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除了培养出高分学员,让我们感动的还有很多同学会非常认真听课做笔记,并分享给大家。

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学霸团介绍


主讲老师——全明星老师阵容


刘文勇老师——主讲托福综合备考;北京乐闻携尔创始人,美联出国考试海外考试研究院院长,10年托福教学经验;528条评价,98%五星好评!


陈睿老师——主讲托福阅读、托福核心词汇;美联出国考试教学经理,7年托福教学经验;1043条评价,98%五星好评!


Tina(田旭旭)老师——主讲托福口语;美联出国考试线下教学主管6年托福教学经验;724条评价,99%五星好评!


白宜玄老师——主讲托福写作;美联出国考试在线教学主管,6年托福教学经验。689条评价,98%五星好评!


张明靓老师——主讲托福听力;美联出国考试资深托福老师,6年托福教学经验。438条评价,96%五星好评!


授课内容——全程干货无尿点


文勇专题——标准化考试高分核心策略

阅读第一节——托福阅读进阶核心点讲解、阅读文章类型及文章讨论问题的模式、文章内容小结题文章

阅读第二节——历史题材、解释、说明立论和对比/分类型文章

阅读第三节——定位规律讲解

写作第一节——整体写作复习规划和写作输入的基础

写作第二节——如何积累素材和最后一个月写作备考

写作第三节——如何综合使用之前学到的知识写作

听力第一节——听力进阶核心点讲解和如何应对篇章较长?

听力第二节——听力文章的分类以和学习建议以及对话型讲座的难点和应对策略   

听力第三节——独白型讲座讲解和练习

口语第一节——Task1,如何展开细节拿满分

口语第二节——Task2-深入题目,辩证点明确解题,必要核心语料补充

口语第三节——Task5让逻辑转起来


此外针对托福基础较差的学生(75分以下)学生,特开设【托福学弱锤炼团】


《托福学弱锤炼团》


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锤炼团介绍


主讲老师团队——全明星老师阵容


娜菲老师——主讲托福口语备考;纯正的美国发音,帮助学生逐步完善发音并说出地道的美式口语。擅长根据学生自身特点,因材施教,注重提高学生英语学习的兴趣和真正语言交流的能力。


张薇老师——主讲词汇和听力;美联出国考试《新托福听力文本翻译及指导资料编者;专注于从语言的实际应用和逻辑分析角度来处理听力,一直在追求每一个学生能够获得更扎实更快速的实力增长。


杜昕洁老师——毕业于英国爱丁堡大学,两年海外工作经验。严谨、实事求是、注重学生提高能力的SAT写作教师。


李华阳老师——主讲托福阅读;爱翻墙的学术型老师;独立翻译三部纪录片,一部听译。


孟伟哲老师——主讲托福语法;擅长长难句分析,从结构方面带你把握句、段、篇的意思;以“知心姐姐”的角度培养你对英语的兴趣。


授课内容——夯实基础提升能力


词汇专题——你之所以背不下来单词是因为花的时间太多而心太少

语法专题——托福语法长难句结构分析

语法专题——托福6种常用句式

阅读第一节——阅读第一节 TPO46 PASSAGE1 精讲

阅读第二节——阅读第二节 TPO46 PASSAGE2 精讲

阅读第三节——阅读第三节 TPO46 PASSAGE3 精讲

写作第一节——提纲的正确打开方式

写作第二节——举栗子的正确姿势

写作第三节——综合写作的正确套路

听力第一节——如何不痛苦的展开听力学习

听力第二节——听力基础提升方法 

听力第三节——听力做题训练方法

口语第一节——task1 如何答好建议类题

口语第二节—— task3 如何结合听力和阅读

口语第三节——task5 如何表达自己的推荐


上课时间——照顾到了多数人时间



【托福110+学霸挑战团】:2016年11月14日-11月30日(每周一到周五晚上21:10-22:10上课,一共13次课)


【托福学弱锤炼团】:2016年11月14日-12月02日(每周一到周五晚上21:10-22:10上课,一共15次课)


注:两个课程同时开班,请根据自身托福(英语)基础报名


上课方式——方便


直播:远程直播,支持电脑端和手机端观看


福利——免费上还有福利领


福利1:可加学霸团/锤炼团交流群,与群友共同作战。


福利2:可获得历次110+学霸复习经验和资料。


福利3:可获得200-500元等值奖品奖励,只要你考到100分以上并愿意分享经验!


福利4:可以在学霸团群/锤炼团群里抢红包!


 价 格       



两个课程原价均为600元,按下述方法可以免费上!


 免费参加办法      


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托福听力需要学多久才能成为大神级别?

托福听力需要学多久才能成为大神级别?

说起托福考试,最难的莫非是托福听力了,很多筒子在备考过程中常常吐槽:听不懂,听着记笔记,还没记完就说完了,然后一脸懵逼…..


托福听力需要学多久才能成为大神级别?


其实想要提升托福听力,绝非是一朝一夕的事情。凡事都要讲究积累,所以筒子们在备考托福听力的过程中,一定要掌握的是托福考试的阶段性备考方法。今天我们就主要来说一说听力部分。


托福听力需要学多久才能成为大神级别?


那么,又有同学问了,到底需要多久的时间才能练就到听力大神的级别?咳咳….简单的说是,托福听力25分以上就好。下面的分析就是集合各路托福听力大神的学习经验总结而来的,你,你们,不妨一起看一看吧!不要再说听力有多难了,好吗?


一、基础阶段


【单词积累】


第一个阶段是识别的过程,要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段,除了需要知道这个单词是什么意思,更要知道这个单词怎么发音,让耳朵记住它。


第二个阶段是巩固的过程,要求同学们合上单词书,只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词,多次重复听,直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢,并将其转化为听觉单词。第三个阶段是强化阶段,要求同学们重复第二个阶段,但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义,提高对单词的反应速度。


【语法巩固】


托福听力考试考查的是句子,而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句,但是考试,一般来讲,考查的最多的恰恰是复合句和复杂句,所以,对于我们的基本的语法知识,各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中,自己才会明白到底什么地方会是考点。

二、强化阶段


1.强化材料


首先可以利用老TOEFL托福听力材料;其次是新托福TPO听力材料;最后是一些补充材料SSS和美剧。可以通过以下两种方法进行练习。


【精听】


第一步:总听全文。既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。


第二步:细听每句。一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。因为在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。


第三步:反复琢磨。我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目的是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。第四步:总结全文。对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。总结出现的问题进行分析。


【听写】


第一步:一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落。


第二步:以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。


第三步:重复第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。第四步:查对听力文本。一定要仔细,不放过任何一个错误。

  

2.记笔记

  

(1)记关键词。


所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

  

(2)记逻辑词和短语提示。 


逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。


3)利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间。

  

记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,barron的快。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。


三、冲刺阶段


多做上机的模拟练习(TPO模考)。在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。


第一步:盲听一遍全文。全程请戴耳机,不要外放,把握全文大意,了解文章结构框架,做好合理猜测。


第二步:边听边记笔记。记关键字,每句话控制在3个单词以内。尽量用缩写记。培养短时间内快速抓住托福听力句子核心以及快速记笔记的技能。


第三步:根据笔记做题,切勿查看答案。了解题目要求,再次练习托福听力的时候做到心中有数,有目的的去听。


托福听力练多久才能提高,具体时间没办法估计,因为每个人的学习时间和学习能力不同,所以建议大家按照上述的方法来进行练习,只要坚持下去就一定会有效果的。


最后,给大家加点血吧!其实大部分的筒子的听力成绩应该都在18-20分之间,想要冲刺25分+你一定要具备以下技能:


有个同学说自己托福听力是18分,然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因:“没听出来关键点,有两个原因:


1.根本不知道所听到的是关键点,所以就没记笔记;

2.听到了,但是没听懂关键点。


你是哪种呢?”


但我觉得18分的情况应该是两种都有的。


所以第一要训练找关键点,一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。


第二个,要精听就是以句子为单位,以听懂意思为目标。可以一句一句,也可以2-3句一起,练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。


一个文章的使用顺序应该是:


1.听录音,笔记,做题。找找全文的逻辑,全文的大意。再听,再记笔记,不要停录音,看下能否记下主要点。没记下,就再反复这个过程。这个是练习,在模糊的情况下,抓清晰信息,抓核心要点。


2.分析选项,分析正确选项对应原文哪个词,哪个句子,为什么,前面是否有提示。分析错误选项,为什么错,哪个词汇错了。要精准。


3.精听,一句一句,要听懂,倒着听,听2-3遍听不懂就不要挣扎了,基本是词汇问题,看下原文,理解,再听一遍,摘抄单词,就过去。不要耗费时间。


4.在精听的过程中,找细小的信号词,找逻辑,例如:actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等,后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下,建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。


5. 要提高反应速度,还可以在录音不停止的情况下,听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思,提高反应速度和精准度。每天一篇就够。这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。


【本文部分内容来源于蘑菇夺分,诚意推荐】


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托福阅读的正确解锁方式

世界本没有长难句,修饰成分多了,便有了长难句。阅读并不难,阅读过程中把它分开理解其实很简单,第一次读懂意思再看问题,然后带着问题阅读,就可以找答案了,如果你词汇量不足,原文大意都读不懂,那阅读分数低也在情理中,只能怪自己前期不努力,应该先解决这些基本问题再想办法提高阅读。


速度大部分来于短时间内理解长难句的能力。


大家在看长难句的时候,多思考,一个句子为什么这么长,常见的修饰成分到底有哪些?其实不多,连词、非谓语动词、介词以及同位语或插入语,上过课的同学懂得。


根据托福官方指南的数据统计,中国考生的阅读平均分是20分,相对应的题目错误数量为11道题。很多考生看到这里蜜汁自信,我们的平均分很高嘛,说明阅读的备考肯定so easy。然而,从全世界各个参加托福考试的地域来看,我们的阅读分数并没有很高,只是相对于更加弱的口语和听力来说,我们的阅读分数还过得去而已。所以,如果目标学校是美国50名之内的考生,这个分数是远远不够的。


许多同学一直会抱怨:“我每天都会刷真题,但是我的阅读分数一点儿也没提高啊?”。答案很简单,做真题只可以检验你现在的英文水平,但并不能提高你的英文阅读能力,就像你想变的瘦一点,每天就往称上称一称,数字是不会变的!没有真正去认真分析不懂的地方,分数当然只能原地踏步了。所以,对于含金量很高的学术文章来说,做完题目以后,我们应该认真把文章看一看,总结里面的学术词汇、生词,重新分析一下理解错的句子、段落,这样借助精读真题后,我们才能更好的提高能力,提升分数。关于托福的阅读部分大家可以从以下几个方面来入手准备。


词汇问题是阅读中的十分普遍的,高中毕业生的词汇量在3500左右,但是托福考试要求的词汇量是8000-10000,这种差距有的时候会让考生望而却步,单词的积累和沉淀需要时间,但是正确的学习方法和习惯,往往事半功倍。首先,对于基础词汇,就是高中+大学四级词汇,大家一定要掌握得很牢靠,每个单词要像apple、book一样熟悉,先查漏补缺。任何学习过程都是循序渐进的,只有基础打牢了,再往高处走,不然就算之后稍稍有了一点小成就,那也是虚幻的空中楼阁。之后,在基础牢靠的前提下,开始进入到托福词汇部分,现在网上的、书籍的、纸质的、包括手机里的背单词软件种类很多,在这里就不赘述了,大家先用心的挑好适合自己的材料就可以。


关于背托福单词的方法需要注意的是:


1)对于阅读部分的单词,单词意思放在首位,而不是拼写和发音,也就是说在前几遍的背诵中,只需要做到看到单词,迅速反应出意思即可。需要注意的是反应时间超过2秒的,都算是没有背下来,因为在托福阅读中,我们的阅读量很大,要想做完题目,阅读速度要在100words/min,没有很长时间给我们思考单词的意思,所以要十分熟悉单词、反应快。而针对听力和写作的词汇,有不同的方法,在今后的相关文章中也会提到。


2)一定要大量、多次、重复的背诵,不要一个单词盯很久。比如说,10个单词,先花5分钟背第一遍,再花3-4分钟背第二遍、第三遍,这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多,有利于我们集中精力,也不容易产生倦怠感。


3)按照记忆曲线,对于背过的单词要有计划的定期重复,我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如早上背了10个单词重复了3遍,这些单词只是暂时留在了快速记忆区,随着时间的推移,很容易会遗忘,那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍,两天以后再复习一遍,一周以后再复习一遍,这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担心,这是正常现象,慢慢重复你会发现忘记的越来越少,记住的越来越多~


阅读长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始,我们会明显感受到,有些真题中的句子里明明每个单词都很熟悉,但是我必须要反复看3-5遍以上,才能比较好的理解它,有的时候看了后面忘了前面,看了这句,忘了上句,浪费时间不说还做不对题目。其实,这根我们平时的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少,但是欠缺训练把语法知识运用到长难句的理解中。


语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语,在中文中,我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中,定语的位置和形式变换很多,给我们设置了很多的阅读障碍。例如托福真题中的长难句“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance、”其实就是一个简单句Improvements produced an instrument,然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已:一系列技术进步(19世纪的,包括123种),产生了一个有好多音效的乐器,这些音效从某种声音1到某种声音2,从某种声音3到某种声音4。考生们在通过系统的语法学习后,再把它利用到分析和理解真题中的长难句,达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。


ETS对托福考试的定义:The test of English as a Foreign Language (or TOEFL) evaluates the ability of anindividual, who is a non-native English speaker, to use an understand Englishin an academic setting、 根据这个超级官方的定义,我们不难看出,托福考试就是一场对于我们在学术背景下的语言能力考试。这个所谓的“学术”是怎么体现的呢?对于阅读部分来说,考察的文章会来自大学中的课本,课本中的文章都是说明文,这就意味着我们可以通过相对稳定的结构找到主旨,通过精读相应背景下的文章,可以掌握各种背景的核心场景词汇。其实做好了前两项,无论做什么题目都是思路的问题了,你会发现不过是套路而已,在托福学习中,始终贯穿的都是前面两项:词汇和长难句,在真正提高的英文水平之后,我们可以看一些应试的做题技巧,然后对于不同学科的文章题目进行训练,找出相对薄弱的环节,再进行针对性的提高,而不是一味的刷题目、进行题海战术。


托福阅读常见话题


在进行托福阅读考试准备的时候,大家一定要多找一些托福阅读常考的话题相关材料进行练习。这样才能更好的把握托福阅读的考试。今天为大家带来托福阅读历年常考话题汇总,希望对大家的托福阅读备考有所帮助。


1、人:学术性的托福阅读常考的就是各种科学家,以ist和er结尾居多。


例如:anthropologist,archaeologist,paleontologist,zoologist,geogrAPher,astronomer


(人类学家,考古学家,古生物学家,动物学家,地理学家,天文学家)


这类的词汇大家无需记住拼写,只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时,至少要判断他们存在于那个学科,才好进行下一步的推理。


2、地质、地貌:这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。


例如:volcano,layer,conglomerate,karst,porous,permeable,meteorolite,asteroid


火山,(地)层,砾岩,喀斯特地貌(石灰岩的一种地形),多孔的(有透气性与透水性),可渗透的,陨石,小行星。


3、气候、动物与生态:与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。


例如:unpredictable,vary,range


from,extinction,endangered,tropical,jungle,equatorial


不可预测的,改变(动词),变化幅度(动词),灭绝,濒危的,热带的,丛林,赤道附近的。


4、历史、考古,这类托福阅读话题是托福阅读常考对象,也要加以注意。


尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古,而是从各个层面切入,有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙,那就是人类历史。贸易和交通运输的发展,那就是经济史,等等。


例如,relics,remains,mausoleum,handicraft,cohesiveness,territorial,civilization


遗迹,遗迹或残骸,陵墓,手工艺品,凝聚性,领土的,文明。


如何正确地进行精读训练


在进行大量阅读时,选择阅读材料很重要。首先,在难度上,要选择略高于自己的现有阅读水平的材料,这样才不会有严重的挫败感,才能有所提高。另外,在题材方面,不能只选择自己感兴趣的,而要根据新托福阅读题目的特点,选择各个学科的阅读材料,但是这些材料的专业性不要太强。


1、首先要从单词入手:扩大自己的词汇量,不仅要知道它的汉语解释,还要掌握它的英语定义及用法,尤其是单词在文章中的用法,它有无巧妙之处,是否有特定的意义。


2、其次要从”语法”入手:这里所说的”语法”不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干,更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然,在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。


3、再次,是从句型入手:精读时,一定要学习各种好的句型,并模仿造句。同时,对于一些长句要进行分析。


4、最后,要从文章”逻辑”入手:理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容,清楚各个段落如何组成了文章有机整体,理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系,明确他是以什么样的方式(讲故事,列举数据,引经据典)来表达自己的观点的。


精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解,无论从形式到内容,从语言到思想都是如此。


泛读要泛首先是在材料的选择上要题材广泛,因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》,既可扩大知识面,也是备考新托福阅读的好素材;其次难度应控制在每页少于五个生词;最后是在机会和手段的把握上:书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。背诵不失为精读复习巩固的好办法。背诵不应贪大求全,应重点突出。


托福阅读备考有没有技巧


在托福考试阅读能力训练中说没有技巧是不可能的,但是所谓的技巧也只不过是辅助工具而已,并非大家认为的是取得高分的关键,想要取得高分靠的还是你自己真正的实力。下面介绍的托福考试阅读能力训练相关信息,考生备考时可以适当的借鉴。


对于词汇量的要求较为严格


从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的最低标准。


遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。


阅读大量英语文章,增加自己的知识面


读书破万卷,下笔如有神,放在托福阅读备考中依然适用。考生利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目,答题的准确率自然而然的也就会有所上升。


对于考试技巧,“适合别人的不一定适合自己”。考生可以根据自己的实际情况去训练,尽快找到最适合自己的解锁方式。


托福考前几条建议


1、 有时间和条件的话,建议考生可提前去看考场,熟悉考试的实战环境,并准备好考试所需证件;


2、 托福考试正式考试时间为北京时间九点,考生们至少应提前半小时到达考场,因为在托福考试开始之前您还要签署保密协议、寄存个人物品、排队等候拍照、核对身份等操作,千万不要因迟到而影响考试心态,无法正常发挥。


3、 托福考试阅读部分和听力部分之间不会停顿,你没有休息的时间,建议考生食用一顿合理丰富的早餐,做好考前的准备。


4、托福阅读题的数量大、时间紧,考生一定要合理运用有限的时间,拿捏好做题的速度,在规定时间内完成所有题目。虽然在做题过程中可复查和修改答案,但由于这样很浪费时间,请尽量一次性通过。


5、 如果遇到阅读加试,托福考生将不会被告知哪一篇文章是加试文章。加试虽然不算分,但是有可能会影响考生的成绩,因此考生要认真对待加试题。


6、 做完一个部分的阅读,系统会提示考生点击“continue”进入下一部分,如果不按的话,系统大约等待1-2分钟后会自动进入下一部分。


文章来自新东方网,转载请注明出处。


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托福阅读的正确解锁方式

托福加试绝对是个坑!托福老司机带你一起来填坑……

经典加试绝对是个坑!

错太多是错,

作弊!

秒选也是错,

作弊!

ETS会给你一个低分,

甚至直接Hold。

背全网上提供的所有的答案?

ETS经常狡猾的换题目和选项!

你背了答案,

倒是掉坑里了!


所以,经典加试是必须认真做的,


今晚,托福老司机来给你填坑了!


今晚(11月6日)20:00和明天(11月7日)20:00

托福名师-刘文勇老师

为你分别详细讲解


——————

《托福阅读完整加试》-11月6日20:00(今晚)

《托福听力完整加试》-11月7日20:00(明天)

为你

把阅读和听力加试题一个一个讲一遍,强迫大家记住

为你的托福分数保驾护航~么么哒

——————

上课方式:微信端千聊直播

费用:每节课9.9元


主讲老师:刘文勇


托福加试绝对是个坑!托福老司机带你一起来填坑……
博士/教师;

美联海外考试研究院院长
北京乐闻携尔创始人/总裁;
原北京新东方兼职教师/集团培训师;
教授TOEFL 、SAT、GRE;
著/编著/主编有《文勇的新托福手稿》系列丛书,《新托福百日百句百篇》等系列丛书。



托福阅读完整加试讲解




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【录播】文勇11月5日托福考试真题回顾



另外,昨天错过【文勇11月5日托福考试真题回顾】的小伙伴,可以看录播哦

观看方法:长按下图二维码,关注【托福备考】微信公众号(微信号ibt120),在公众号里回复 11月5日预测回顾(注意,是在“托福备考”微信里回复哦!)


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托福听力考试反应速度要怎么培养

托福考试中,听力部分涉及的非常的广,除了阅读部分除外,其它几个考试部分都有听力的内容,那么托福听力考前如何备考呢?下面我们就为大家带来如何提升托福听力反应速度?

托福听力考试反应速度要怎么培养

在托福备考的过程中,听力一直以来都是被认定为最花费时间的一个项目。但事实上,我们备考听力,在某种程度上,不仅仅是为了应付托福考试,而更多的是为了在未来的留学生活中,能够快速的适应好校园的生活环境。那么,在攻克托福听力的时候,我们需要注意到哪些环节呢?下面我们就为大家详细介绍一下吧。

首先,对于很多初入托福备考的学生来说,很多人都会感叹到,虽然自己是刚刚顺利的通过了大学英语的六级考试。但是,在托福听力的练习中,感觉似乎一点都不能找到语感,几乎是很难听懂完整的全部内容。但是,什么是语感呢?其实,想要追溯到语感最为基础的环节,还是要提到我们的词汇量。在托福听力备考的时候,如果词汇量没有到达要求,或是没有熟悉托福听力中最为高频的一些短语内容。那么,对于文章理解的语感又是从何而来呢?

当然,在即便是顺利的通过了六级考试后,你也会方向,在托福听力中语速加快了很多,有时还会出现“变音”。其实,托福考试主要就是为了测试考生能不能适应未来的留学生活,而托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速。所以,托福听力对于语速的要求并不是很高。而且,如果在托福复习中,还是不能适应这样的语速,那未来的留学生活该如何适应呢?所以,建议大家在做托福真题这些精素材的同时。也同步听一些VOA等资料的泛听等内容,逐步熟悉语音的变换和语速的提升。

最后,在托福听力的练习中,笔记也是一个非常重要的环节。但是,我们在练习托福听力笔记时候,也不能过于盲目。比如,确定自己有了一定的词汇量基础;可以跟上一定托福听力的语速等等这一些条件。否则,笔记的练习只能会是心有与而立,其最后的效果也是徒劳无功。而笔记整个的过程中,重点也是需要把握文章的关键词,各个段落大意,以及一些数字或日期等细节。

总之,在托福听力的时候,无论是笔记、语感等等都是备考的关键,希望以上的内容能为大家的托福听力带来帮助。

来源:http://training.ieduchina.com/

托福听力9-27,看学渣如何跨越听力高分门槛

点 击  蓝 色 字 体 “ 张 艳 英 语 ” 可 订 阅 哦 !

托福听力9-27,看学渣如何跨越听力高分门槛


今天由听力结构班L1614期非偶吧同学为我们分享托福听力备考经验。

作为第一次裸考听力只有9分的渣,一直以来都惧怕听力,采取逃避式态度能不练习就不练习,以致于每次考试之前对听力的练习都没超过三套。眼看到了申请季了,经其他老师推荐,接触到张艳老师的听力课。


第一次听张艳老师讲课发现水平这么渣的我都能被引导着头脑清晰地做题,即使听不懂也不至于完全不能选,突然感觉重获新生,于是毫不犹豫报了结构班。


先整体说下我听力分数的变化。

一开始没想那么多,只是按部就班地完成作业,上完课就去考试听力“莫名”涨到24分,又疯狂练习了几日,再去考听力就27分了。可能是因为站在了巨人的肩膀上才能更快收获成功吧。


起初,我跟所有听力有困难的同学一样,完全听不懂却爱记一大堆笔记,可想而知,记得几乎都是干扰思维的无用信息,所以做题的时候仍然一头雾水。但我最后的状态是几乎能听懂完整的文章内容,记笔记也不会影响听即使没听到的点也能够根据笔记排除错误选项了。


下面来具体说说备考过程中,

有两个我认为特别重要的东西。


首先,听力中一个句子只有一个关键点。

笔记记不了那么多,就只记这个关键点。

所以你得先搞清什么是关键点。

课上艳姐会讲解一篇听力文章中哪些是有用信息,哪些是解释和重复。


课下,我还会做文本分析的作业,大致是分析下句子的功能,标出核心实词、提示词以及我不认识的生词,最后还要标出出题点所在的位置。


还要认真做总结,写课堂反馈牢记艳姐讲的知识。这样练习积累下来,最后自己听的时候也能清晰地判断了。


要注意笔记不能影响听力,如果你是一开始完全听不懂,还是要先专注于听,练习到能判断什么是有用信息的时候再开始做笔记。


其次,练习笔记要注意2个关键点。

第一点是牢记一个句子只有一个重点,然后转到下一排记下一个点,不要一排堆很多信息,不然做题时你根本找不到有用的笔记在哪。


听的懂的就记听懂的关键实词,少数没听懂的也要记下一两个实词(但很可能记下无用的信息,这样就回到上面说的点,一定要练习多听直到自己能够判断什么是有用信息再做笔记,不要让笔记影响听),用于做题的时候判断这个意群里有哪些点。


第二点是出现新信息的时候,比如听力里面换了声音、出现提问或者出现新的关键词,就画一条横线分层。


这个很重要,因为题目内容的顺序基本上都是按笔记的顺序来的,如果第一二题的选项中出现了笔记结尾的细节信息,那就可以果断地排除;


再比如多选题涉及的很多都是一个意群内的点,如果多选的选项中有一个你可以确定,那么另一个正确选项也是这个信息层次的点,不可能是后面老远的新层次里的信息。


所以笔记信息分层是很重要的。还有其他的就是大家熟知的重点地方用符号标出来,但是这个也是建立在你能搞清楚什么是考点和关键信息的基础上。


每听完一篇听力,我都是按这个步骤复习:

选项分析-练习笔记-精听-实词听写。


选项分析


注意看选项的过程中一定要根据题目的关键实词选项的关键实词排除错误信息,千万不要大致地一瞟,凭感觉去选。


比如第一道主旨题里,看到关键实词是细节信息就可以排除了,主旨题答案一定是高度概括或同义改写的;


再比如上面说笔记练习中提到的多选题,脑中标出多选选项的关键实词,根据位置原则(记笔记要分层,一个分层就是一个意群),就可以排除这个意群里没有提到的信息。


精听


一定要精听!!!

我以前精听就是把整篇文章翻译搞懂,这个其实没那么重要。正确的方法是精听的时候要知道一句话里什么是关键信息,是需要记笔记的关键实词,是解释重复的无用信息。


精听对我来说最大的帮助是让我知道了文章中很多信息都是重复的干扰的,学会了判断一个意群里哪个句子是重点,一个句子里哪个实词是重点。最后在把生词都搞懂,就完美了。


实词听写


在文章都听懂了,结构搞清楚了,选项分析明白了之后练习听录音记实词,尽可能多的记下能听到的词,这样考场中只需要记关键词的时候你就会发现:啊!要记的好少!笔记就不那么影响去听了。


但是在听不懂文章的时候,还是先练习记关键词的笔记,不要记没用的东西。


真的很感谢张艳老师,微信里那么多学生,也从来没有耽误过回答学生的看似弱智的问题(比如我)。


每次我很尴尬很羞愧地反复问老师一些弱智问题,老师也都耐心的解答和鼓励,给了我很多信心,再也不逃避听力上的难题。


一个听力渣能进步至此,坚持一定就会有收获。

希望和所有努力在前线的大家共勉~

一起取得理想的成绩。

托福听力9-27,看学渣如何跨越听力高分门槛




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为什么选择雅思而不是托福

雅思和托福都是出国留学中国的热门考试科目,想要出国留学,这些语言考试就是你的通行证,而对于出国留学该选雅思还是托福这件事上大家都各有见解,今天小编就跟大家讲讲为什么选择雅思而不是托福。

为什么选择雅思而不是托福

首先我们来了解一下雅思考试到底考什么:雅思考试主要考察考生的听、说、读、写四个部分的能力,这一点和托福极其类似,但是雅思跟很多国内考试最大的区别在于,它是考验你在实际的语境当中使用英语的能力;也就是说国内很多考试比较侧重于对语法和词汇的考验。雅思是综合考量你如何真正地把英语当做一门语言来使用,它更像我们中文的考试,是对你语言能力更全维度的考量。因此选择雅思考试对于将来自己运用于实践时更有帮助。

除此之外,美国名校特别是商科院校对雅思钟爱有加,全球商学院名校都可以使用雅思成绩申请。美国共有超过3300所院校认可雅思成绩,排名靠前的哈佛、耶鲁等美国前100的院校都对雅思成绩青睐有加。任何一个国家,雅思成绩都是被认可的,所以选择雅思是一劳永逸的办法。

再来看看雅思考试与托福考试的区别,托福是全机考,作文需要在电脑上打字,口语是需要对着电脑进行录音,如果打字速度慢,很可能考试翻车,一般人难以驾驭。而雅思的作文可以直接写在卷子上,口语是和考官进行对话。很符合中国考生的考试习惯,你可以加入肢体动作,声情并茂的口语对话更有利于得到考官的青睐。是不是很适合你呢?

随着英国一些学校明确说明不接受托福成绩,雅思已是非常不错的选择。小编在此提醒,具体考试选择还是因学校官网和自己的喜好而定哦!更多留学考试培训资讯关注中国国际教育网。

托福字典:enhance托福考试详解|美联出国考试

enhance是什么意思?enhance这个托福词汇在托福考试TPO中考题出现在了OG当中,是什么意思呢?本文美联出国考试小编给大家整理了托福字典:enhance托福考试详解一文,希望对大家备考托福有所帮助。

托福考题出处:OG

Paragraph 1: Tunas, mackerels, and billfishes (marlins, sailfishes, and swordfish) swim continuously. Feeding, courtship, reproduction, and even “rest” are carried out while in constant motion. As a result, practically every aspect of the body form and function of these swimming “machines” is adapted to enhance their ability to swim. 【OG- Swimming Machines】

1. The word “enhance” in the passage is closest in meaning to

A.use

B.improve

C.counteract

D.balance

正确答案:B

enhance 详细解析

托福字典:enhance托福考试详解|美联出国考试

1.enhance[ɪnˈhæns] v. 提高;增强;增加;改善

TOEFL例句:Humans instinctively seek structures that will shelter and enhance their way of life.——TPO-3: Architecture

人类本能地寻找可以提供居住并且改善他们生活质量的建筑。

GRE例句:According to natural selection theory, a worker would enhance her fitness—or ability to propagate her genes—by hatching her own eggs in addition to or in place of the queen’s.——GRE 1993年10 月题, Section B

按照自然选择理论,工蜂如果在孵化了蜂后所产的卵之后又去孵它自己的卵,或者不去孵蜂后产的卵而仅是孵它自己产的卵的话,它就可以通过这一做法提高其自身的适应能力或繁殖它的基因的能力。

词根词缀记忆 en-hance

en-=in,如“encroach”(侵占;侵蚀)(TPO-4: Deer Populations of the Puget Sound) hance=high

以上内容来自:《新托福千词百练》

2.enhance

英[ɪnˈhɑ:ns] 美 [ɪnˈhæns]

vt. 加强;提高,增加

VERB 提高,增进,增加(价值、质量、吸引力等)

To enhance something means to improve its value, quality, or attractiveness.

They’ll be keen to enhance their reputation abroad…他们会非常渴望提高他们在国外的声誉。

以上内容来自:《柯林斯词典》

托福口语特训|万能素材·5天全刷遍!Jojo老师带你摆脱fair魔咒!

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先来思考这个问题:

为什么你收集了一堆口语素材,

背完了各式的万能模板,托福考了一次又一次,


可口语分数依旧提不上去?


素材的使用缺少逻辑验证


网络上只提供大量模板素材,但哪类题适用

哪些题用起来欠妥?


没 人 告 诉 你!

 

对于铺天盖地的免费模板,若没有老师进一步的指导,生搬硬套很容易出现逻辑不严谨的错误,只会让你考场上“呵呵呵”。


所以,资料不在多,会用就好


Practice makes perfect


无论你是脑袋里没素材,

见到独立题就蒙圈的初级小白


还是看过几个G的万能模板

却依旧说不出口的进阶学员


亦或是即将参加考试,

急需战友一起练习的冲刺考生

 

只要想口语拿高分,

你都需要practice practice practice!

并且还得是快速、高效、有针对那种!


在下周将开展的【口语特训】当中,

针对以上问题给出了对策!

 

我们整理出15道口语最新高频机经独立题

并据此筛选出了5个黄金段子


最重要的是,

特训期间还有名师讲解

帮你快速找到自身口语问题!

 

【特训时间】

 11 月 28 日——12 月 2 日

 

【助力名师】

托福口语特训|万能素材·5天全刷遍!Jojo老师带你摆脱fair魔咒!

5年国内一线教学经验的Jojo老师


ETS评分标准拿捏到位,

教你考场上独家破题tips

跟着Jojo刷机经,

“没话说、说不清”等问题帮你一并解决!


【特训流程】

每晚22点开始!

DAY 1:

练习口语机经题1-3

Jojo老师针对性点评

发布黄金段子(1)

背诵并打卡

 

DAY 2:

练习口语机经题4-6

Jojo老师针对性点评

发布黄金段子(2)

背诵并打卡

 

DAY 3:

练习口语机经题7-9

Jojo老师针对性点评

发布黄金段子(3)

背诵并打卡

Jojo老师直播课

 

DAY 4:

练习口语机经题10-12

Jojo老师针对性点评

发布黄金段子(4)

背诵并打卡

 

DAY 5:

练习口语机经题13-15

Jojo老师针对性点评

发布黄金段子(5)

背诵并打卡


【我们的福利】

连续5天,按要求完成任务并在新浪微博打卡的同学,我们将通过微博私信赠送[口语黄金段子合集 1.0]

 

【参与方式】

“张艳英语”微信公众号,

后台回复“口语段子”

获取参与方式

 

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托福考试-托福阅读推理题轻松拿高分

托福考试-托福阅读推理题轻松拿高分

托福阅读推理题

托福阅读中的推理题区别与其他题目,有自己的独特解题技巧,下面就举例说明答题方法:

一、推理题的标志

推理题的题干中一般含有infer, imply, most likely, least likely, probably等词,分为有共性的推理题和无共性的推理题两大类。

二、推理题的做法

对于无共性的推理题,也就是题干中无线索的,一般使用排除法,即根据各个选项的关键词回原文定位,通过排除法得出正确答案。

对于有共性的推理题,也就是题干中有线索的,可以先圈定题干中的关键词,根据关键词回原文定位,然后进行推理。推理题主要有下列思路:

1.一般对比推理

ETS设计推理题的手段不多,根据两个事物的对比特征出题是其中之一。问其中一个事物的特征时,只要将与之形成对比的另一个事物的特征否定掉就可以了。例如:

It should be obvious that cetaceans–whales, porpoises, and dolphins–are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and blowhole cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like.

2. Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?

?It is not difficult to imagine what they looked like.

?There were great numbers of them.

?They lived in the sea only.

?They did not leave many fossil remains.

根据关键词sea otters定位第四句:However, unlike the cases of sea otters andpinnipeds…,由原文的unlike可知sea otters和pinnipeds两种动物与whales形成对比,而且很难想象原始的whales的样子;根据“一般对比推理”思路, 可以推出“原始的sea otters的样子不难想象”。第一个选项表达了此意,为正确答案。

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