托福72到90分,我用了20天

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今天给大家分享的是通过自学在20天提高将近20分的yiffy的故事。诚然每个人的背景不一样,并不是说你参照小Y的方法就一定也能做到,但故事更大的意义在于,告诉你通过自己的努力改变现状的可能性。看完别人的经验,要记得低头继续前行。


90分对于大神来说当然不算什么啦,虽然觉得自己并没有什么资格在这“指点江山”,但在自学阶段看过日报里很多人的分享。实在感激,也想把我的复习心得告诉大家。


丝毫没有夸张的说,我是在二十天的时间里,取得了这样的突破。考完上次考试后就放肆的玩了很久,直到最后二十天才意识到大难临头了⊙﹏⊙‖∣其实我还差很多的东西没有准备就上了考场。如果有同学和我一样,时间紧迫,只剩最后一次机会,希望这篇分享能帮到你。


我是个很喜欢make plans的人,我相信考前的计划是非常重要的,大计划可以规划复习的方向和方法,小计划可以细到每一天做些什么,做几篇,练哪些题。——接下来小的便将自己觉得有用的point和重要的key分享给各位爷啦~托福72到90分,我用了20天


Reading


都说中国学生阅读最好。我第一次考托福的时候,阅读只考了14分。当时真是吓傻了。其实阅读的问题不仅仅只是词汇的问题,更重要的是怎样读文章的问题。Specifically,词汇是永远背不完的(但这并不意味着不背单词!!),顶级大牛也会在文章里遇到生词,那么如何抓住重点如何处理你不认识的单词,便是一个重要的ability。


1. 分析句子的能力


分析句子主谓宾,句子成分。状语,定语, 同位语…到底是什么——一定要搞清楚。以前高中初中的时候虽然老师也讲过,但总是印象不深刻,高考的句子难度,to be honest,不知道也可以读懂,存粹靠语感。但是,托福阅读里的长难句总是让人发懵,这么长的句子和生涩的单词,语感就无法起作用了。看着看着,就搞不清这个that、那个that到底在指代谁,修饰谁了。


有一定的底子,自己看一些语法书学习是很容易的。了解了这些basic things,对写作也大有好处。


遇到不懂的句子,还有个方法:看翻译,对比与自己理解的有何不同——分析别人是如何对句子进行理解的。


2.句子的逻辑关系


这句话跟上一句或下一句有什么关系,以及这句话为什么出现在这里(句子的作用)。


3.段落之间的联系


这段讲了什么,有哪些细节?这段在整篇文章中起的作用?这段与上一段下一段的关系等问题一定要搞明白。


4.做完一篇后的仔细分析


分析题目错误原因—找准原文对应关系;分析题目类型和意在问什么,答题方法是什么,为什么做错等。非常重要的是—写出outline!outline同时也是最后一题的答案。


同样重要的:画出生词—背(尤其是词汇题,还有特别注意—题目中不懂的生词,若连题目都看不懂别想选对答案了)


Listening


对我来说,听力真的是个大难题,偏偏托福就是“得听力者得天下”,前两次考试听力都是17分,这次终于突破二字开头了。托福72到90分,我用了20天

lecture:


首先,将听力文章分类,针对自己不擅长的学科练习。再来就是做题了,做完一篇后的纠错过程是非常重要的。


先听lecture进行改错,看看自己能否找到答案,—如果可以,那刚刚是因为什么做错了?—如果还是没听出来,打开文本,再听一遍,找出答案。做完这些纠错工作之后,我还会反复的听lecture,做分析文本的工作。

托福72到90分,我用了20天

1.画出没听懂,没听到的部分(绿色)

2.画出考点(即题目答案)(黄色,用于分析考点类型)

3.画出语篇标志filler(粉红色)

4.画出生词(紫色)

5.outline—分析文章类型,结构


托福72到90分,我用了20天

我做的文本分析工作


做完这些分析之后,便可以知道自己没听懂的地方是什么原因—语音问题还是单词问题,还是又走神了?并且会惊喜的发现文章竟然有这么多的filler,比如重读,拖音,停顿,语气和态度。而且每个考点前面都有很多的filler在给你暗示。(考点和filler老师其实上课都有讲,但如果不做这样的工作,其实是很难消化和运用到自己的做题思路上的。)


托福72到90分,我用了20天


刚开始可以做的极致一些,在纸上写出考点的位置,考点的类型,甚至把filler都写出来。做个几篇这样的分析,大脑在听听力时才会更好的建立文章框架,抓住重点。


最后便是跟读—实在太重要。跟读是个很神奇的过程,不知不觉你就会连读,会吞音了,也听得更懂了。仔细想想,如果你自己都会说了,形成了口腔肌肉的习惯,那怎么会听不懂lecturer的各种连读吞音呢。同时,这对口语的语感也是很好的训练。


跟读时要注意的是要模仿lecturer的语气,不放过任何一个连读吞音。最好是不看文本,跟不上可以先看文本再盲听跟读。(任何一篇做过的lecturer和conversation都可以跟读)


Speaking


口语我是在网上找的外教在线一对一进行训练的,并没有专门针对toefl,每次课上和外教都是free talk。其实就是让自己多张口,让自己更加confident。


三到六题其实就是说出你所听到的东西,而模板是让自己有更好的coherence.


最重要的还是逻辑,不要说偏,不要拘泥于太小的细节(比如professor举例她女儿是几岁的啦blablabla)。


不要紧张,放轻松。刚开始答题的时候语速可以放慢一点,让自己稳住。说的快不代表你说得好。记得我第二次考试的第一题竟然是limited,当时特别的紧张,说的很快,没有思考。而这次考试我放慢速度,在放慢语速的同时给了自己思考的时间——这样的答案才不会混乱。


减少那些um..ah…的毛病—也可以用放慢语速这一招(我的外教告诉我的,对话中有太多的um..真的会让人很烦)


Writing


independent:


上一场考试我的作文只有16分,我做题总是很慢,作文也总是写不完。但我知道作文的提升空间是非常大的。


basic:


brainstorm的训练;outline的训练——每天都可以拿出几道题目,用五分钟来练习—写出论点,更快的甚至可以把开头写了。


语料的准备(crucial)—两本书里都有分类。可以给自己规定:每两天准备一个类别的语料,最好进行默写记忆;


linker的必要性,个人认为—可以选择自己固定使用的linker(就不用在考场上纠结,用further还是furthermore,这样无聊的问题);


低级的语法错误要避免。


控时训练:(如果你也和我一样写作文慢慢吞吞写不完_(:з」∠)_)


每写完一篇文章都要好好地检查(把所犯的错误归纳总结,语法还是单词还是句子,还是逻辑跑偏);


如果超时了,找出超时的原因——比如我发现我经常浪费时间在想开头怎么写,我就集中控时训练写开头,熟悉并多练几种不同的开头;


最后再给一些something useful


1.背单词时可以把你遇到的所以近义词或者同类词归纳在一起。这样不仅方便记忆,还有利于词汇题。eg:enormous;considerable/ hierarchy;aristocracy


2.对于那些还有很长时间备考的同学—看美剧。美剧中的一些很口语的句子,或者你感兴趣的单词短语都可以记下来。我每次看到觉得有意思的都会记在手机备忘录里。印象很深tpo里的一个conversation,professor说了句 “tell me aboutit”,考professor说这句话的态度。这句话从字面就会理解成,“告诉我吧”。但它的意思其实是“可不是嘛”,而我恰好从美剧中留意过这句话。


3.题外话了:很多同学都喜欢学习时听歌(我也是),这当然是不太好的。不过如果实在要听,可以听一些交响曲,据研究,交响曲是有助于记忆的哦。


就这么多啦,不想学习的时候就想想是努力痛苦还是后悔痛苦吧~~~


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