托福听力28+的考生"长"啥样?(附备考绝招)

托福听力28+的考生"长"啥样?(附备考绝招)

小编混迹托福江湖已久,被问过的托福问题可以绕地球两圈……


“如何突破托福分数110+?”

“托福听力分数为什么一直不涨?”

“有没有好一点的托福备考计划推荐给我?”

(戳链接,求答案)


近日,却有同学问我考到听力28分的学生都有啥特点?有没有共性?


托福听力28+的考生"长"啥样?(附备考绝招)

好吧,其实好多学生托福听力取得了28分以上的好成绩,有的是预料之中的必然,有的是预料之外的惊喜。当然,不同分数段的考生的学习习惯总是存在不同的差异,今天这篇文章是根据一些高分案例为依据,分析一下托福听力在28分或以上的考生有什么特点。


PS:听力分数还不到28的考生,可以参考一下,说不定,下一个高分就是你。


首先,我们先把听力高分划分为三个层次:


第1层:必然的听力高分

  

英语功底非常扎实,首考过100,阅读和听力分数差距很小。

  

第2层:努力的听力高分

  

首考成绩低于100,经过长期练习,最终破百,阅读和听力差距很小。

  

第3层:意外的听力高分

  

分数低于100,听力高于阅读5-10分,但是听力分数非常不稳定。


在看解析之前,先来对号入座,给自己一个定位吧!



第一、二类都是英语功底很扎实的考生。第三类考生,听力分数不稳定,高分有时候有很大的运气成分,比如,题目顺手或状态很好,但是遇到不理想的状况时,听力分数会跌破24分。今天,就以第一、二类的高分学员为实例进行分析,高分学员比如,30分,听力29分,听力28分…..这些同学分数都在100以上。

  

★ 爱思考,并尝试解决问题


首先要说明一点,高分学员并不是在听力上没有问题,而是遇到问题一定会设法解决,不带着问题上考场。很多时候,大家惊异于他们为什么分数那么高,而往往忽略他们在平时的付出。


举几个例子:


同学A,之前听力分数不是太高,上完第一次听力课后,晚上在家里按照方法做了好几篇练习,半夜,忽然很兴奋的明白了:之前听讲座时一直没有抓住逻辑链,在后面的时间里,他一直保持练习,不断地弥补自己的不足。紧接着参加考试,听力获得28分,最后一次考试取得了29分。

  

还有一位同学B,一个狂爱思考的大男孩。遇到不理解的题目,从来不放过,先自己琢磨,琢磨不透时就问老师,总之不留疑点,渐渐地从二十左右攀升至27分。

  

★ 心态良好,均衡努力

  

每个人都有惰性,也都有高分梦。但是真正高分的考生都知道高分不是一蹴而就的,需要坚持,也需要合理分配时间。分数高不代表没有惰性,而是有所节制,能分清轻重缓急。严重有惰性但是渴望高分的考生往往都有“速成”的幻想,指望着“名师”,指望着“技巧”帮自己摘得高分。热血上来,通宵且达旦,激情退去,懒散如睡狗,这种忽冷忽热的练习对听力来说,没有什么太大的作用。要保持良好的心态,把练习任务分配到每一天。

  

为了练习听力,每天坚持练习:一同学听力提升了11分,另一同学听力从20分出头提升到27分,这些学生平时都很忙,除了忙托福,还要应付学校功课,有的还在学习SAT和ACT,真的是每天挤出时间做听力。


最后,谈谈心态,这里有一个很好的例子:


同学C,起初并不是游刃有余地备考托福。印象比较深刻的是他背单词的事情。优秀的孩子不会认为单词是可以一次性瞬间背过的,他们会接受“人类背了单词会遗忘”的事实,并利用零碎时间不断地背诵不断地复习。他硬是把托福必背7000词啃了下来。这种韧劲也促成了他后面取得的听力30分。

  

总结一下,要想取得听力28分或以上,考生需要的是方法,需要一种能力,一种思考的能力,需要一种心态,一种良好的心态。


【本文内容转载于新东方网,版权归作者所有】


★ 附:托福听力高分绝招及问题自查


托福听力还不到28分?这里有你全部的问题

托福听力分数一直不涨,怎么办?

托福听力如何拿高分?


上文中说到了同学C的背词例子,在这里给大家推荐一款背词软件——猴哥背词。传说80%的留美学生都在用呢……


托福听力28+的考生"长"啥样?(附备考绝招)

托福怎么才能快速达到 110+?

(By Kelly)


先报分:


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闲言少叙,直接上干货吧!


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阅读

循序渐进地练习阅读的方法

是单词——句子——篇章

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词汇是阅读的基础。词汇量达不到空谈阅读速度和做题技巧是没用的。诚然,通过阅读提高词汇量是最有效记忆最深刻的方法。不过试想一下刚开始读的时候一个句子有一大半的单词不认识,而且这个状态要持续相当长的一段时间。这种长期努力却进展缓慢的挫败感真的会让人万念俱灰无法坚持。


所以,最人性的方法就是最土的背单词


我刚上大学时的词汇量也就是高考要求的3500词,后来先考GRE的时候把词汇量扩充到了一万多(所以GRE考的不咋样。。),后来托福考试的时候没有额外背过单词,但是托福阅读基本上就没有生词了。


背单词其实没有什么方法,就是不断地重复。第一次考试之前我把要你命三千背了差不多三四十遍的样子。刚开始背的时候就是快速地扫单词,每三天至一周就把三千扫一遍,只看单词和中文意思。目的不是记住多少,只求有个大致印象。扫个十几遍之后开始认真记忆。


我是用了最土的抄写的方法。虽然GRE和托福并不考单词拼写,但是每个单词抄个十几遍之后,大致通过词根词缀也能把单词记住了,印象相当深刻。当然只抄十几遍还不行,每天晚上背完单词后都要把当天没记住的单词再复习一遍,第二天开始背新单词之前再把昨天没记住的单词再背一遍。


还是记不住的单词就存到有道单词本里利用坐车蹲坑等各种零碎时间复习。总之原则就是重复重复再重复。当然这是一个相当需要毅力的艰苦卓绝的工程。


然后就是篇章的训练。


在单词和句子的水平都达到了之后,理解文章是水到渠成的事。剩下的只是一些应试技巧上的修炼。关于这个做TPO就够了。关注一下ETS的出题思路,其实都是非常简单粗暴的。基本都是原文中明确提到的,答案中非常精确一字不落的转述出来,选的时候简直连脑子都不用动。


偶尔有推测题,也是基于文本,逻辑非常严密的,稍微拐个弯就能选出来,不像很多国内的英语考试,阅读题出的跟脑筋急转弯一样。所以,托福阅读就是要细心,做题的时候要放空,千万堵上脑洞。



托福怎么才能快速达到 110+?


听力

其实听力和阅读就是相通的


托福怎么才能快速达到 110+?

大部分人听力不好的原因是阅读不好。有些人阅读速度慢的背后是单词结构反应慢和重复阅读。而反应慢和回看句子的缺陷在听力当中就会被无限地放大。如果一个单词你连见都没见过你又怎么可能在听力中迅速地反应出它的意思呢?


总而言之,你只能听懂你能读懂的东西。


除了阅读能力,口语能力在听力中也至关重要。一般发音准的人听力都不会太差。所以要想练好听力,先打好阅读基础,学好音标。 


在基础打牢之后就要进行专门的听力训练以进一步提高听力。一般是精听和泛听相结合。当时我选择的精听材料是Sixty Second Science。因为它是跟托福最相近的听力材料,而且短小精悍,用词精准,听一篇也用不了多长时间。


精听最好的方法还是听写和跟读。推荐一下扇贝听力的软件。它会把材料分成单独的句子,然后挖空让你听写(一般挖空的都是比较常见单词,生僻的专业单词已经给出),直到把一句话中所有单词都写出来才会进行下一句。这样可以确保你句话每个词都在没看文本的情况下听懂了。都听写完之后会整篇播放,一般我会在这个时候用影子跟读法练习跟读。


所谓跟读就是在不看原文的情况下以落后原文听力一到两个单词的速度跟着原文读。这是一个快速的输入理解和模仿的过程,一方面可以加深对原文的理解和记忆,另一方面可以习惯native speaker的语速和语调,对提高口语很有好处。


SSS我练了二三十篇,刚开始听写一篇要一个小时,后来听写一篇只要十分钟的样子,基本第一遍就能听得差不多,这样再听托福听力就没有问题了。


泛听的话美剧广播材料很多,多听就行,不用纠结带不带字幕。如果在基本啥都听不懂的情况下强行看生肉相信大家也坚持不下来吧。。。泛听主要还是兴趣为主导,只要经常让自己沉浸在英语环境中培养语感就行了。 


接下来就是对托福考试的针对训练,托福听力中的校园场景用词不难,特点是语速较快。不过也不需要speaker讲的所有话都记住。这时对语调和语速的熟悉可以帮助我们抓住听力的重点。


语调突然上扬或者反复重复的一定是重点,语速很快信息量很大的地方基本都是鸡肋。这在日常生活的对话中也是很实用的技巧,毕竟托福就是为了我们适应之后的校园生活的实用性考试。


学术性讲座除了有一些专有名词可能影响理解之外,相对语速还是比较慢的,没有什么难度。对于听不懂的单词可以按照发音用大写字母记一下,这些单词往往会有考点,出题的时候一点印象都没有就懵逼了。


托福听力很重要的一环就是记笔记。边听边记是个大挑战,如果光是听懂都费劲哪还有精力分心去记笔记。我就是能记多少记多少,哪里有空往哪写,单看笔记根本猜不出来听力内容。


但是即使这样的笔记也有两点作用,第一就是保证我在听听力的时候不会走神,第二就是在答题的时候通过笔记中的关键词提醒回忆起原文中的相关内容答题。


其实,听力就像做阅读一样,只不过做题的时候看不到文本,是一个对理解力和记忆力的双重考验。并没有什么统一的方法,只要能听懂,能记住,就怎么舒服怎么来,从头到尾不记笔记的神人也是有的。 



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口语

第一步要做的就是发音


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如果在初学英语的时候音标基础没有打好的话就很容易发音错误,以及造成听力听不懂。所以如果是这种根本性的问题的话就好好再学一遍音标,平时查单词的时候注意听听词典中的发音,慢慢纠正自己的发音


在发音正确之后就要有语调语速表达等更高的追求。这些也没有什么更好的方法,就是靠大量的听力输入和模仿。基本上听力练好了口语都不会太差。


如果想要口语更进一步就用前文提到的影子跟读法,材料可以用生活化的美剧,比如老友记,绝望主妇等。或者电影,最好是动画片,因为用词简单语气夸张。或者是你喜欢的CNNBBC等各种材料。


当然准备托福的同学最好还是用托福的听力练习跟读。通过跟读不仅可以进一步改进你的语音语调,而且可以让你积累一些native speaker常用的短语和句子,丰富你的表达。


在发音和内容这两方面都有了一定的积累之后开口说就是顺理成章的事情了。其实不需要在发音和表达都不完善的时候强行开始练习,因为练口语刚开始形成的坏的发音通过练习可能会根深蒂固,以致后期要很久才能改过来。而且在单词和表达没有一定积累的情况下一张嘴就大脑一片空白,对自信心也是个不小的打击。所以要打好基础,循序渐进。 


然后说说练习。口语毕竟还是交流的工具,所以能用到实际交流中是最好。


一战之前两个月我开始打BP辩论,每周两次的英文辩论训练和两次参加全国性比赛的经历可以算集中训练了我的听力和口语。虽然有的时候依然会chinglish和犯语法错误,但是有了辩论时的快速反应和每次必须脱稿扯满七分钟的训练,托福考试中讲满45秒或者一分钟就不是什么难事了。


但是,虽然有了辩论的训练,我一战的托福口语分数还是只有23分。二战时,我改变了训练重点。其实托福口语并不要求内容的深度和逻辑的严密,只要言之有物,表达清楚让考官听得明白就行了。


所以一定要慢下来,就像平时跟人谈话一样,力图简洁自然。尤其是一二题,随便扯点什么犊子都行,可以只说一个观点,只举一个例子,但是表达要清楚自然。我通过短时间内集中训练一二题,让自己可以在15秒内迅速地从狂乱的头脑风暴中冷静下来,找到一个最容易展开的切入点,用细节和例证条理清楚地展开一段描述。三四五六题主要是转述。我一战的时候基本完全就是把听力内容照说一遍,所以虽然要点很全,但是依然都是fair。


后来看了论坛上一些帖子,我明白了我之所以得分低就是因为没有用自己的话转述。其实转述并不要求所有的细节都说到,只要把要点用自己的话描述出来就行了,因为即使是三四五六题考的也是表达而不是听力。所以二战的时候调整了策略和心态,在考场上也相对轻松自然,果然第二次就提了五分。  



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写作

言之有物最重要


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写作一直是我的弱项。因为我的语法很弱,而且平时不注重积累好的表达,所以GT的作文都不高。。。不过作文毕竟目的还是表达思想,所以言之有物最重要。


学习英文的目的其实也是为了换一种思维方式


关于培养英文思维方式以及积累表达,可以用翻译的方法。就是看着英文文章的中文译文,把它翻译成英文,然后再和原文比较。我曾经翻译过一段时间新三和新四,感觉有一定的进步,可以没有坚持下来,很是后悔。



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杭州的托福考生今年暑假备战托福的时间将会被缩短

杭州的托福考生今年暑假备战托福的时间将会被缩短


 
形式分析
       

和往年相比,2016年的六月似乎格外不平静。6月已经过半,我们听到了一连串消息:

1、6月11日ACT考试当天,由于考试泄题,香港和韩国的ACT考试被取消

2、6月15日,托福考试浙江大学考点8月的考位全部被取消,之前报名该考点的考生纷纷接到通知,除了个别考生被转到同一天杭州其它考点以外,大部分考生都被转到了9月份的考试。

3、由于大家都知道的G20会议需要,杭州部分高中今年会延迟暑假放假时间



杭州的托福考生今年暑假备战托福的时间将会被缩短


由此,我们根据之前的经验,大致可以做出以下推断:



01

在标准化考试方面,将面临更加严格的监督和检查机制



之前SAT和ACT都曾经发生过考试泄题的事件,所以有理由相信,ETS在今年以及之后也将会更加提高警惕,防止类似事情发生。由此可以推断在之后的考试中,出新题以及使用AB卷的情况很有可能会更加频繁。




02

在考试报名方面,将面临更加激烈的抢考位竞争



今年暑假,中国大陆一共开放的托福考位数量并不多,分别集中在7月中上旬以及8月下旬,而7月2日以及7月3日的考试对于大部分中学的同学来说意义并不大,因为相当一部分中学每年暑假放假的时间都在7月6日及以后。


另外从某种程度上来说,7月9日以及7月10日的考试,考生们虽然可以有机会参加考试,但是考前准备的时间寥寥无几。所以8月下旬的三场考试:8月20日、8月21日以及8月27日就成为兵家必争之地。


而今年杭州由于G20会议的影响,昨天浙江大学考点的所有考试被取消或者推迟,导致杭州的考生一位难求,甚至在附近长三角这一块都很难抢到考位。以江苏的扬州大学考点为例,在昨天取消考位事件发生前还有若干考位,但是在消息公布以后,8月20日的考位瞬间被刷完了。




03

杭州的托福考生今年暑假备战托福的时间将会被缩短



因为会议需要,目前杭州部分高中已经传出消息,将会延迟暑假放假以及开学时间。听到这里可能很多同学会认为只是整体备考时间做了延后,其实不然。目前就我们收到的消息,部分高中放假时间将有可能在7月15日甚至以后,那就是说,相比往年7月初放假,考生们至少晚了10天时间开始备战托福


而9月,虽然很有可能大家会延迟开学,但是大家都懂的,9月初正好是会议时间,所以届时杭州各主干道将极有可能会被封路或者交通管制,大家没有办法进行集中式学习以及培训。换言之,今年我们能够备战托福的时间至少缩短了10天。更不用说7月的最后一场考试在7月16日,如果是7月15日放暑假,基本上完全没有时间准备第二天的考试。


杭州的托福考生今年暑假备战托福的时间将会被缩短


看到这里,可能部分同学已经开始绝望了,这样的情况还让我们怎么活啊。下面,我们就给到大家切实的备考建议:



1、申请季优先考虑外地 

针对下半年申请的同学,如果暂时报不上杭州或者周边的考位,强烈建议首先选择外地的考位进行报名。对于申请季的同学来说,每一次的考试机会都非常珍贵,甚至每一次的考试成绩都有可能成为你最后申请时所用的成绩。所以不要因为小小的不便利而轻易放弃考试机会,这个非常可惜。虽然也许你9、10月份还有托福考试报名机会,但是对于大部分同学来说,届时还有更加艰巨的SAT考试或者ACT考试在等着你,所以时间精力很有可能根本顾不过来,更不用说很多同学还得同时准备ED/EA的申请材料。所以对于进入申请季的同学,请优先考虑考试时间而非考试地点。如果杭州没有考位,可以考虑先报外地的,之后如果杭州新放了考位,再考虑转考。




2、非申请季只须关注即可  

针对非申请季的同学,不要因为考位情况影响学习计划。对于很多明后年申请的同学来说,这个暑假重点不应该放在标准化考试最后的分数高低上,而应该放在整体学习计划的进行上。因为对于非申请季的同学来说,你们之后还有比较多的机会参加托福考试,所以时刻关注考位即可,不必非得跑去外地参加考试。而整体学习计划的顺利进行,和下一阶段的留学准备休戚相关。我们都知道,无论是SAT考试、ACT考试亦或者SSAT考试的学习准备,都需要同学们事先有了不错的托福底子,所以在这个时候完全没有必要因为考位情况而影响到整体的学习计划。




3、格外重视课后复习

按照目前的考位情况,长三角地区的大部分考点暂时都没有考位。虽然按照往年的惯例之后很有可能还有新的考位会放出,但是依旧有可能会有部分同学没有抢到7、8月份的,而只能选择9月份参加考试。在这种情况下,请大家格外重视课后复习。培森的同学在结课以后,各科老师们都会给到非常详细的课后作业计划,要求在课后完成。请大家一定重视课后作业,按照要求完成,做好上课内容的巩固和消化,确保在考前有一个比较好的状态。




4、调整心态

其实越是考试监督规范,对于认真学的童鞋来说越是有利。大浪淘沙,最后能够留下的,一定是有实力的人。所以与其杞人忧天,不如脚踏实地把每天的学习任务落实到实处,提升自己的综合实力,这样无论是面对新题还是AB卷我们都不用担心。




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Free Talk: 每天一小时Brainstorm,让你的耳朵与嘴巴习惯西式逻辑与表达;

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托福口语潜规则

 

【托福语法潜规则1

  一个句子有且只有一个谓语,若有一个谓语就不能再有第二个谓语。若有另一个谓语,就必有连词,关系代词,副词。

  一个句子若有连词,关系代词,副词,那此句就是二谓语,分句各有自己的谓语。

【托福语法潜规则2

  在时间,条件,让步,方式,状语从句中,如果从句的主句和主句的主语一致,并且从句的谓语构成中有BE动词,从句主语BE动词可以同时省略。

of用法:OF的后面一定是名词,OF的后面不一定非要是名词,但一般是名词。

  简略式:N1 + OF +N2

AS的后面可以跟一个从句的。例如:AS GOOD AS SHE IS。等。

 

 

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托福口语潜规则

托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?


在我们备考托福的时候,OG作为最权威的备考指南,对各种题型做出了指引。我们也可以通过研究OG来提升自己。所以,我们今天就来讲讲如何正确的使用OG。


托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

一、寻找信息(reading to find information)

a. 浏览全文,寻找基础事实(日期,数字,术语名词)和信息;

b. 多次练习上述阅读方法,提高阅读速度和顺畅程度。


二、理解性阅读(reading for basic comprehension)

a. 扩展词汇量,可利用抽认卡的帮助;

b. 不要逐字逐句阅读文章,练习如何通过浏览全文而得到对中心思想的基本印象;

c. 加强通过迅速浏览确认要点的能力;

d. 第一次泛读完毕后,应更加认真的重读一遍,并记录下文章的主要观点,主要论点及重要事实;

e. 挑出文中不明含义的单词,联系上下文猜测词义;

f. 挑出所有的代词(he.him.they.them etc),并指出它们在文中指代什么;

g. 练习推理,根据暗示句猜测作者隐语的能力。


三、综合归纳(reading to learn)

a. 指出文章结构类型(例如分类:原因/结果,比较/对比,问题/解决方案,描述,叙述等);

b. 按以下步骤做:

1,给文章列个提纲,区分出主要论点和次要论点;

2,如果文章给信息分类,画张图表并做出分类。这可以使你的分类能力提高,在考场上游刃有余;

3,如果文章以步骤为序,或者是叙述文,也可为各个步骤或以叙述顺序列提纲。

c. 利用上述图表式提纲为文章写概述;

d. 改写文章的单词,并将改后的句子重组段落。


认真思考以上三点,结合自己的实战过程,相信你的托福阅读可以拿到一个理想分数。


托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?
托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

托福备考 | OG的正确使用方法,你造么?

托福口语备考:“说不出口”怎么破

 

无论怎样,口语的练习要记得,大声说出来!

【听读练习】

  对于很多考生来说,谈到听读练习,会让大家联想到了听力备考的练习。但是,实际上,对于口语的备考来说,听读练习也是非常有效的。想会说,一定要听懂。从口语本身来看,口语要发音准,就一定要知道怎样正确的发音是准确的,自己才能正确的发音。建议大家可以找到个独立的环境进行练习。如果,不愿意通过与人交流来提升自己的口语能力,那就不妨带上个MP3边读边听、边纠正。在练习时候,大家一般都习惯了安静的教室或者自己的房间里。

  另外,还需要提醒大家,在托福考试的过程中,周边的环境是略带嘈杂的。所以,在练习的时候,我们也可以找个有些的噪音的地方,让自己的声音大声朗读出来,逐步提升自己的音量,以便习惯之后的考场环境。

【模仿练习】

  想要逐步让自己的读音逐步变得的标准,模仿练习是最为重要的。既然是自己对着自己那就不再有太多顾及了。模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口型要到位。对于语音语调的模仿是一个长期的过程,所以大家千万不能心急。同时,也建议大家可以找些VOA等等素材,反复听读,作为一个模板的素材。

【复述练习】

  在托福口语中,有了准确的语言语调,还有语速也是其中存在的一个问题。如果在对话过程中结结巴巴,不但对于然语速受到影响,同时,也可能会让最后的评分打折。那么,该怎样解决这个问题呢?建议大家可以从复述练习开始,找些身边的材料,一篇演讲稿,或者是一部电影内容,只要是自己感兴趣的内容,都可以作为复述的内容。语言应尽量生动、简练,有明确的情节,这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。

 

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托福口语备考:“说不出口”怎么破

新托福口语task5模板与使用技巧

新托福口语task5模板与使用技巧

新托福口语task5模板与使用技巧


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托福口语task5模板与技巧。托福口语task5主要是测试考生听懂、记录、归纳、转述对话中与学生有关的困难和解决方案,并发表、支持考生自己见解的能力。小编为同学们来介绍托福口语task5模板与技巧,希望对大家有所帮助。

  Format of Task 5:

  Listen to a conversation:

  1、对话长度:1-1.5分钟

  2、内容:1problem+2solutions

  3、两个解决方案的三种来源:

  (1)、对方给两个(最多)

  (2)、自己给自己两个

  (3)、双方各一个

  听力技巧1、带着六个问题听对话:

  * 可能的人物身份组合:

  组合1:a male student—————-a female student (最多)

  组合2:a student —————-a professor

  组合3: a student ———————–a university staff or worker

  组合4:a male professor—————-a female professor

  问题2. 谁有困难?

  问题3. 什么困难?(困难的类型)

  *五大常考困难:

  1. time or schedule conflict——————- 25.00%

  2. paper problem——————————– 14.47%

  3. Course Registration Problem————— 13.16%

  4. Dorm Problem——————————– 9.21%

  5. Car Problem ——————— ———- 9.21%

  答题模板

  In this listening material, the woman (man) has a problem, which is. The man (woman) gives him (her) two suggestions. One is . The other one is. As far as I am concerned, I thinkis better. First, because . Second.

  策略一、设计“考生自己给的好处”何来?自圆其说即可!

  一、搬(抄,给建议者说的好处→直接引用)

  二、转(改,遇困难者说的顾虑→开导解围)

  三、编(创,无中生有,只要自圆其说即可)

  策略二、权衡两个可能的方案的利弊: 只要凑够2个好处即可!

  ① 趋己方2利(时间冲突:两全齐美——两好事同时进行)

  ② 避对方2害

  ③ 先趋己方1利后避对方1害

  ④ 先避对方1害后趋己方1利


新托福口语task5模板与使用技巧


世博外语温馨提醒:

世博外语预祝所有考生都金榜题名!

新托福口语task5模板与使用技巧

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托福考试| 托福(TOEFL)考试常用辅导书汇总

                       


 托福(TOEFL)考试常用辅导书汇总




2016准备报考托福的考生有福啦

今天的内容是考试常用辅导系列教材:

托福考试辅导书信息词汇类

《新托福满分词汇》 王令

 

托福考试辅导书信息语法类

TOEFL语法满分精要》 戴云 王海波

 

托福考试辅导书信息听力类

《新托福满分听力》 王令

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托福考试辅导书信息口语类

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《新托福满分写作+口语》 王令

 

托福考试辅导书信息阅读类

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《托福阅读全真试题详解》 泰德时代新托福考试研究中心

《新托福考试阅读技能与考点精练(12)》 新东方

《新托福考试阅读特训》 新东方

 

托福考试辅导书信息写作类

10天搞定TOEFL作文》 张红岩

TOEFL高分作文(TOEFL官方题库范文大全)》 李笑来

TOEFL作文满分》 新东方

《新托福满分写作+口语》 王令

《新托福考试写作高分指导》 泰德时代新托福考试研究中心

 

托福考试辅导书信息综合类

《新托福考试官方指南》 ETS

《新托福速战速决》 新航道

《新托福考试完全指南》 THOMSON

《新托福考试备考策略与模拟试题》 新东方

《新托福考试综合教程》 新东方

《当代英语精华》 罗国梁 主编