is showndriving it and saying I like my car’s fast. Then people will believe the car isimpressive for its speed.

(还是汽车广告,请赛车手给经济车型做广告,大家会相信这车真的很快)

双元立体总分结构:即General topic → sub topic 1 (suptopic1A: definition1A+example1A /suptopic1B: definition1B+example1B) → sub topic 2 (definition2+example2)

例如TPO 2的Task 6, 讲钱的概念:

So let’s talk about money. What is money? Well, typically, people think ofcoins and paper bills as money. But that is using a somewhat narrow definitionof the term. A broad definition is this: money is anything thatpeople can use to make purchases with. Since many things can be used to makepurchases, money can have many different forms.

(开篇明义,说明硬币和纸钞是钱的一种,但并不完全如此。可以用于购买的东西都可以称作钱,因此钱的形式有很多种。)

Certainly, coins and bills are one form of money.(sub topic1A, 硬币和纸钞是钱)People exchange goods and services for coins orpaper bills and they use this money these bills to obtain other goods andservices.(definition1A, 对于硬币和纸钞作为钱的定义)For example, you might give a taxi driver five dollars to purchase a ridein his taxi. And he in turn gives the five dollars to a famer to buy somevegetables.(example 1A, 坐出租车付钱,出租车司机买蔬菜付钱

But as I said, coins and bills are not the only form of money under thisbroad definition. Some societies make use of a barter system.(sub topic1B, 有些社会采用以物易物的机制)Basically, in a barter system, people exchangegoods and services directly for other goods and services.(definition1B, 解释什么是以物易物)The taxi driver, for example, might give a ride toa farmer in exchange for some vegetables. Since the vegetables are used to payfor a service, by a broad definition the vegetables are used in a barter a as aform of money.(example 1B, 农民用蔬菜换取出租车服务)

Now as I mentioned there is also a second, a narrower definition of money,in the United States, only coins and bills are legal tender, meaning that bylaw, a seller must accept them as payment.(sub topic2, 狭义而言,硬币和纸钞是合法的付款方式)The taxi driver must accept coins and bills aspayment for a taxi ride, okay? But in the US, the taxi driver is not requiredto accept vegetables in exchange for a ride.(举例说明在美国,货币才是合法的付款方式,而不是蔬菜)So a narrower definition of money might be whateverlegal tender in a society, whatever has to be accepted as payment.

这也是所有类型中信息量最大,最为复杂的结构。

把一段90-120秒的话,缩短到60秒中去,再怎么不善言辞的人也总能找出东西来说。而在解构听力时,不妨就按照上述总分结构来进行。以TPO 2为例,记笔记时,便可以记下这样的逻辑结构:

难点三:语言组织

 

首先是听力内容已经大致掌握的情况下,语言的组织应遵从以下几个要求。

1、语言的使用没有明显的语法错误。在对Task 6进行转述时,使用一般现在时即可,不需要特地转换成过去时,避免叙述过程中,尤其是对例子的阐述过程中出现的时态错乱的情况。

2、结构的安排应当有逻辑性。转述时按照总分的结构来进行,每个分论点也是以总分的形式展开。

3、Lecture中的要点全部要涉及,如能按照原话复述,可尽量加入原词原句。

按照这样的要求,我们来看一看前文中所说到的TPO 2该如何进行总结。如前所述,对于这样一篇总分总结构的文章,其本质其实还是总分。如果按照原文架构来讲,先说coinspaper billsmoney的一种,但广义上的理解是什么。然后再分别讲,硬币和纸钞作为钱;以物易物机制下的钱;后面又回头讲coinspaper bills的法律意义,显得有点杂乱。因此,可以在语言上适当梳理,将本文变为,广义而言的货币,狭义而言的货币。


【TPO 2范例答案】:

In this lecture, the professor talks aboutthe notion of money.

As he first explains, under a broaddefinition, coins and paper bills are not the only form of money becausemoney is anything that people can use to make purchases with. For example,we pay coins and paper bills for a taxi ride. The taxi driver pays vegetablesusing that coins and bills. But in barter system, which refers to a systemwhere people trades goods and services for other goods and services, the sametaxi driver could use the taxi service as a payment for the vegetables he wantsfrom the farmer. And under this circumstance, vegetables are money.

Then the professor goes on to demonstratea narrower definition of money. That is coins and paper bills are theonly acceptable payment by law. For example, the taxi driver in previousscenario could only accept coins and bills as the legal payment, not thevegetables offered by the farmer.

其中,划横线的部分是听力当中真实出现的词句。

其次,在遇到听力中的信息无法理解的情况时,如何巧用语言将时间填满。

1、出现不熟悉概念时,先用A和B代替,镇定地听完之后,再与题目对照,看看是否有相对应的词。

2、将听到的要点尽可能详尽地复述出来。

3、使用一些填充性语言。

以TPO 14为例,同时回顾一下前面所说到的所有技巧。

【听力原文】:

A lot of plant and animals live near thesurface of the ocean, and that means there is a lot of food near the surface,because there are a lot of plants and animals to eat. But if you go down to the deepest parts of the ocean, it’s dark andcold. And there is not a lot living down there. So, food is very scarce. Soorganisms that live down at these greatdepths have developed special adaptations to help them survive in thisenvironment where food is so hard to find. (General topic)

For example, many deep sea organisms have body features that enable them to eat preythat are larger than themselves. (Sub topic 1) A good example, um…… there is a species of eel that hasan enormous mouth and a large stomach that’s capable of expanding. And theseunusual features allow this eel to eat prey larger than itself. That’s a bigadvantage because eel eats something big. That’s a lot of food, a lot ofnutrition. So the eel can go for quite a while before it has to find foodagain.

Another helpful adaptation in some deep sea organisms isthe ability to generate light. And some organisms use that light to help themcapture food. (Sub topic 2) For example, there is a kind of fish, called the anglerfish. And on its head, this fish has a little structure that produces lightthat glows in the dark. This little structure, this little light is positionedclose to the fish’s mouth. Other fish are attracted to this light, they thinkit’s something small they can eat. So they swim straight toward it and thatbrings them close enough for the angler fish to capture them and eat them.

在第一遍听的时候,第一个例子中所说的eel(鳗鱼)这种动物,以及第二个例子中所说的angler fish(琵琶鱼)可能完全不明白,但这不影响我们按照前述的方法寻找结构抓关键词。

假设这些词就是一个学生听懂的全部,如何才能够讲出一个在60秒内但又不离谱的答案呢?

This lecture talks about how animals inthe deep sea adapt to find food.

这是大多数学生会说的句子,从语法上讲并无不妥,只是内容略显干瘪。

因此开头可以这么说:In this biologylecture, the professor tries to explain how animals live in the deep ocean adaptto find food, because it’s very hard for them to do so. 并没有额外增加什么信息,却将这个简单的句子扩充了许多。

接下来的这个句子也是起到扩充内容的作用,There twoadaptation methods. To illustrate his points further, he gives two examples.

One method is some deep sea animals caneat things larger than themselves. For example, there is a kind of animal, 可是这种动物叫什么,没有背过eel这个单词怎么办?可以直接这么说:

I dont recall thename but says the professor, this animal has a large mouthand a large stomach, so it can eat things larger than itself, something reallybig. So it can go for a while without eating again.

另一个例子也是如此。

Another method isto create light to attract other fishes. For example, there is one fish, Ithink it’s called angler(尽量模仿发音) fish or some kind, it has a specialstructure on its head to make light. It helps this kind of fish to attractother fishes so it can eat them.

这样的一段话称不上完美,用词也非常简单,但是却足以帮助学生弥补听力导致的信息采集不全。当然,小托君衷心希望考生们能够勤练听写,多背单词,提高听力的水平,也可以去小申托福官网练题,点击阅读原文就可以在线做提啦!

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不少考生“摸不着头脑”的是雅思的灵活性和多样性。题型款式丰富,题目涉及面广,要解决这个问题就要从出题者的思路入手,来看整个命题原则是如何为IELTS定方向的。

先拿听力来说。“雅思听力最大的考查项目是什么?”考试之前你想过没有呢?是读音,是词汇,是语法吗?对于受国内传统教育的学生来说,以上几点可能会是他们心目中的答案。

雅思听力的出题方向是朝着应用和实践,通过细节题和交际运用来具体表现的,考生可以在备考时有所侧重,节省精力,提高效率。

阅读是中国学生的强项,主要考察学生对考官出题思路和方式理解能力。平时备考过程中,迅速掌握定位和同义转化能力是获取高分的关键。”

写作部分,则是考察中国学生英语表达力所在。中国考生写作最大难点在于缺乏西方思维和构思能力。通常我们国内学生写作时会绞尽脑汁找多个理由印证论点。结果东拼西凑、文章思路混乱。而从西方人角度方法很简单,就是用例子说明问题。赞同观点用例子做证明,不赞同也摆出自己的例子。这样写作文章结构清晰,写作内容也丰富。掌握西方思维、表达观点加分也就不难了。

雅思口语高分其实和学员表达力密不可分。雅思口语考官来自不同国家,遇到不同国家考官不同发音在所难免。这就需要考生学会自信表达观点,抓住主动权。除了给考官留下良好的第一印象外,口语考试中避免重复词汇和背‘套词模板’也是获取高分的关键。

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托福80-100可以申请哪些院校?

出品 | 小站托福

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申请美国院校,除了统一的标准化考试成绩之外,对于国际生还需要递交语言考试English Proficiency Test 也就是我们说的托福成绩或者雅思成绩!而作为北美地区最偏爱的语言考试——托福却成了很多国际生,尤其是留学申请者的心头痛!


要知道很多情况下语言成绩将会是你留学申请道路上的一道坎,低于院校要求的最低录取分数,也就代表着基本上没有被录取的可能性了!但是话又说回来,即使你的语言符合条件也不代表你一定会被录取!有些院校不仅仅会规定最低录取的托福总分,甚至会细分到单科分数。尤其是托福口语成绩,例如东北大学(Northeastern University)对于口语要求是24分,总分90分。即使你的TOEFL总分100+,但是你的口语成绩低于24,那么他会默认你的申请材料中语言成绩是未提交的的状态,招生办会督促你递交新的成绩,否则将会按照不全进行审核!至于结果可想而知!


众多的TOP50的美国院校对于语言的最低要求徘徊在80-90之间,为了更具有竞争力,很多申请者会进行刷分!但是对于那些分数在80-100之间,申请TOP50 院校的申请者来讲,似乎有些尴尬!但其实不然,分数段处于80-100之间的你还是有很多的选择。

Johns Hopkins University

约翰霍普金斯大学

本科:托福成绩要求托福阅读部分和听力部分不得低于26分,写作部分不得低于22分,口语部分不得低于25分,即总成绩不得低于99分。

University of California
Berkeley

加州大学伯克利分校

本科项目要求申请人托福成绩不得低于80分。

University of California Los
Angeles

加州大学洛杉矶分校

本科项目要求申请人托福总成绩不得低于83分。

University of California San
Diego

加利福尼亚大学圣地亚哥分校

本科项目要求申请人托福最低申请分数为83分。

Case Western Reserve
University

凯斯西储大学

本科项目要求申请人最低录取托福成绩为90分。

University of California
Davis

加州大学戴维斯分校

本科项目要求申请人托福最低申请分数80分。

University of California Santa
Barbara

加州大学圣塔芭芭

本科:托福最低申请分数为80分。

Boston University

波士顿大学

本科:有竞争力的托福成绩不低于90-100分,其中听说读写各单项不低于20分。

Northeastern
University

东北大学

本科:申请人托福总成绩不得低于92分,其中阅读部分不得低于22分,听力部分不得低于22分,
口语部分不得低于24分,写作部分不得低于22分。低于上述标准的学生也可能被录取,但会被要求在注册前参加内部评估。评估结果将决定学生的第一学期是否要参加额外的英语辅导。

Rensselaer Polytechnic
Institute

伦斯勒理工学院

本科项目要求申请人托福最低申请分数为88分。

University of California
Irvine

加州大学欧文分校

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

Pennyslvania State
University-University Park Campus

宾州州立大学帕克分校

本科项目要求申请人最低录取托福成绩为80分。

University of Miami

迈阿密大学

本科:无条件录取的最低托福申请分数是80分,需要学习语言课程的最低申请分数是61分

48 Yeshiva University

叶史瓦大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为84分,其中写作和阅读部分成绩不低于21分。

University of
Washington,Seattle

华盛顿大学(西雅图分校)

本科:有力的竞争者的托福成绩在92分以上。申请人的托福总成绩不得低于76分。

Pepperdine University

佩珀代因大学

本科:托福最低申请分数为80分。

Fordham University

福特汉姆大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为90分。

Southern Methodist
University

南卫理公会大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

Syracuse University

雪城大学

本科:以下学院要求申请人托福最低为80分School of
Education,L.C. Smith College of Engineering and Computer Science,David
B.Falk,College of Sport and Human Dynamics,School of Information Studies,
College of Visual and Performing Arts (Departments of Art, Design, Drama, and
Transmedia, Setnor School of Music) S.I. Newhouse School of
Communications要求托福最低100分 S.I. Newhouse School of Communications要求托福最低100分 S.I.
Newhouse School of Communications要求托福最低100分  
Whitman School of Management,School of Architecture要求托福最低90分 College of
Arts and Sciences ;College of Visual and Performing Arts(Communication and
Rhetorical Studies program)要求要求托福最低85分 
以上所有学院要求申请人托福听说读写各单项不得低于20分。

Brigham Young University
Provo

杨百翰大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数80分,其中听说读写各部分不低于20分。

Clemson University

克莱姆森大学

本科项目要求申请人托福总成绩不得低于79或80分。

Purdue University–West
Lafayette

普渡大学西拉法叶分校

本科:工程学院、科学学院、管理学院要求托福总成绩不低于88分。建筑学院、教育学院、健康和人类科学学院、文学与、药科、理工和实验研究要求申请人托福最低成绩为80分。各学院要求申请人托福听说读写各单项均不得低于20分。

The University of
Georgia佐治亚大学


本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

American University

美国大学

本科项目要求申请人托福总成绩不得低于80分,但90分以上更有竞争力。其中听说读写各单项不得低于20分。

The University of
Iowa

爱荷华大学

本科:托福最低申请分数为80分,其中听说读写单项不低于17分。

Virginia Polytechnic Institute
and State University

弗吉尼亚理工大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分,听说读写各单项不得低于16分。

Clark University

克拉克大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

(Miami
University–Oxford)

迈阿密大学牛津分校

注意,这个学校和上面排名48的迈阿密大学不是同一个。本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

Stevens Institute of
Technology

斯蒂文斯理工学院

本科:托福最低申请分数80分。

Texas Christian
University

德克萨斯基督教大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数80分。

University of
Delaware

特拉华大学

本科项目要求托福最低申请分数90分,护理专业最低录取托福分数为100分。

University of Massachusetts
Amherst

马萨诸塞大学Amherst校区

本科:托福最低申请分数80分,其中听说读写各单项不得低于17分。

University of California Santa
Cruz

加州大学圣克鲁兹分校

本科项目要求申请人的托福最低申请分数为80分。

The University of
Vermont

佛蒙特大学

本科:直接录取托福最低申请分数为90分。

Binghamton University
SUNY

纽约州立大学宾汉姆顿大学

本科中Harpur College of Arts and
Sciences;Thomas J. Watson School of Engineering and Applied Science;College of
Community and Public Affairs三个学院要求托福最低成绩83分。School of Management;Decker School
of Nursing两个学院要求托福最低成绩90分。

Stony Brook University
SUNY

纽约州立大学石溪分校

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

University of Colorado
Boulder

科罗拉多大学波尔得分校

工程学专业:托福最低申请分数为83分;所有其他专业托福最低申请分数为75分,其中写作部分不得低于19分。

University of Denver

丹佛大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数80分,
其中听说读写各单项不得低于20分。

University of Tulsa

塔尔萨大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分,其中听说读写各单项的最低要求在15-18分之间(此处表述非常含糊,参考去年:阅读部分不低于15分,听力部分不低于15分,口语部分不低于18分,写作部分不低于17分)。

Florida State
University

佛罗里达州立大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

North Carolina State
University—Raleigh

北卡罗来纳州立大学

申请人托福总成绩不得低于85分,其中听说读写各单项不得低于18分。

University of San
Diego

圣迭戈大学

本科项目要求申请人托福最低申请分数为80分。

Saint Louis
University

圣路易斯大学

本科项目无条件录取要求申请人托福最低申请分数为80分。

但是,正因为语言成绩分数并不是很高,所以即使达到了最低的申请分数,被刷掉的机会还是很大的!所以如果能够赶在最后成绩递交截止时间之前再出一次语言成绩,一定是要刷分的!

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托福写作:多写多改是王道

       新托福考试由四个部分组成:阅读、听力、口语、写作。成功的托福考试要求我们在每个方面都发挥出自己能力的极限。我们先来看看托福考试中我们怎么很好的完成写作,下面就是一位考生的心得,希望对大家有帮助。

       托福写作,没有任何技巧可言。你就把原因、例子,用自己的话表达出来就可。模板不用,适当来点过度,一些不错的句型等。我一共写了31篇,后面的都有接近四百字,总字数已经上万了。不知道和大家比是多是少,反正我觉得一天几篇地写,已经很不错了。写多了,就形成了自己的写作习惯、固定句式、思维模式等。我把常用的同义词多记下来用作句子的同义转述,坚决不出现相同的单词。可惜我从来没检查的习惯,因为检查不出来错误,睁眼瞎一个!放到word里又是那么明显,最后我就放弃5分钟检查了,不如多写点。大家如果能检查出来的话还是检查吧。我考试的时候没有停顿,意识流般地写了447个字,历史最高,没有太多思考过程,也没检查。我只是想告诉大家,一战的时候的紧张、疲惫,写作的时候已经没有时间让你思考,细细检查了,你的水平是什么就是什么,写出来的绝对是你的真实水平。所以那些漂亮的模板,相比你自己的句子,会使文章如同叫花子穿上真皮马甲……所以,写作只有一个办法:写!写中提高,练习中改造大脑。抛弃那些人人都用又不适用的模板!

       我最大的教训是托福备考时间太晚,弄得开始很有压力。最大的收获就是不管什么,去投入就会发现不难,包括以前仰视的托福。什么东西都不要过多地问别人方法,做,就是最好的方法。我的很多心得都没有写出来,也写不出来,因为潜移默化的东西无形的,也是最难得到的,也是最好的。

       我昨天刚知道托福分数,付出了一个月的所有时间,得到100+分数已经很高兴了,汗水没白流。寝室里的人都怪我一开学就把寝室弄得比期末还紧张,没见过我轻松过。写下这篇心得和大家分享,希望有所帮助。

       以上是这位考生关于托福考试写作方面的心得体会,希望大家可以从中学到一些经验或者吸取一些教训,小编不建议大家把别人的方法照搬全抄,还是要以自己的策略为大前提,别人的经验经过仔细揣摩后可以用来完善自己的备考策略。

托福写作:多写多改是王道

托福阅读历年高频词汇题——每日50词精选Day2

托福阅读共种题型,他们分别是: 
汇题句子化题句子插,细节题信息题,推理题作者的题表填空题
托福阅读历年高频词汇题——每日50词精选Day2
词汇题作为容易拿分的一项
一定会是兵家必争之地
但是光背单词又显得不够
因而趴趴特意为大家整理了
托福中容易出现的高频词汇
以及这类词汇的近义词若干
总共有两千多词
作为一个精心的产品登录天猫旗舰店啦~
但是慷慨大方的老板也说
也要作为福利回馈给各位北鼻
于是
趴趴超人每天会整理出50词给大家~
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