名企只招211/985的毕业生?太扎你的玻璃心

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这位毕业生开场很直接就问了HR一个问题,大家都是大学毕业,985毕业和我们普通大学毕业的都是一样没有社会经验

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为什么你们公司喜欢他们不喜欢我们。

HR就打了毕业说,如果在面试,你们喜欢告诉我们面试老师,你们英语四六级的水平如何,而985的学生一般不会用四六级去回答,而是用我托福雅思多少分来回答,

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然后在说到计算机水平,这位大学生是国二刚过,算刚进入编程领域学习,而985的大多数学生都已经非常精通编程了!

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独立去完成一个APP设计,组织三四个人就能很好完成出来了!

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在说到,这位学生是学习金融专业的,学投资的,平时很忙,没有时间去实习。而985毕业的学生基本在大三大四的时候已经去大型的企业实习了六个月以上了

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名企只招211/985的毕业生?太扎你的玻璃心

完全被打击了体无完肤,没话可说了,其实这个就是现实。

@忠通:HR说的一点都没错,就从985学生能考上985就可以证明人家高中的努力和方法并且人家可以做到,你可以说你自己以后做的比人家好,但你不能否认人家高中在前十几年做的比你好!你拿一句毕业大家都没有经验来跟我说为什么只招985的?对啊都没有经验我更不会招你了

@陈老师的贝克街221B:作为一个已经工作了多年的普通学校毕业生,我可以很确定的说,职场就是这么残酷和现实,这位HR说的虽然不中听,戳了广大键盘侠的痛点,但确实是大实话

@啊左–啊右:作为一个985的毕业生,对于这个HR说的话我表示很汗颜很惭愧,对不起~~~

@呆萌青年看世界:其实高考是智商和能力的筛选

@hfiinasirguhfdsyhkjfl:跑去看了节目,小何海投简历总共投了上万份都没有回信,而且只想去大企业,觉得小企业没前途,hr说的的确很残酷但我觉得他更应该反思一下自己。

面对竞争越趋激烈的就业形势,非名校毕业的学生在学历上确实缺少优势,但也不必气馁,在面对企业的提问,普通高校的学生应该如何回答呢?

最后来个非名校毕业生的标准答案:可能是我比985,211的学生更踏实吧。

不要小看“踏实”这两个字,意义很丰富。

1.表明自己比985,211的学生具有更好的稳定性,不会接受不了这个薪资随时会跑。

2.给用人单位HR一个台阶下,委婉的指出单位招不到985,211的学生。

3.指出自己的优势,耐操。加班?ok!出差?ok!背锅?ok!这样的员工难道不比985,211的花架子要强多了嘛。

4.解决企业后顾之忧。跳槽?不会的,我踏实!

(来自知乎网友:无良HR)

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对于这种观点,你又有什么看法呢?欢迎在底部评论区积极留言~

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

在备考雅思阅读,有一件比刷题更重要的事:做阅读积累。不管是精读还是泛读,长时间保持一定强度的训练可以提升我们的英语阅读能力。

然而,很多同学在做阅读积累时都觉得起效太慢,如何把做阅读和雅思考试联系得更紧密?

很简单,泛读时从雅思题源里找文章就好了!这里我们为大家扒来了雅思阅读真题题源,从这些文章里做积累,说不定下次考试分分钟遇到原文。精读+泛读,拿下8分指日可待。

精读

我一直相信一种说法:精读10篇剑桥真题文章,你的成绩就可以在7.5以上。当然,前提是你得“走心+方向正确”。

(提醒!精读之前,务必掐着时间做题,剑桥文章有限珍贵,不能上来直接精读,不要浪费掐时间的机会。)

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

精读对雅思阅读的好处:

1、单词

生词: 查阅生词之前尽量通过上下文的时态、逻辑关系或词根、词缀猜测出生词的意思。因为在考试中,我们是没有任何外部工具用来查找单词的。这个步骤不仅可以帮助我们在实践中练习和掌握猜词的方法和节奏,还可以缓和对于生词的恐惧心理。

学科核心词汇:我备考时有一个体验:精读真的太适合用来扫清阅读单词死角了,尤其精读了几篇生物类文章之后,再答生物类全都认识了。

同义词整理和摘抄:同义替换本来就是雅思阅读考察的一个重点,而且这些也可以借鉴到自己的写作当中去,毕竟词语多样性是写作评分标准之一。

2、长难句的不回读训练

忘了是哪个老师跟我说过:三行以上必出题。我最开始备考时,常常是长难句读到后半句,前面就忘了读过了什么。后来看到一本长难句书,里面提到了“打死我也不回读”这个方法:

只要每天练习五个长难句不回读训练,看到大长句子,习惯性切割主谓宾,一周就会看到效果。长难句再也不是问题,看到就自动读主谓宾,这就可以轻松记住意思,读下面句子的时候,逻辑就形成了非常舒服的衔接。如果有题在句子中,再去精读也不迟。

3、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验

从备考角度出发,对雅思学术阅读文章进行结构分析是一种有效的应试策略,在针对乱序题、尤其是考生弃之如敝履的信息包含题这方面,其作用尤为突出。LOH(List of Headings)和 段落信息配对,怎么做,主要靠精读的这个步骤。

泛读

泛读主要是练速度和抓取文章关键信息的能力的,所以这里我们主要get的是略读和扫读的能力,也就是雅思阅读里需要的skimming & scanning。

skimming主要是用来抓住文章的主要要点(chief points),用这种方法来找寻文章的主旨大意;scan扫描,即为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。雅思阅读中的信息对比类题、细节理解类都考察到了这种能力。

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

在泛读材料的选择上,当然选择最贴近雅思阅读考试的文章比较好,说不定在考场还能遇见原文,达到一箭双雕的效果

以下为大家扒来了雅思阅的万年题库,大家做好泛读,好处多多。

先明确雅思阅读文章类型:

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

雅思阅读真题题源汇总

一、雅思阅读A类

文章大部分选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。真题高频题源如下:

1、New Scientist

https://www.newscientist.com/

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

世界上排名第一的科学杂志。这本杂志在雅思阅读中被用到的频率最高,25%的考题都是来自于这个杂志。看一组数据:

剑桥雅思真题4

“Lost for Words” 12,August,2000

“Play`s the Thing” 9,June,2001

剑桥雅思真题5

“Comic Relief” 27 May 2000

“Flawed Beauty” 22 Septermber 2001

剑桥雅思真题6

“Australia`s Sporting Success” 26 January 2002

“Greying Population stays in the Pink” 16 March 2004

“Do literate women make better mothers” 29 April 1995

剑桥雅思真题7

“pulling strings to building pyramids from Kite Fantastic” 27 October 2001

“A very special dog” 10 May 1997

剑桥雅思真题8

“Striking Back at Lighting with Lasers” 7 October 1995

剑桥雅思真题10

“The Ancestor within All Creatures” 15 January 2005

剑桥雅思真题11

“Neuroaesthetics” 14 July 2012

2. The Economist

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

列居其次,非常有影响力的英文杂志,在雅思阅读中也占有不少比例,如剑五中的The Truth about the Environment, 剑六中的Delivering the Goods。

3. American Scientist;Scientific American

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

两个主要的美国学术期刊,也会涉及到一些考题,例如剑五的Disappearing Delta和剑六的The Search for Anti-aging Pills。

4. National Geographic

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

不过因为这是休闲杂志,所以只作为了G类的阅读,如剑六中的Pterosaurs。

除了以上提到的若干来源之外,雅思A类的阅读文章还出自Nature, Discover, Time (Europe), Boston Global, History Today等其余期刊或杂志。至于是哪次考试的哪篇文章,由于敏感原因在这里就不在透露。

二、 雅思G类

阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文,如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等,非常贴近西方的实际生活。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍,如time、reader’s digest等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字,或完全理解,只要能理解其中大至含义既可。

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

配合文章第一部分的说的精读训练,了解这些雅思文章出处之后对大家平时进行泛读训练具有很好的指导作用,将精读和泛读结合,相信拿下8分指日可待。

雅思阅读的出题源都扒出来了!这样精读+泛读不上8分都难

8.12雅思考试机经,阅读难到怀疑人生

8.12烤鸭:鬼知道我经历了什么……

8.12雅思考试机经,阅读难到怀疑人生

听力部分

Section 1,kindergarten application,10填空

Section 2,自行车购买咨询,6配对+4多选

Section 3,音乐缓解压力的讨论,配对+单选

Section 4,a topical plant called mangrove,10填空

阅读部分

Passage 1:

题目: Crops

题号: 新题

文章大意:

农作物相关,发现美洲新大陆后,玉米、土豆和番茄,橡胶等农作物的起源和一些其他农作物的其他用途。

Passage 2:

题目:Internal clock

题型:多选+填空+匹配

文章大意:科学家研究生物内部始终的规律做了一系列研究。

Passage 3:

题名:Voynich manuscript

题型:填空+匹配+判断+多选

题目:旧题

文章大意:介绍了手稿的由来。

写作部分

Task 1小作文

题型:表格题

题目:美国三个州在2000年四组数据对比

Task 2

题目类别:科技生活类

提问方式:观点类

考试题目:

Some groups of people are beneficial from modern communication technology, but some of them think they are not beneficial from these. To what extent do you agree or disagree?

口语高频

1.Describe a sports which is a little bit expensive.

2.Describe an interesting photo.

3.Describe your future holiday.

4.Describe a trip you had by bike.

5.Describe a time when you received something free (such as film meal and film movie).

6.Describe a well-paid job you would like to do in the future.

7.Describe a future plan which is not related to work or study.

8.Describe a couple you know who have a happy marriage.

9.Describe an important plant in your country (such fruits, flowers and vegetables you like).

10.Describe a quiet place you visited.

11.Describe an event in history in your country.

12.Describe an occasion when you moved into a new house or school.

13.Describe a person who solved a problem in a clever way.

14.Describe an occasion that you have a cake that is special.

15.Describe a sports game you enjoyed watching.

16.Describe a happy event from your childhood that you remember well.

17.Describe a famous person in your country.

18.Describe an interesting house or apartment that you visited.

19.Describe a family member who you are proud of.

20.Describe an important change that happened to your life recently.

有这场考试的烤鸭吗,你可以在后台投稿吐槽~

“雅思娘娘”陈湃谈高分秘籍:要说不要背,气场自天成

url:http://lady.gmw.cn/2017-08/15/content_25640582.htm,id:25640582

“雅思娘娘”陈湃谈高分秘籍:要说不要背,气场自天成

  “雅思娘娘”陈湃

  雅思口语8.5,毕业于全英传媒专业TOP3的名校,曾任国内知名雅思口语培训学校金牌培训师……陈湃,这位蝉联多年 “环球雅思十大名师”, “环球雅思金牌口语主讲” , 独创“多米诺口语法”,所著《雅思口语多米诺》8年来四次再版、连续加印十余次,横扫培训类畅销书排行榜;成立“陈湃雅思工作室”,接连带出无数8.5、8、7.5分口语学霸的她,凭借无人比肩的专业素质和难以企及的教学成果成为国内外雅思培训圈中当之无愧的“大神级”人物。

  十四年时间,陈湃从误打误撞入行、到兴趣日渐浓厚、再到如今名震雅思圈的辉煌成绩:工作室几乎期期爆满,有的经典课程需要提前数月报名才可抢到一个席位;令无数考生受益的原创口语学习法 “多米诺口语法”被众多机构的培训师各种“借鉴”、 “仿效”,却始终保持行业第一,无人撼动。

  与陈湃的对话是单刀直入的,多年的国外教育背景和麻辣犀利的讲话风格让这次专访气氛异常轻松,全程问答直戳痛点:为什么英语学了十几年甚至几十年,还是开不了口?高大上的段子背了无数,看到考官却马上锁喉?不妨来听听陈湃是如何找到问题的“症结”,又给大家开出了怎样的“良方”。

  Q&A

  Q:“哑巴英语”一直是许多中国学生的痛,您觉得这个问题的结症在哪里?

  A:第一,没有语言环境。和家人,同事,朋友接触都用中文交流,说英文的机率几乎为零。我看到太多中国学生总是抱着厚厚的单词书在背,但永远停留在字母A开头的单词上;还有些学生真的很勤奋,背诵很多文章,但是一看到外国人,大脑直接死机了。特别讽刺的是,有些学生已经在国外了,语言环境有了,但是每天和中国学生泡在一起,白白浪费好的环境资源。回国后口语没什么长进,倒是学会不少国内方言。

  第二,大部分中国学生比较保守。他们怕自己说错,怕别人听不懂,更怕自己没面子。他们打着“我不好意思”,“我怕说错”,“我说不好”的幌子,就这样”学”了十几年的”假”英语。

  其实,英语这门语言,如果你的 “说” 是短板,那你就注定学不好这门语言。这也是为什么海外很多排名靠前的大学入学除了对雅思总分有要求,而且还会单独给雅思口语成绩设置一个门槛。

  Q:很多考生通过参加各种形式的雅思培训课程,会被给到很全的雅思口语题库话题,但是在考试中依旧发挥不甚理想,您觉得造成这种现象的原因是什么?

  A: 这个问题问得非常好。现在我们有各种雅思培训机构:线上或者线下,大班或者小班。但是,很多雅思培训老师给学生灌输的是6分单词,7分句型,8分段落,主张给雅思考官高大上的词汇和冗长的复合句;但是以我十多年专业的雅思口语培训经验来看,能够驾驭提前准备好的素材的考生只占5-10%。也就是说90%左右同学的口语表达能力根本和自己提前准备好的素材不匹配。久而久之,就会陷入一种死循环:考生到处找 “高分” 素材背诵,考官一旦察觉,就会默认为考生是在背诵,马上打低分;然后不知其然的考生下次会背诵更难的内容,导致分数更低。我可以负责任地告诉大家:口语好坏是看一个人说话的时候是不是自然,机械地背诵和自然地脱口而出是完全不同的两个概念。

  Q: 您原创的“多米诺口语法”如今在雅思口语教学中已经得到了广大同行以及众多考生的认同和学习,那么它所遵从的核心教育理念是什么,能给学生们提供什么实质性的帮助?

  A: 无论学习什么,都要讲究方法,漫无目的地傻学绝对是死路一条。“多米诺口语法”就是为了给所有雅思小白们一条清晰地路径,让大家少走或者不走弯路。现在雅思题库里面高频话题三个部分加起来大概有几百个。那么“多米诺口语法“能够使你在别人还在一个一个话题找思路,编故事的时候,只需要十几个”多米诺”思路就能把近百个话题结合在一起。其实,这种“思路”不但可以让你攻克雅思,也足以应对其他科目的考试。

  曾经有个学生给我留下了深刻印象:高端班课前雅思口语4分,课后几天居然考到7分。出成绩后我并没有很惊讶。像这种情况绝不是个案,太多的雅思考生凭借着 “多米诺” 的方法顺利和雅思分手,踏上自己的异国求学之路。作为老师,甚是欣慰。

  Q: 包括雅思在内的任何教育行业,对于一些教学方法的“复制”好像逐渐成为一种“风气”,您是否有过这样的经历和担心?

  A: 任何“教学方法”都是为了帮助考生。一旦这套方法有效,同行们肯定会借鉴或者甚至是照搬的,这一点我控制不了的。说真的,以前我对此还是比较反感的,觉得自己苦心钻研出的教学方法,就被别人这样不加出处的直接照搬,有种不被尊重的感觉。但是,现在我看淡很多。因为别人可以拿到你的课件,背你的内容和思路,甚至模仿你的授课风格,但是你独有的“思维方式”是无法复制的。在雅思圈十多年,让我立于不败之地的根源就是当别人在标榜“要做雅思界第二个陈湃”的时候,我潜心研究的是 “如何做更好的自己!”。

  Q: 您在雅思圈从业十余年,能否结合现在中国雅思考生口语的现状和短板,您能给考生们一些方向性上的建议吗?

  A: 当下,中国雅思考生的现状在于完全混淆了口语中“背”和“说”是完全不同的两个概念。我接触的大部分雅思考生把精力都放在了死记硬背上,结果到考场上像个僵硬的机器人。如何自然地“说”成了中国考生永远的痛。其实所谓的 “说“,就是日常口语交流。而交流是和人进行的,你需要考虑到听者,也就是雅思考官的感受;要自然,放松地地交流,而不是像电视台主持人主持节目的那种腔调。

  Q: 最后,您觉得对于雅思口语教学来说,最重要的关键词是什么?

  A: 应该是创新和定制。

  所谓创新,就是给学生一套原创高效的口语学习方法。不再用传统,费时,费力的学习方法来收集素材,背诵素材。所谓定制,就是要根据学生不同的英文能力,消化理解能力和执行力,制定出属于每个学生独一无二的复习方案。雅思口语教学未来的模式绝对不会是流水化大生产作业,对所有学生都用千篇一律的方法,这样无论对于考生还是整个雅思口语培训业都只会是死路一条。

  在别人模仿我的时候,我做的是超越自己

“雅思娘娘”陈湃谈高分秘籍:要说不要背,气场自天成

  “雅思娘娘”陈湃

  我一直在努力,永远做第一个也是最好的陈湃。

来源: 中国网

雅思听力如何提高?只需四步!

首先大家需要明白听力考试是以能力取胜而非技巧。

针对能力提高主要考察考生是否具备对单词听音的敏感度、单词拼写的准确度、快速获取答案的反应速度以及对文章的理解程度这四项。如果真想提高听力的能力,而不是想走捷径靠技巧取得高分,环球教育怀宁宁老师就告诉你要从这几个方面逐步击破。

雅思听力如何提高?只需四步!

1.听音敏感度

这是大多数烤鸭在备考中所遇到的问题,答案看着都认识,但是为啥就是听不出来呢?这是困扰了很多烤鸭的一个迷。要想解决这个问题,首先要改变背听力单词的方式,听力的词汇要以听写的方式背诵,而不是传统上的边看边写的方式。要想提高听音的敏感度,就要以听读写的方式加强单词的熟悉度,此外,还要注意单词之间的连读和爆破音。

2.单词拼写准确度

在单词拼写问题上,大多数的烤鸭都会在简单易会的单词上栽跟头,反而越长的单词拼写准确率越高。原因一,长单词更符合发音规则,即便不知道单词意思,也可以按照音节拼写单词,如dis/tor/tion, in/ci/ne/ra/tion。而简单易会的单词,发音变化多变性,更容易导致失分,如climb(b不发音),island(s不发音),烤鸭在背单词时应更加注意。原因二,长单词更符合构词结构——前缀+词根+后缀,更容易记忆。

3.获取答案的反应速度

该项能力可以通过两方面提高,其一:加强单词听音敏感度,在此不再做过多的解释。其二:单词应借助听力场景来记忆,更能提高对答案词的反应速度。填空题在解题过程中需要对场景的分析以及对答案进行预判,预判的过程就是场景的解读过程。对场景了解就意味着对答案词敏感,反应速度自然提高。

雅思听力如何提高?只需四步!

4.对文章的理解

这一项最难但同时也是能力提升的核心。在备考过程中,除雅思真题作为主要练习材料外,烤鸭们还要找一些相关的听力音频作为练习磨耳朵如ted,主要练习烤鸭获取主题大意和扑捉细节信息的能力。文章的理解能力对解选择题是非常有效的。

美高学员托福99分到114分突破自我的提分诀窍

历经近三年与托福的相爱相杀,终于以意料之外的114分为托福划上完满句号。在此整理了自己备考路上的一些经验,希望能够对各位童鞋有点帮助。

美高学员托福99分到114分突破自我的提分诀窍

阅读

托福阅读真的是一靠日积月累二靠学习题型。如果大家准备时间充裕的话英文读物尽量多读,确保理解大意没有问题。同时,对题型的理解也很重要。我之前考试虽然阅读理解没太大问题,但分数一直不高。之后来了沃邦,老师给我讲解了一些题型的解法和分配了一些题型练习,做题正确率就提高并且稳定了很多。一般来说,做题的时候要抓住问题的关键词并定位到原文寻找信息。个人认为托福的阅读问题还是比较直接的,大部分情况下都能在原文定位找到细节信息。背单词对提高阅读也蛮重要的。可以对于不熟悉的专题去有针对的背单词。

听力

多看美剧多听音乐肯定是对听力有帮助的。但对于讲座lecture还需要掌握一定的词汇量。在之前一次考试中我听到讲座,因为听不懂在讲的是什么,竟然没忍住走神了,以至于分数不高。后来在沃邦背了很多专项单词后,发现更容易听懂了,理解方面也更好了。我做笔记一般没有什么模版或缩写,就是把听到的尽量记下来,但是在一些问题、停顿处、或者出现新名词的地方会做记号划线,这样做题的时候更容易定位找信息。每次做完一套tpo听力后,我会再听一遍那些没听太懂的或者错误率较大的练习,听的时候尽量把每个字都写下来,以此练习,慢慢找到适合自己的方法。

口语

我练习口语的方法就是上网去找一些美剧的台词剧本,然后看着就跟着剧本读下来,有点像自己一个人分饰多角。可以尽量模仿原剧人物的语气,慢慢提高语速和语感,当中还可以积累到一些美式英语的常用口语词,用在考试中会有所帮助。还有就是语句流畅蛮重要的,但其实更多时候大多数人是会表达,但表达的语句却没有思路,在此推荐大家看《托福口语看这本就够了》,小站论坛上搜索就会有下载地址。我也是看到别人分享推荐才去看的,这本书也不长,内容精简,但对于口语的六个问题都各给出了分析和解题方式,自带例子。我觉得分析的很有道理,对提分有很大的帮助。

写作

我一直最差的部分就是写作了,也是写作一直拖着我的分数。来到沃邦的最初目的就是为了恶补独立写作。老师很有耐心,有空就一直给我讲解思路,一直练笔。综合写作部分,我认为可以上小站搜那种写作用的词表,积累一些表达观点的词汇或者连接短语,因为综合写作就是表达听力和阅读相反的观点。读短文的时候可以先在草稿纸上写上作者的三个主要观点,有时间再加点细节。三个观点留一定间隔给听力的反驳观点。一般来说阅读和听力的观点都会表达得很明确,所以听的时候尽量抓住关键词记下来。我习惯写一个开头段和三个观点段,结尾可有可无。文章一定要把重点放在听力上,把听到的尽量都转述下来。

面对独立写作,思路真的很重要。我原来总是没什么思路也找不到站得住脚的论点。后来经过老师的教导,才懂得怎样去把太广泛的观点化为细节。很多情况下可以把观点分成两类,比如针对不同人群,比如针对两种不同的情况。训练自己在看到题目的五分钟内想出大概的论点来,2-3个都可以。开头段需要引人入胜,比如去描写一个具体的场景从而引入主题观点,而不是泛泛而谈站不住脚的例子,到后来练笔的时候我一般都会花十分钟在开头段上。然后写作字数也是得分的关键,我从前顶多写到四百多字,因为怕写太多会扣分。结果沃邦的老师告诉我要往500字写,这反而让我松了口气,写起来也放松很多,不用刻意去想字数,反正往多的写,但是这个时候打字的速度也就成了关键了。建议上小站下载一些题目,先从写吸引人的开头段开始练起。往往开头段写好论点想好,后面写起来就很快了。结尾我一般会用一个结束短语,总结下我的观点,然后再加几句升华主题的句子。

写在最后

从初中到高中,我的托福备考路也算是十分曲折。从遗憾的99飞升至惊喜的114,不得不说沃邦对于我的提分真的帮助很大。助教老师每天都很认真地盯着我完成任务背单词,老师们也很耐心,一有时间就给我讲解,随时沟通。在此祝各位仍在路上的童鞋加油,只要用心努力,一定能够早日攻克托福!

2017.08.12雅思考试回忆

各位烤鸭们

2017.08.12的雅思考试

完整版答案来了

考完的小烤鸭来对对答案吧

ps:以下回忆内容均由新航道老师参加考试之后提供的一手回忆,转载请注明出处!

2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

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2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

2017.08.12雅思考试回忆

重点口语题目参考

PART2 QUESTION

Describe a café or restaurant you like to visit.

Well the café that I’d like to talk about is one called the Elephant House in Edinburgh. This is the cafe where the idea of Harry Potter was born.

Unlike other coffee shops we normally go, the Elephant House Café is a great spot to hang out, with a slight countryside feel, and is popular with fans from across the world to leave a note on the walls.

The atmosphere here is extremely tranquil and serene, which greatly live up to my expectation. As a person with heavy amounts of daily workload, the café gives me a certain degree of peacefulness and calmness.

What leaves the most profound impression on me is that this coffee shop was bustling, but we were able to get a table pretty quickly. They had a full menu as well as a coffee-tea-hot chocolate plus dessert menu. As we were there between meals, we shared a piece of very creamy cheesecake and a salted caramel brownie. In the bathroom, the walls are covered with graffiti either praising Rowling or other fandom sayings.

Overall, the Elephant House café is a fantastic place to stop for a snake and definitely worth a visit.

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

I am a slow walker,but I never walk backwards.

我走得很慢,但是我从来不会后退

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

If you fail,don’t forget to learn your lesson.

如果你失败了,千万别忘了汲取教训。

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

Suffering is the most powerful teacher of life.

苦难是人生最伟大的老师。

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

You cannot improve your past,

but you can improve your future.

你不能改变你的过去,

但你可以让你的未来变得更美好。

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

Genius only means hard-working all one’s life.

天才只意味着终身不懈的努力。

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

知道的人不多,但是极其有道理的英语短句!

学英语方法、暑假班、雅思托福、留学规划、新概念英语 关注:烤鸭学堂

想托福高分?这10点是新东方老师与学生斗智斗勇得出的经验之谈

暑假已经过完一个月了,也是备考留学标化考试的黄金时间,我有几个班的学生已经结课,还有的在月底结课,对于他们未来托福考试是否能考出理想分数,我既期待又惶恐。因为影响因素很多,需要都把控住才能提分,包括:同学们上课期间的学习效率和效果,以及结课后到真实考试前是否保持高强度训练,还有考试当天发挥。

以下总结出了十点我在过去的教学实践中学习到的如何让学员提分的关键。

第一,制定高目标。

没目标,很多来上课的同学没定目标,或是说“分数当然是越高越好啦”的无用话。

还有的同学上课没有精神,沟通发现,部分原因是给自己目标定太低了。

我每个开班课,第一句会说:“我们来定个托福分数目标,看看美国综合型大学招生分数线。”想进美国综合排名前50的大学托福基本要100分以上。最后,利用课间和晚自习,根据每个同学实际情况,一对一讨论出他们个性化目标。

想托福高分?这10点是新东方老师与学生斗智斗勇得出的经验之谈

美国综合型大学招生分数线,2016年新东方前途出国数据统计

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托福目标总分及四科单项拆解图

上面是一位学生跟我一起做的目标总分及四科单项拆解图,我要求学生写在课本封面上,随时看到自己的目标。最底下是来上课前的托福分数,第二行是下次托福考试最低能接受的分数,最上面是我要求学生直接在总分上再加10分。然后再根据上次托福各科成绩和上课效果,把总分分配给四科。同时,把标出最高目标分和起初四科成绩预期提分幅度,借此参考如何分配四科的课外学习时间。最后,根据听力目标分数,估算出平常做一套模考题只能错多少个,方便量化监控进步。

第二,提高紧迫感。

作为老师最头痛的是哪些对学习不上心不着急的同学。上课困,下课精神。作业完成度不好,甚至不做。

除了要跟他们确定下次考试目标,很多同学和家长并没有做过全面的美本留学规划。有高一和大一二同学压力小,托福考试都没报,他们认为托福有效期是2年,现在考了不就过期了。

不少学生和家长对有学分的美国大学夏校不了解,不知道前一年12月开始就要拿托福100分成绩申请。托福没有95分以上,阅读单科没有25是很难跟上后面SAT/ACT课程的。

不少同学有这样想法:上完课后再努力,上课却不全力以赴了。

家长和学员都要做好美本留学全面规划,分清考试阶段目标,安排好每次考试时间和目标分数,倒逼学员紧迫感。

第三,选择分数导向的课程。

在选择课程时,最终目的就是学员考出理想的托福分数。建议选择课时长的课程,这样老师有足够时间教授,和带同学们练习。学员也有时间操练和消化吸收。

更重要的是选择课程设置中,对于教师考核就是学员结课后分数。这样通过达分和提分奖金,以及季度排名,督促和鼓励教师想尽一切办法提高学员分数。这样家长、学员和教师三方目标统一,齐心协力考出理想成绩。

第四,词汇量是根本。

我们不断地教学反思,分析初学托福和托福分数不高的同学学习问题在哪,最后确定是他们糟糕的词汇量。所以,托福首考班春秋季的周中练习基本以多形式的词汇练习为主,还有托福冲分初级班每天3小时词汇背记和测试,都是极力提高学员词汇量。

词汇量是考出阅读高分的关键,一位考阅读满分的男生,我无意间在他桌子上看到一本托福红宝词汇书。四个角都卷起来,里头有很多标记。

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托福成绩单

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托福红宝词汇书

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托福红宝词汇书

在史禺老师写的《托福病人》文章中生动描绘背单词效率低的同学是坐禅式背单词。光看,不动手,不动脑,不动笔,不动嘴。

对于听力词汇,重点是听音频,一边听一边看,自己得跟着重复重复念叨,这样才知道音到底是咋发出来的。

我的每次课前会布置词汇背记作业,上课测试,说英文同学们写出意思。错的词得中英文交替读20-40遍发助教检查,根据错题数,错越多读越多遍。下节课没有读的同学请出教室由助教盯着读,但有的同学还每次忘记读,下次考再错。

我今年暑假想了个狠招,班里有一个同学没读,助教得把所有单词读一遍,2个同学读2遍依此类推。效果非常好,助教督促得更紧了,同学们也不想连累助教。

第五,上课多记笔记,会记笔记。

基本上我的课程开始教学重点是教每个学生如何记笔记。大部分同学上课光听,听懂老师的课没问题,但再考他们上课内容又不记得。

笔记分两种,一种是上课老师黑板上的板书,如果老师说要记肯定是重点。而且要按老师格式和内容,一模一样,一字不差的记。我常常检查同学笔记,写得自己都看不懂,少了很多重要信息。

另外一些是教师口头讲解的内容,比如错题原因分析和题型规律。刚来上课的同学基本就是把答案一对,打勾叉。下去问他为什么正确答案是A,你选的B错在哪就答不上来了。

记笔记要勤奋,同时要学会总结和思考如何记好笔记。

第六,接纳和落实方法,做艰苦事。

上课老师们讲课没有问题,但发现同学们训练方法执行得非常不好。我最开始是口头将跟读和听写的训练方法讲解给同学们,发现效果极差。后来,认真详细把步骤写好发给同学们,还是有大量同学们不会操作或没有按我的方法执行。

最后,我直接手把手,一对一带学生实践一次,后期反复检查和纠正。这样才能真正教会同学们训练方法,这也只能是小班里可以实现。

做艰苦的事,同学们越不愿意做的事才是提分的关键。就像要减肥的人,“管住嘴,迈开腿”是最重要的,但就是不能落实,因为做了很痛苦。

托福学习很难说是快乐的,尤其开始阶段。阅读背单词,听力跟读和听写,口语录音,写作写文章都是最重要而学生不做的苦差事。

在《刻意学习》和《异类》中提到“一万小时理论”,一定要脱离舒适区,有针对性做艰苦的训练。

第七,刷题和错题重做。

今年暑假一个班上有我教过2个学生,一次课上我做一道较难的讲座,是在她们以前班上做过的。结果是还是做了1-2个题,可以说前面的课几乎白上了。

根本原因是,错题回家后没有再重新跟读和重做。两位学生结课后真实托福考试也都不是很理想,其中一个是我去年寒假班学生,节课后几乎没有在给我发过练习;一位是我今年春季周末班学员,上课很非常认真,但周中高中作业和考试让她几乎没有时间重做题。这样的学习,家长浪费钱和孩子浪费时间。

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每位学生错题重做数量

现在,我会请助教每天统计每位学生错题重做数量,公示在家长群和学生群,催促学生尽快完成。

刷题不是比数量,而是质量。我刚当托福老师时练习题才十几套,现在都四十几套了。重做到什么程度叫合格,我都是这么跟我们学生说:“如果下个班还是我教,我做你做过的题,你要投诉我,因为你能全对,这样就可以了。”

第八,付出总有回报,永不放弃。

大量练习,语言学习需要消化吸收的过程。投入尽可能多的时间,再加以科学的训练方法和指导,一定会有回报。

每年暑假都有高考后准备出国的孩子,我教过后高考的学生都考出很好的分数。但他们起初都非常着急,一方面高考受挫,又没有接触过托福等考试,基本脸上都是急出来的青春痘。尤其男生会更加急躁,有个后来考入加拿大多伦多大学的男生说“刚开始听力对我就是一片黑暗,走哪都撞墙。后来放平心态,把自己当作是卑微的人。听进老师说的每句话,这都是你进步的过程。”

托福不是高考,建议暑假后考2次,间隔40天,因为托福10天左右出分。出分后跟四科老师反馈成绩,我们再规划30天备考计划,达到平滑考试难度和确保发挥出全力。

第九,结课后联手家长,考试前检查练习打卡。

去年,我组织过一次对于托福冲分班没有提分学员和家长电话回访,分析未提分原因。大部分原因是学生结课后就没怎么高强度备考训练,上课期间学习和训练效果整没了。

为此,我在结课前让学生本人把我和他们的妈妈单独建群,名字叫“某某下次考试日期托福听力打卡群”,比如“张三8月26日托福听力打卡群”。实践证明妈妈们在群里起到非常大的作用,一方面能直接见到学生当面督促。在群里会鼓励和监督学生打卡,收到非常好效果。

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托福听力打卡群

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托福成绩进步

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以上这位张同学和她妈妈是去年暑假班后坚持打卡最模范的,最后经过2个月继续打卡训练,听力取得很大进步。

最后,避免考试不必要失误,留意东西方思维差异。

托福考试尤其是听力部分,到考前练习,错误原因就是2个。粗心和想太多,粗心体现在审题不认真,已经选项意思没有看全就选了。

想太多是当实力得到了提高,都听懂了,脱离实际内容自己想多了。其实这跟国内选拔考试出题思路,以及东西方文化差异。

在耶鲁大学心理学教授尼斯贝特的书《THE GEOGRAPHY OF THOUGHT》,中文名字叫《思维版图》中提到一个邀请美国和中国大陆大学生做的有趣调查。给出三张照片:熊猫-猴子-香蕉,指出那2个关系密切。你会怎么选?

美国大学生往往选熊猫和猴子,明显根据共同范畴分类;中国大陆大学生却大部分选猴子和香蕉,我们更加关注事物间的关系,因为猴子吃香蕉。

想托福高分?这10点是新东方老师与学生斗智斗勇得出的经验之谈

所以,做美国人制作的托福考试时,听到什么看到什么就选什么,不用多想哈。

考试当天,要注意2点:被迟到和带好有效期内的二代身份证。

托福考试迟到1分钟就不能进考场,还有记错考试日期的粗心家长和孩子。现在除了SAT/ACT,托福也有同学开始选择出国考试,北京考位很紧张,都要找黄牛抢考位。日本是很多妈妈们首选,曾经有个同学因为考试前一天跟妈妈买买买太累,考试当天睡过头了。

以上就是总结出了十点我在过去的教学实践中学习到的如何提分的关键,希望能对你有所启发。大家吸取以往同学经验教训,努力备考。同时,新东方老师们会继续全力以赴帮助各位家长和同学考出理想分数。

想托福高分?这10点是新东方老师与学生斗智斗勇得出的经验之谈

北京新东方北美项目:张仪

作者张仪,北京新东方美本课程推广高级主管。美国本科留学规划专家,哈佛大学访问学者,ETS认证托福教师。对于新高一学员备考托福有全面且深入研究,是北京新东方美本本地托福首考全程班和托福预科班的设计者之一,也是首批该班型项目负责人。还是托福冲分班提分率最高老师之一,上课传授学员出题规律,课下培养学员主动学习,利用有效训练方法提高其英语能力。考前联合家长督促学员继续练习,每年有大量同学考出理想成绩,受到广大学员和家长的信赖。

托福口语中有哪些难点问题

新托福口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。一共6道题。前两道题是独立口语任务,考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题,回答起来比较自由、简单。

托福口语中有哪些难点问题

另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾,或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段,或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选,最后答题。

新托福口语考试具有一定的难度。比如,前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开,考生在了解问题后只有十五秒的准备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生,考生一定会很乱,不知道该从何说起,可能会东一句,西一句的,毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上,用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样,一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟,再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后,再进行下一套题目的练习。另外,独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。

托福口语中有哪些难点问题

综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容,并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍,必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据,直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。

机考口语的评分是人评分,内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要,其次是流利,发音能明白就可以,因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的,他们会根据全球母语非英语的平均水平确定的。

托福口语中有哪些难点问题

以上是托福口语的分析,要练就好的发音,平时可以多看美国电影,听多了,也就对外国人的发音和表达以及表达逻辑更为敏感。这种潜移默化的影响对学生的听力、口语、甚至是写作都有积极的帮助。

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