托福口语别再用老套的模板啦!试试用这些方法来“有趣”的回答!

同学你托福口语分数高嘛?分数不高好好复习了嘛?口语复习时间和你的口语分数水平成正比嘛?你给口语留出的时间还多嘛?

如果都是YES,留言个你的口语备考小窍门,就可以去复习自己的弱势项目了……如果有NO的存在,那么就来好好看一看,口语备考你需要越过的雷区和能够抄的近道!

托福口语别再用老套的模板啦!试试用这些方法来“有趣”的回答!

语音语调没那么重要,可你得过基础关:

口语的基础是语音语调,虽然不必完美到native speaker的水平,但也要达到让别人能听懂、不产生歧义的程度。有些同学看到说“托福口语,语音语调没有内容重要”就对自己大撒把,觉得完全没问题了。但事实上,很多词的读音还都是错误的,使得他的表述很难被理解。而出于对自己语音语调的充分自信,这类同学还很少去录音自己的表述内容来听或是找老师纠正。

另外一个就是一些同学口语表达的时候会出现说话不清晰的问题。根源上说,是元音发的不饱满,嘴巴咧开的不够大,双元音嘴巴没有由大到小的变化,很多双元音都被吞成单元音了,还有其他辅音和单词也存在着发音问题。这些都需要张开嘴大声说出来,并听着录音不断纠正。

这两项的练习还涉及了一个重要的点,那就是听力。一是要听录音跟读,二是要听自己口语的录音反馈。我们的耳朵是接收信息的第一关,许多人提倡背单词时大声读出来,也是因为这样可以使单词在我们脑海中形成一个印象。你听清了才能具备最基本说清的能力,你能念对的单词才能在听力中听出来。所以口语备考和听力的准备是分不开的,在口语复习时一定要注重前期的跟读,和每道口语答题内容录音的回顾。

语速表达没明文要求,但你得说的清晰完整:

有的同学觉得语速快是英语流利的表现,但别忘了托福考试的时候是录音状态,还需要你在说的同时思考。说的快了脑子容易跟不上,跟不上说的节奏就容易卡壳。平时练习的时候就要注意把控语速,否则考场上一紧张很可能会说的更快。在表述的时候一定要记得沉稳、语速适中、表达清晰。尽量把重要的部分语速放慢,声量微微提高来加以强调。

中间有卡壳的地方也不要慌乱,导致你后续的思路全断。可以适当的清清嗓子,或者嗯一声什么的来救场,但注意不要卡太久。

细说口语六道题的准备:

T1和T2题属于独立口语题,这两个必须认真审题,以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内,可以尝试就用一到两个分论点来阐述,以免说不完。举一个理由,并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少独立口语中的分论点,一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速,另一方面还能够让你的条理清晰,答题完整。

可参考结构:

Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点

First argument: 提出第一个论点+ 2-3句话解释

Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释

Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点 。

独立口语的内容需要自己想,综合口语主要是考复述转述能力,听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比听力部分简单,只要听力部分准备好了,综合口语应该没问题。并且由于托福考试时间挺长,考到综合口语这部分的时候我们已经颇为疲惫了,这会儿在题目间歇可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍,以便我们专注于听力内容。

Task3审题,我们需要读的是:

发表看法的是男是女——以防说错;

针对的是建议信(student’s letter)还是校方新规(university’s plan)

Task4 注意看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分【解释对象】虽然需要读,但很多时候就是Reading的标题,所以我们原本就很熟悉,看也不会占用太多的时间。

Task5 整个题目其实都不用读,全都是一个意思:概述学生遇到的问题,说说都有哪2种解决的方案,你推荐哪一个以及为什么。Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

Task6基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX,所以只要看清XXX是什么即可。

综合口语如何转述statement呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的,这里给大家列举一些:

1)换同义词:

having a disagreement可以变成:

A. be in/have/hold

B. different/distinct/conflicting

C. opinions/views/perspectives

2) 换近义词:

better不妨变成:more efficient/more effective

3) 变换表述:

A. prefer a private/public space替换成:prefer to/ doing in private/ in public

B. solve the problem替换成:deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)——换动词;

C. 变换主动被动关系:have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved

4) 中文变换:

比如说,未必非得说“解决分歧”,也可以是

A. 最终结果: “达成一致” reach an agreement

B. 最终结果: “形成结论” come to a conclusion, make a final decision

C. 过程中: “表达不同意见/看法”

– express/ indicate/ show/ voice disagreement

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