“雅思之父”落户哈尔滨 打造全球首个“智慧课堂”

5月28日,由剑桥大学出版社(Cambridge University Press)、剑桥大学考试委员会(Cambridge Assessment)、剑桥大学外语考试部(Cambridge English)联合打造的采用剑桥 ClassServer 技术支持的“剑盟雅思预备学院”(CollegePre Institute) 位于哈尔滨的旗舰校区宣布落成并正式运营,将为龙江学子提供全球最高端的雅思课程服务,帮助学生为雅思考试及适应海外学习做好全面准备。

“雅思之父”落户哈尔滨   打造全球首个“智慧课堂”

剑盟雅思预备学院自5月28日校区开放日开始,推出一系列的报名优惠政策及免费课程体验,伴随着全新首发课程的全面发布,更有158万奖学金回馈广大学子,最大化的满足学生们对于全新雅思学习的探索和适应。

据悉,为了最大化的支持2016高考爱心送考活动,剑盟雅思预备学院将在6月7日和6月8日两天,在哈尔滨12个考点设立高考爱心驿站,为考生及家长提供公益性的送考服务,并为高考考生免费提供CMI官方雅思机考模拟测试的机会,希望能够帮助考生们更好地规划高考后的英语学习。

除此之外,剑盟雅思预备学院还为高考考生及家长准备了“2016高考志愿填报精品解析会”,由权威教育专家指点迷津,帮助高考考生进行志愿填报。

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数字化教学平台 颠覆传统教学体验

剑盟雅思预备学院拥有“雅思之父”率领的尖端学术研发团队:校长由欧洲语言测试协会创始人、前剑桥大学考试委员会CEO、被誉为雅思之父的Michael Milanovic先生担任。核心研发团队成员包括剑桥大学首席语言识别专家Ted Briscoe、剑桥大学雅思考试命题专家Vanessa Jakeman女士及Mark Harrison先生、剑桥大学测量学权威Neil Jones先生、数字化出版专家Laurie Harrison先生及Tim Gifford先生。

“雅思之父”落户哈尔滨   打造全球首个“智慧课堂”

据悉,剑桥大学全球首个旗舰学校于今年3月在北京正式开放,哈尔滨是作为继北京之后的全球第二家旗舰校区,全球范围内首个真正意义上的数字化学习体验由此诞生。学院课程设计采用剑桥ClassServer技术,它通过实现学生端、教师端和课程教学设备的多屏互动和实时收集分析互动中产生的海量数据,支持教师管理学生在课堂内外的学习情况。课程内容则建立在剑桥大学外语考试部的雅思结构之上。相对于传统学校的短期培训产品,剑盟雅思预备学院提供了更适合中国学生的中长期雅思课程内容。

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数字化学习系统+大数据分析=智慧学堂

据了解,剑盟雅思预备学院的雅思课程内容建立在剑桥大学外语考试部独有的雅思考试的知识结构之上,课程设计采用全新的数字化技术,而非简单的纸质书本电子化,课程内容紧密贴合最新的雅思考试改革方向,最大化的满足改革后三类雅思考生的多元化需求。

“雅思之父”落户哈尔滨   打造全球首个“智慧课堂”

作为全球第一个智慧课堂,剑盟雅思预备学院的“智慧课堂”,实现了真正意义上的翻转课堂、基于测评的学习、个性化学习以及小组学习, 同时采用大数据分析技术来改善基于个体的学习体验与效果。学院设施支持教师在翻转课堂的教学模式下,依托于大数据分析引擎,管理学生在课堂内外的学习情况,帮助学习者直观地了解当前水平以及未来的学习规划,从而更有针对性地为学习者制定课程内容,调整学习进度,预测学习效果,最终使教学效果提升350%。

剑盟雅思——雅思学习者的强心剂

“雅思之父”落户哈尔滨   打造全球首个“智慧课堂”

剑盟雅思预备学院落户哈尔滨,对于黑龙江的雅思学习者来说,在家门口即可体验全球最高端的雅思培训,第一时间获得前所未有的数字化雅思学习体验。跟随雅思考试出题人直接参与的项目学习雅思,这无疑是给雅思学习者最有利的一剂强心剂。据了解,剑盟雅思预备学院自5月28日校区开放日开始,将会推出一系列的报名优惠政策及免费课程体验,最大化的满足学生们对于全新雅思学习的探索和适应。剑盟雅思预备学院为雅思教育打开了一扇通向数字化教育新世界的大门,也将为黑龙江雅思培训带来颠覆性的教学革命。

如何托福听力提高:创造环境加勤学苦练

  一、托福听力如何练习?

  1、概括听力练习

  这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。可以用托福听力中的lecture为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述,这样反复练习,直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。

  2、听写练习

  这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法,也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来,一句一句丝毫不落,它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章,对于基础不同的同学,可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。

  3、精听练习

  还有一种练习方式是精听练习,其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),非常短,但信息量很大,是很好的练习材料。

  4、其它的练习方式

  有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦,而且容易打击信心,但是用更难的材料练习,再去听容易的就会比较容易听出来,心理上也有很大的自信心。

  要培养时时在考试的感觉,时时听英语(精品课)的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度,培养语感。这是一个比较长期的任务,对于备考时间较长的同学,是和可以选用的方法。

  二、托福听力的做题顺序

  1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握很重要;

  2、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例,还是解释一个过程,或者是将事物进行对比分析,然后做听力笔记;

  3、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词;

  a. 如果文章结构为分类举例,那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

  b. 如果文章在解释一个过程,那么要着重去听一些表示阶段的信号词,并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

  c. 如果文章在跟事物进行比较或对比,那么要记录他们的相同点、不同点;

  4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

  当然,对这些原则的熟练把握离不开勤学苦练以及词汇量的基础。考生要想在新托福的听力考试中取得理想的成绩,需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。

  (来源:沪江英语)

逖芯浚嚎记八兰怯脖臣遣蛔。炕吕锤行

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  Got an exam coming up? Better start sketching!

  是不是考试即将到来了?那么最好现在开始画起来吧!

  A new study found that drawing information you need to remember is a very efficient way to enhance your memory. The researchers believe that the act of drawing helps create a more cohesive memory as it integrates visual, motor and semantic information.

  一项新的研究发现称:将你所要记忆的东西用画图的形式表现出来,是提高你记忆力的一种十分有效的方式。研究者相信,画画的行为可以帮助建立更牢固的记忆,因为它将视觉、动态和语义信息整合为了一体。

  “We pitted drawing against a number of other known encoding strategies, but drawing always came out on top,” said Jeffrey Wammes, PhD candidate in the Department of Psychology at the University of Waterloo.

  “我们将绘图和其他的编码方式进行了对比,但是绘图仍然是最有效的,”滑铁卢大学心理学系博士杰弗里说道。

  Together, they enlisted some of the University’s students’ help and presented them with a list of simple, easily drawn words, such as “apple.” Participants were given 40 seconds in which to draw or write out the the word repeatedly. After this, they were given a filler task of classifying musical tones, to facilitate memory retention. In the last step of the trial, the students were asked to recall as many of the initial words as they could in just 60 seconds.

  他们招募了一些大学生,并且给到他们一张单子,上面写有比较简单易画的词,比如说“苹果”。参与者被要求在40秒内重复画出或者是写出这个字。然后,他们会做一个填字任务――区分音符来加强记忆力。在试验的最后一步,学生们被要求在一分钟之内回忆尽可能多的字母缩写。

  “We discovered a significant recall advantage for words that were drawn as compared to those that were written,” said Wammes.

  “我们发现分别通过画图和书写来记忆单词,前者有明显优势。”

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【留学必备】雅思、托福、SAT报考全攻略

又到了一年的暑假假期,爱学的小伙伴开始动员起来,同时留学考试也紧张了起来,很多小伙伴会问一个问题,考试是什么形式考?怎么报名?考试都需要带什么?没错,新东方班主任会帮你们把所有的问题解决,从此再也不用担心考试报名的问题了!凡是新生老生全部享有代报名的服务,是不是特别棒!
首先,入学前顾问老师会让同学们填一张考试报名信息表,凡是关于报考的信息会全都有,这样既可以保证了信息的真实性,也为后期班主任报名时节省时间,它是长这样的··

雅思报名信息表:


托福报名信息表:


SAT 报名信息表:


其次,班主任按照以上的登记表去给学生注册,然后报考场,所以大家一定要保证信息的真实准确性哦!以下是各类考试的报名流程:

雅思报名流程:(分普通雅思考试和英国UKVI两种)
注:如果是未成年人报考一定要签署监护人确认书,如下图

托福报名流程:

SAT报名流程:

以上流程大家明白了吗?如果有疑问随时联系相关班主任老师,新东方完全做到了一条龙的服务体系。

最后是雅思托福2016年的考试时间,可供参考:
预祝各位考生:凯旋而归!!!


近期文章:
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申请美国高中,小托福更有优势!

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去美国读高中,对于很多家长来说都是已经为孩子提上日程的事,但是申请美国高中并没有那么简单,孩子还需在考试的路上过五关斩六将。现在,托福和SSAT仍是主流,但TOEFL Junior,也就是我们常说的“小托福”正被越来越多的学校尤其是走读高中认可。


美国ETS(美国教育考试服务中心)官方表示,建议赴美读中学的学生报考更加权威的“小托福”TOEFL Junior考试。虽然美国顶尖寄宿中学和排名前30的走读中学,由于申请人众多,竞争过于激烈,仍然只接受托福、SSAT,但是这类学校很难申请。走读中学选择更多,如果用TOEFL Junior成绩申请优秀的走读中学,成功的几率更大。


那么,什么是“小托福”呢?小托福又有什么好处呢?看看这篇文章你就知道了!



首先,什么是“小托福”呢?

TOEFL Junior考试是专门针对11-17岁中学生在英语教学环境下学习的英语能力的测评, 不仅为准备出国留学的中学生提供了一项权威的语言证明,而且能够准确、全面地反映出所有考生前一阶段学习的状况,从而为之后的继续学习提供具有高度参考价值的指导。


其次,说说“小托福”的好处:

1、词汇量要求更符合初中升高中学生


过去几年,中国中学生赴美主要就读9年级以上,而现在一些学生从7、8年级就已经开始着手准备申请美国高中或国内国际班,TOEFL Junior显然更适合他们。TOEFL Junior针对的是11-17岁的人群,在北京、上海、广州、武汉每月举行一次考试。


托福要求6000-8000的词汇量,而初中生最高的谁也就2000-3000的词汇量。这导致许多考生往往参加完托福考试后觉得自己以前的英语白学了。这是因为TOEFL考生所面向的人群主要以高中生、大学生为主,会涉及大量和大学校园生活有关的语言应用场景:比如校园通知、教授讲课、学术论文等内容;而TOEFL Junior专为11-17岁的小学生和初中设计,不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的内容,只专注考擦运用语言本身的能力。


2、可以作为英语教学的测评工具


相比国内中、高考相对单一的出题形式和内容设计,TOEFL Junior的题目、内容均模拟海外学习和生活的真实场景。考生所得分数可以直观反映在相关领域可用于真实学习、交际的“realEnglish”水平


小托福的考试成绩报告可以和三个流行的国际语言测评工具的对接,分别是欧洲共同语言框架体系(CEFR)、蓝思阅读分级以及美国中学水平(USgrade)。也就是说考生可以根据该成绩报告从听力、口语、语法、阅读灯方面了解自己的语言学习程度,并找到适合自己当前水平的阅读材料。


其中国内学生了解比较少,但实际上在美国应用非常广泛的蓝思阅读分级,就是衡量学生阅读量的一种标志,最低200L,最高1700L。学生可以根据这个指数来找适合自己的阅读量的书籍。


3、小托福成绩更稳定,成绩分析准确详细


小托福出题思路清晰,难易度稳定,如果考生的英语水平在短期内没有提高或者退步,多次参加TOEFL Junior考试的成绩也应该是波动不大的。测试结果可与美国同年级学生横向对比,从而对自己的英语水平有一个较明确的定位。ETS采取样本抽查的方式,调查了就读于美国7个州的公立中学本土学生和非本土学生的英语能力,并与TOEFL Junior考生进行对照。在中国国内参加TOEFL Junior考试的考生,可以参照ETS发布的成绩对照表,了解自己与美国同年级学生英语水平的差别,找到自己的位置。


考生拿到的TOEFL Junior成绩报告内容丰富,包括各单项成绩,对各项成绩的具体解读和其对应的CEFR等级。通过这些信息,考生可以明确自己的听力、阅读及语法、词汇水平,轻松地找到自己在英语学习中的优势和薄弱环节,并进行有针对性地加强训练。TOEFL Junior没有考试次数限制,只要在年龄范围内,考生可以多次参加TOEFL Junior考试,长期地监测自己的英语学习进步过程。


相比ETS大学级别的TOEFL考试而言,TOEFL Junior不仅仅是一项更加适合中学生的英语测评标准,更加为中学生提供了一个科学的英语学习体系,它包括听力、语言形式和含义及阅读理解三部分,但不涉及难度过大的学科知识。


最后,来看看那些已经明确表示接受TOEFL Junior成绩作为入学语言成绩的美国中学:

1.托马斯杰弗逊中学 Thomas Jefferson School


2.诗德伯翰中学 Stoneleigh-Burnham School


3.康科德学院 Concord Academy


4.圣提茅斯女子中学 St. Timothy`s School


5.欧佳谷中学Ojai Valley School


6.圣玛丽中学 St. Mary`s School


7.佛罗里达艾尔学院 Florida Air Academy


8.葛丽尔女子中学 Grier School


9.西城中学 Westtown School


10.韦伯中学 The Webb School


11.索尔布理中学 Solebury School


12.霍兰克里斯汀高中 Holland Christian High School


13.罗斯中学 Ross school


14.夏威夷预科学院 Hawai’i Preparatory Academy


15.密苏里军事学院 Missouri Military Academy


16.圣伯纳德天主教中学 St. Bernard’s Catholic School


17.卡森龙军事学院 Carson Long Military Academy


18.南肯特高中 South Kent School


19.瑞士美国学校 The American School in Switzerland


20.核桃山艺术中学 Walnut Hill School for the Arts

如果您对美国高中及小托福等信息有更多疑问,欢迎致电咨询澳帆国际相关信息。


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托福每日词汇034

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9. 如何拥一个像Umberto Eco教授的私人图书馆一样的甚至更好的图书馆

自古以来,想要读书,家底就要足够殷实。想想看吧,一年四季都不用下地干活,竟然还有饭吃,这是一般人能够拥有的条件么?我们读古诗,看马致远(约 1250~1324)慨叹“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”说得那个凄凉。但是,细想想,管它瘦还是不瘦,毕竟他还有一匹马(今天有多少比例的人有车开?),跟这个书童(今天有多少人雇得起私人秘书?),纸墨笔砚文房四宝(多贵的东西才叫“宝”?其实成本价格可能要比今天最多只有1/3的人可以随身携带的笔记本电脑要高多了……)要随身携带……很多人家并没有很丰裕的家底,不小心出了个读书人,好不容易几代人攒出来的家底就被他给“败”了。马致远仕途不畅,后隐居杭州。

史书上常说清代的周永年(1730~1791)出身寒微。我觉得不然。此人爱书心切,见书必得,这不是穷人能养出来的习惯。史书中又说此人仕宦清苦,这颇为可信,因为他为了买书甚至不惜典当御寒衣物。周永年运气足够好,四十一岁终于中了进士,两年之后又晋升为翰林院庶吉士,再后来来有机会协助纪昀编纂《四库全书》,可算是尽管终生不曾得大富大贵,却从未断过精神食粮……

十七世纪末、十八世纪初的时候,法国有位哲学家,Pierre Daniel Huet,被认为是那个时代最为博学(erudite)的人。据说他为了不浪费时间,给自己配了个识字的仆人,随时带着书跟着他,一旦他闲下来的时候——比如吃饭、如厕,或者在谁谁的客厅里等人的时候——就读书给他听(我猜这位仆人也比大多数人博学);而绝大多数人在大约两百年之后才有机会、有支付能力购买可以随身携带的mp3播放器用来随时听买来的audiobook……于是他在二十岁的时候,就已经被认为是那个时代里最有前途的学者。

Umberto Eco教授,一位意大利学者,也许是当今世界最博学的人之一(对了,他还是007邦德的粉丝)。他最有形有款的事情是他拥有一个藏书多达三万册的私人图书馆——以他的渊博,选书也肯定一流,所以那可是三万本精品呢。他最看不起问他“哇!Umberto Eco,这么多的书里你究竟读过多少本?”的人——因为,他认为藏书并非为了显摆自己的身份,并且,更深刻的是,他认为没读过的书要比读过的书更加重要,更具不可估量的价值。

对于绝大多数人来讲,读书本质上来看是很奢侈的爱好,如果考虑时间精力成本的话,读书比吸毒昂贵多了——另外一方面,吸毒会严重缩短寿命,而读书基本上不会有这样的副作用,于是,读书的累计成本无疑要比吸毒高出不只一个量级 。不妨想象一下仅仅这三万册书本身的总价就不会低于100万美元……

然而,互联网改变了一切。以下我将告诉读者一个为自己建一个电子图书馆的方法。读者只需要一台电脑(两三千块钱而已的成本),有互联网连接,就可以拥有一个无限容量的私人图书馆,占地小,花钱少,成本低,效率高——因为是藏电子书,所以还可以全文检索,这可是马致远、周永年也好,Pierre Daniel Huet也罢,不敢想象、不曾体会的好处。Umberto Eco最看不起问他“哇!Umberto Eco,这么多的书里你究竟读过多少本?”的人——因为,他认为没读过的书要比读过的书更加重要,更具不可估量的价值。而终于,我们现在有机会为自己建一个读不完但可以随时检索的巨型图书馆!

自从Windows Vista开始,Windows就内建了已经羽翼丰满、性能良好、界面友好、使用方便的“索引服务”。而在新推出的Windows 7上,索引服务的性能更令人满意——尤其只是用来搜索自己的电子书的时候。

因为pdf是最常用的电子书格式,所以要现在计算机上下载并安装Acrobat Reader。

首先要确定Windows上已经启用了“索引服务”:依次选择“控制面板”>“程序”>“程序和功能”>“打开或关闭Windows功能”。

另外一个方法是:先按一下“Windows键”,然后输入“打开或者关闭Windows功能”;事实上,只要输入“打开或”这三个字的时候,已经可以在Windows的“开始菜单”中看到“打开或关闭Windows功能”的链接了:

默认Indexing Service之前是没有打勾的,现在打上勾,然后按确定按钮。

而后要配置“索引选项”。在控制面板中找到“索引选项”并点击,会跳出“索引选项”对话框:

点对话框中的“高级”按钮,开始配置高级选项:1) 把“将发音符号不同的相似单词当作不同的单词 (T)” 之前的勾去掉。因为我们用来索引的是英文电子书,所以并不希望计算机把“resume”和“resumè”当作两个词处理。2) 而后点击“选择新位置”按钮,更改Windows索引服务所生成的数据库存放位置。下面的图片是在虚拟机里截取的,所以显示的是“C:/eLibrary Index Files”。事实上,我是用一块儿单独的硬盘(或者起码一个单独的分区)来存放电子书的。那块儿硬盘下只有三个目录:“x:/eLibrary”(用来存放pdf、html、doc、rtf、txt之类的电子书)、“x:/eLibrary Index Files”(用来存放索引文件),和“Audios and Videos”(用来存放有声书和视频讲座)。

而后还要配置索引服务所要索引的文件类型。默认情况下,已经在Windows中注册过的所有类型都会被索引,但是,我们只需要它去索引一个目录中的几种特定文件类型就可以了,包括:doc、docs、rtf、txt、html、和pdf……

另外,要在“应该如何索引此文件?”下选择“为属性和文件内容添加索引(C)”——以便将来我们可以对书库里的书籍进行“全文检索”。

现在我们要选择“索引位置”。在此之前,我们要先修改一下Windows的文件夹显示选项。在开始菜单中点击“计算机”,按一下“Alt”键,就可以看到菜单栏,选择“工具”“文件夹选项”,然后在“查看”标签中,找到“隐藏文件和文件夹”,选中第二个选项:“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”。

现在,回到“索引选项”对话框中,点击“修改(M)”按钮。而后在“索引位置”对话框中选中“eLibrary”目录。

如此配置之后,Windows就会在计算机空闲的时候,就会为“eLibrary”目录中的所有电子书进行全文索引;而以后可以随时把新的电子书放到“eLibrary”目录中,Windows会自动更新索引数据库。

想要在自己的书库里找点什么的时候,只需要用“资源管理器”找到存放电子书的目录,而后在右上角的搜索输入框中填写所要搜索的关键字,即可看到搜索结果。更快捷一点的方法是,按一下Windows键,而后直接输入想要搜索的字符串。

5.8 轻松搜索电子书

大约二十年前,获取大量有效信息的方法几乎只有一个,去图书馆;而在国内,图书馆是大城市的特权。互联网改变了一切,电子化的文档某种意义上早已经把纸媒远远抛在了身后。在英文世界里更是如此。

常用的搜索方法有这么几个:

1. 在Google上直接搜索书名或者作者名。

有些作者可能会直接提供全文下载。比如,诺贝尔经济学奖得主米尔顿弗里德曼(Milton Friedman)的“Free to Choose”不仅有文本,还有PBS为其制作的15集视频。《自私的基因》的作者;理查德道金斯(Richard Dawkins)的个人网站上提供他的大部分著作的下载。

2. 在Google搜索里指定文件格式

电子书的最常用格式包括这么几个:chm, pdf, djvu。chm格式无需特殊的阅读器,pdf需要安装Adobe Reader;而djvu也有自己的阅读器。而很多的时候,网络上这些电子书往往会被压缩成rar、zip或其它格式;最好安装一个WinRAR或者7-Zip解压程序。

搜索时,在Google的输入框里输入作者名或者书名,之后填上“filetype:pdf”。比如:

Tipping Point filetype:pdf

总之,可以尝试的文件类型有:chm, pdf, djvu, doc, rtf, txt, rar, zip…

3. 到Google Books上看看有没有可以直接浏览的版本

Google Books做的非常好,访问地址是http://books.google.com/。很多书籍都可以直接在线阅读;就算没有“Preview”的书籍,也提供检索功能。

4. 干脆自定义一个专门的搜索引擎

Google的自定义搜索引擎(Google CSE)功能非常强大。我专门做了一个搜索电子书的CSE,在这个页面上可以找到:http://is.gd/6nUgW

5. 到WikiPedia上搜索一下作者和书名

在WikiPedia上往往可以找到很多相关信息;作者越著名,书籍越畅销,相关信息就越多。往往会顺藤摸瓜找到更多资源。

10. 如何收集好书

如果说好书多得像大海一般汪洋,那么烂书就好像太空一样苍茫。周永年之所以见书必得,是因为那个年代成书太难,传书不易。而今却不一样,出版越来越容易,传播越来越便捷。人们总是说这是个信息爆炸的年代,但是我却深不以为然。要真的是有效信息爆炸就好了——因为它爆炸了,我们就开心死了,爆炸了的有效信息不仅好找,而且好用。可事实上,爆炸的更可能是垃圾信息而已。互联网的出现,某种意义上只是加快了信息流动的速度而已,在有效信息创造方面的提升尽管很明显但效用从目前来看却依然有限。于是,更得益于传播速度增加的是垃圾信息、无效信息。而相对来看,有效信息却前所未有地更加难以寻找、筛选。

所以,花时间选书不仅一点都不浪费时间,更重要的是这个过程等同于在提高自己的生活质量。我个人对各种时间管理技巧都抱有一定程度的狐疑,只相信“用正确的方法做正确的事情”才能不虚度光阴。读书时需要消耗时间的,消耗时间等同于消耗生命,只要意识清醒,有谁愿意无谓地浪费生命呢?

最先可以从作者入手,买牛人写的书,尝试着去理解牛人的看法和想法。想了解任何一个学科,都可以先去看看那个学科里当前最著名的人写过哪些书。最著名的人不一定是最好的作者,但,总体上来看,他还是最靠谱一些。我读宏观经济学的时候,第一本教课书读的是MIT的经济学教授Paul Krugman与Maurice Obstfeld合著的那本International Economics: Theory and Policy;此书1998年第一版,到2008年已经是第八版了;同一年,Paul Krugman获得诺贝尔经济科学奖。这样的作者所写的书,读起来相对更加放心一些——尽管,时时刻刻保留一点怀疑态度没什么不对,也确实应该。再后来,想去认真读一下心理学的时候,我选的第一本书是宾夕法尼亚大学心理学教授Martin E. P. Seligman的What You Can Change and What You Can't: The Complete Guide to Successful Self-Improvement。

有些时候,我们需要去了解一个之前全无了解的领域,这样的时候,我们可能几乎没办法知道那个领域里究竟有哪些牛人。那还有另外一个方法,从版次入手。一般来说,我只买第二版以后的书。大约在1997年前后,二十五六岁的我,突然有一天发现自己竟然缺乏足够的逻辑思维能力,于是只好跑到图书馆里找答案。从“thinking”这个词入手开始检索,发现有很多书的名字都以“critical thinking”为关键字——那之前我都不知道还有这样一个词组(可见我有多么孤陋寡闻)。于是,在一大堆名字里有“critical thinking”的书籍里,选择了一本五六年前第一版、当时已经再版四次的书,Beyond Feelings: A Guide to Critical Thinking,作者是Vincent Ruggiero,此书于2007年发行第八版。一点都不夸张地讲,这本书成了我那次重生的起点。直到今天,我都会时不时拿出这本书翻一翻。反复读过这本书之后,顺藤摸瓜又找到一批相关的好书,于是就不停地有着暗爽的机会……

也是用同样的方法找到了Joseph M. Williams教授。当时在我需要的时候,找到了他那本在1981年首版、2000年已经第六版的Style: Ten Lessons In Clarity and Grace(此书于2006年发行第九版),然后一口气买了他的好几本:Style: Toward Clarity and Grace,The Craft of Argument(这本书我买的是第一版,2007年此书发行第三版),The Craft of Research。

还有一个淘宝的好地方是好书的“参考文献”部分。老外写书是非常严谨的,他们从来不会隐藏自己的想法的来源和根据,这些都要清清楚楚地罗列在“参考文献”之中。那么牛的人物写书所参考的书籍一般都是好书,而那些被参考的文献的作者,也往往都是骨灰级的大牛。而好书的内容中提到的、甚至给予极高评价的书籍,当然也同样值得找来一睹为快。

近两年我选书又多了两个标准:优选那些有电子版、有声版的书。电子版的书籍最好的地方在于可以随时搜索,而听有声书实际上是相当节省时间的,因为可以随时随地听,一本厚厚的书,其实全文朗读只不过是区区一二十个小时而已,往往一两周之内可以反复听上好几遍,而且占用的还只不过是走路、打车等无法阅读的时间而已,相当划算。









   Unit 15 (DAY 15)

 


 





TED 演讲目录




【TED演讲001】Why you're going to fail?


【TED演讲002】The key to success? Grit


【TED演讲003】5 ways to kill your dreams


乔布斯斯坦福大学演讲1     


乔布斯斯坦福大学演讲2



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托福112经验分享

  又是暑期,拼搏雅思、托福成绩,争取无条件Offer热火朝天之际,正如当时的天气。分享一下优科学员的高分体会,相信一定能帮到你!



    (王喆  原杭州外国语学校)


   托福是英语水平的测试,分数的确能随着英语水平的提升而提高。我考到了

112分。阅读和听力在不知不觉中就提分了,就是平时多分点时间给英语,考前再练几套TPO熟悉题型。如果考差了,也不要沮丧,等你考完SatGRE,再逆袭。

  托福其实通过技巧也能提分,因为它是电脑阅卷。参加托福考试的人越来越多,前几年还是电脑和人脑相结合,到了现在已经几乎全权交给电脑了。电脑阅卷能提升速度,但也让我们考生有机可乘。电脑有一定的标准来评定,即偏好,这也就造成口语和作文是两项可以靠技巧提升的部分。口语的话,电脑偏好口音及语调。就是说只要你说的英语标准,流畅,不犯语法错误,且语调能做到抑扬顿挫,那么容易拿25以上高分。 这并不是说可以忽略内容,练习时内容及踩点还是很重要的,只是考试时,为了达到流畅等效果,可以牺牲部分内容。就是说如果你突然不知道怎样表述某一段你的笔记,那么为了流畅,跳过吧!

  至于作文,小作文重在逻辑,能够概括出文本和听力材料内容和做到语法正确就行,不在乎辞藻。大作文完全相反,它关注辞藻和语法。只要你采取五段式,字数写到450以上,用一些常人不用的单词(catalyst等),几乎没有语法错误,句子有一定长度,基本上就是good。所以大作文完全可以提前准备好理由和相关词汇。在这里提供三个万能理由:交友,知识和健康减压,几乎可以套进百分之六十以上题目。

四个部分的复习资料,我都认为TPO是最佳选择。因为TPO有近30套真题,足够用来作为考前几个月的练习。其他的模拟题可能范围较偏,或者过于简单,估计没有使用真题的效率高。

  如果你刚开始接触托福,那重中之重是单词!!不要犹豫,没有词汇量的话,什么技巧和练习TPO都是浮云。词汇书方面我推荐王玉梅托福词汇,每天背一个至两个list,虽然按这个进度可以很快背完,但还是要坚持,因为背一遍根本记不住。。。不仅是我,我身边的同学也是如此,如果想取得高分,整本书背完三遍不算过分。当然,如果你已有SATGRE词汇,托福词汇就是小儿科了,直接练真题,熟悉答题模式就行。另外,四个部分中三个部分都涵盖了听力,可见听力是提分的关键。我自身没有什么经验可以分享,因为听力这个大难题不知不觉中就被我攻克了。。。(我的升学顾问是老外,练了一暑假的听力)。根据身边准备出国的同道中人经验,听写是个很好的方法,练习资料自然是TPO,如果觉得TPO过于困难,VOA也可以作为初期的练习资料,另外再多背一些单词,词汇量也会影响听力理解。

  

  优科的环境很有爱,上课效率很高。我的阅读老师通过几套试题定位我的薄弱点,然后寻找资料进行专项突破。不像很早以前上过的新东方,几百个人挤在一间教室里,老师一视同仁地采取题海战术。老师们也非常友好,写作老师在我结课后还认真地帮我修改作文,听力老师满足了我各种索取题目资料的要求,如果你遇到了困难,优科的老师一定会帮助你的。

 


托福or雅思?究竟考哪个好?


前言

雅思和托福都是用来测试非英语国家学生英语水平的考试。这两种英语考试看似没什么差别,但其实有明显的不同,将直接影响到你的考试发挥。

下面小编带大家来看看这两个的区别吧。

计分方式

    首先,雅思和托福的计分方式不同,雅思实行9分制,得分用0-9表示,且每个部分单独计分,旨在分别考查学生的听说读写能力。每部分分数的总和再取平均才是你的最后得分。托福考试则是直接用全部分数的总和来代表你的英语综合水平。

    尽管二者的计分方式不一样,不过下面的分数对应表可以给你提供一定的参考。


考试模式

    就考试模式来说,偏向于雅思考试的同学觉得纸质考试更加贴近于他们的日常学习生活,所以雅思成绩更加接近于他们的真实水平。托福的网络考试主要是针对远在海外申请留学的学子的。

另外,同一个题型在考试模式和答题时间上也有以下差异:


普遍程度

    托福考试是全世界适用范围最广的考试之一,除澳大利亚外的所有英语国家都将托福考试成绩作为申请本科、硕士和博士入学的必备成绩之一。具体而言,托福成绩广泛适用于美国、加拿大、英国、法国、德国、爱尔兰、新西兰、新加坡、日本、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、南非、香港等国家和地区的留学申请。
    雅思获得全球超过6000所院校认可,如英国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、荷兰等国家优先认可雅思成绩,其中澳大利亚学生签证仅接受雅思成绩。目前在美国已有超过3000所院校接受雅思成绩。

    所以当你有心仪的学校时,一定要查一下这所学校对语言的要求,然后选择考托福或者雅思。

答题时间

    托福的整场考试时间是4.5个小时并且中途不得离场,通过机器阅卷不得查分。而雅思考试的整场考试时间是2个小时又45分钟,并且面试和笔试在同一天进行。

    你可在官方网站查询更多有关于托福和雅思考试的信息,上面还提供了模拟试题和一些小建议,最后请留意报名截止日期。


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项目优势:

16年国际化办学经验  数千名学子成功迈入世界名校…  

立足外经贸放眼全球  感受多元文化培养国际视野  

官方签订入学协议  海外名校优先录取

同步国外课程体系  名校教授亲临授课        

享受全部校内资源  定期沟通规范管理

一站式留学服务  海外学历教育部均认证  

全方位境外服务体系  立体化回国就业指导

对外经贸大学信息学院项目说明会及入学考试

说明会时间:2016年6月12日上午9点

说明会预约电话:010-64495141/5030

欢迎各位家长及同学前来参加!


     


托福总考不好?教你3招,轻松拿下TOEFL


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英语语言测试是通向美国大学或者研究生院的关键一步,目前,顺利通过语言测试已经成为一个普遍的,并且竞争激烈的目标。
详解托福
美国的学校将TOEFL作为衡量国外学生的语言水平的一场关键性考试。这一标准考试由美国教育服务中心(ETS)设立在165个国家的考试中心执行和管理。通常我们所知道的考试类型有机考,即IBT;和纸考,即PBT,两种。
这两种考试会考查学生四个方面的能力,即:写作,听力,阅读,口语,学生在每个部分获得的总分数是不一样的。TOEFL IBT总分是120分,每个部分30分。PBT的总分是677。
如果中国学生想要到美国留学,无论是就读本科,硕士还是博士,都需要通过这场考试,具体要求因学校而定。申请硕士的学生,如果本科已经在英语国家学习了四年,有些学校就会免TOEFL;如果没有英语国家教育经历,则必须通过TOEFL考试,越好的学校对TOEFL成绩要求越高。
根据ETS的规定,参加一次TOEFL考试的费用在160-250美金,在中国托福的报名费大概是1500-1800元(具体视汇率而定)。如果要做考试的前期准备,那么花费会更多一些。当下因为高等教育,考试市场竞争也日益激烈。专家透漏,学生在参加考试前做高强度的复习和准备是很常见的。Donna Zilkha,Aristotle Circle录取咨询所负责大学服务的主任,这样说:“通常学生做了准备,就会有进步。如果不做准备,就会落在后面。因为每个人都会准备考试,竞争也很激烈”
考试专家称:通过艰苦的学习,大多数学生可以提高自己的语言水平,并且到达学校的分数要求。今天FANFAN就总结三点专家的建议,帮助我们的烤鸭们做好TOEFL考试的准备。

充足的时间准备
卡普兰考试培训中心的代表表示,由于TOEFL每一个部分的考试都需要大量和英语有关的知识,所以效果比较好的准备时间应该是若干个月为好。市面上有许多准备课程,公司和书籍可供选择,但是不论学生们选哪一种途径复习,一定要确保有充足的时间。四个部分的考试时间是三个半小时,所以在参加真正的考试之前可以模拟一下这个测试过程。这也会帮助同学们在考试中保持精力。
增加课外知识积累
准备TOEFL考试并不是只有课堂学习和辅导书。对于罗马尼亚的Ana Barbu来说,英文卡通片和英语电影也是非常有帮助的。虽然不像其他考试材料,但作为TOEFL考试准备材料是特别合适的。
Bardu在罗马尼亚居住的时候,经常看卡通频道的片子,像《飞天小女警》和《德克斯特的实验室》都在TOEFL听力上给了她很大的帮助。Zilkha建议学生也要听广播和新闻,这样可以帮助学生集中注意力。
Barbu刚刚完成雪城大学新闻专业硕士学位,现在担任圣文森特山大学的网络交互专业的主任。他说 “如果学生看带字幕的电影,也可以在给他们的学习带来帮助。字母可以帮助学生更好的理解英语习语,并且知道当地人是怎么使用语言的,而不仅仅是阅读英语手册或者听教授讲。”

应对突发事件
不论学生准备的多么充分,第一次参加TOEFL考试也都会遇到一些突发事件的。例如:每一个测试中心的耳机是不一样的,而且学生也不知道测试中心的安静程度。如果有可能的话,Zilkha建议第一次参加考试的学生安排多场考试。学生参加TOEFL考试的次数是没有限制的,所以学生可以一直刷分,直到达到心意学校的最低要求。
 
好了,以上就是关于如何准备托福的三条建议。更多资讯,请持续关注文艺留学FAN!

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托福50分和托福110分的差距

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留学考托福,

实现纽约梦。

学海无涯,

不忘初心。


世界上最遥远的距离不是你站在我面前,你却不知道“我爱你”;而是你的托福考了110,我却与你有60分的差距……



这就是传说中一条银河系的距离?


看着喜欢的人,无法say love;望着托福高分,只能望洋兴叹?当然不是!你想知道需要告别“托福50分先生”这个称号吗?你想知道托福50分的你与考托前辈的差距在哪里吗?其实,你们就差这篇文章的距离……


我们是不是经常问这样问题,我现在托福50分,我该如何备考才能到110分?我要怎么才能考到这个成绩?其实,每个阶段的备考计划是不一样的,存在针对性。就比如这篇文章,就适合 托福50-60分 的你。




阅读部分


1.搞定托福阅读长难句


 根据长难句文档学习句子结构,语法知识,并且在句子当中弄明白每一个单词的用法和意义。


♕ 对于句子之中的逻辑关系词进行区分,并且弄明白每一个逻辑关系词所承接的对象。

♕ 与托福阅读中句子简化题所考察的句子相比对,并且试着去翻译阅读讲义当中的句子简化题。


2.托福词汇积累【在2个月时间内做完】


♕ 熟练掌握背单词的方法


♕ 当遇到不明白的词汇题和没有背过的单词时,在词汇书中查找单词的意思,将词汇书当中的释义与词汇题当中所表示的意思相互比对。

♕ 根据词汇书当中所给出的例句与词汇题中考察的词汇所对应的句子进行比对,熟悉单词在句子之中的用法。


3.回顾上课时所讲述的定位规律【需要在二个月时间内做完】


♕ 利用托福阅读中的可定位题熟练掌握定位规律。


♕ 利用官方指南中的文章练习定位与同意转换。


♕ 标注每一道题所考察的内容对应在文章当中的未知。


4.看老托福的文章,不做题,关注段落结构的写法。【每天一篇】


5.分析错题,总结出错题本,1周之内需要解决这些错题。【每周循环做】


♕ 总结常错题型


♕ 注意选项之间的对比。


6.注托福背景知识,可以参考翻译以及维基百科。【选做】


7.看TPO的文章,画出每篇文章的文章结构图。【1天1篇】


8.对文章讨论问题的模式进行身日思考,了解历史、说明、解释、立论和对比型文章的书写模式,简单通过标题判断文章类型。


9. 确认自己对阅读题型中存在的弱项,针对性完善解题思路。


听力部分


【复习材料】


♕ 老托Part C的听力材料

♕ TPO

♕ OG

♕ 单词书 


【托福听力备考技巧】


注:这一部分的内容比较多,请大家耐心看完。


第一步:总听全文


既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。


比如,你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future。听到“一些人认为”,那你的反应应该是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。


第二步:细听每句


在细听每句时,有的同学用复读机听。一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说,你付出了80%的努力,却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的:就听一句话时,刚听到两个词,就马上按暂停,写下这两个词,然后再听三个词按暂停,写下这三个词。一句话被他分割成很多部分,听得支离破碎。这里讲的细听每句,主要强调句子的概念,是sentence by sentence的听写,不是word by word的听写。不过,这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence,这里指的是一个语意的停顿,包括像逗号,分号,冒号等,都叫语意的停顿,在这样的地方可以按暂停。


具体操作建议:一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。


第三步:反复琢磨


这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词,指既要反复,又要琢磨。反复多少次合适呢?有些特用功的同学,一句话听不懂,他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立对整个句子的感觉。


A. 反复一遍后,句子的意思全理解了,这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意写下来就行了。


B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了,但里面的个别词没听出来。这些个别词可能对我们来说是生词,也有可能是发音或音变导致我们没听出来。这时需要大家做的工作是,记录声音符号。也就是用你熟悉的音标,汉字或其它标音方式,把你听到的声音记录下来。这个工作非常重要。


我们练习的时候为什么不提高,就是因为我们每次反复三五遍之后就直接打开原文看了。一看原文恍然大悟,哦,原来是这样一句话啊。这时,当你把原文放在一边再去听一遍听力材料时,你发现你都懂了。而这根本不是用耳朵听出来的,不是你的听力水平提高了,而是你用眼睛看完了记住了。就像我听广东歌,我先看一下歌词,再去听,我会觉得我广东话的听力水平还不错嘛,都能听懂。但如果不让我看歌词,直接去听,我肯定听得稀里糊涂。这些年来,很多同学也就是活在这种幻觉中。听了几遍,看了原文再去听,就以为自己听力水平提高了。所以说,要改变这种情况,我们一定要在听的过程中记录声音符号。这么做的目地是为了建立你耳朵听到的声音和实际内容之间的关联。把你听到的声音用你熟悉的符号记下来,哪怕只能记录下一种语气语调的起伏或者个别的声音。有时候成功失败只在一线间,就差那一点点。


在听写的过程中,记录声音符号这一步就是那一点点。如果不记录,你永远不知道这个单词这个短语作用在你的耳朵里是什么声音。同样的词作用在不同的人耳朵里,声音符号是不同的。如果你认真记录一次,下次再听到一样或类似的声音时,你的反应速度和理解能力一定会加快。为什么大家听到Good morning的时候,完全不需要反应就得懂,而且会立刻反应出来意思是早上好。就是因为我们对这两个词的声音符号已经非常熟悉。而很多其它的单词或短语,我们认都不认识,更不用说在我们脑海中有什么似成相识的声音符号了。我们也从来没有试图去体会过,这些词和短语在我们自己的耳中,听到的感觉是什么。


C.听了三五遍,发现整个句子还是不知所云。这种情况的就是多种因素作用的结果了。可能里面有生词,有音变,还有可能是句型结构不熟悉不理解。这种情况下,大家就应该同时做A.B里面提到的工作。并把这句话作为接下来琢磨和总结的重点来对待。 琢磨 反复完三五遍,打开听力原文,对照原文和自己的听写笔记琢磨。琢磨什么呢?刚才这儿我没听出来,是因为我不认识这个单词,还是因为觉得发生了音变现象,还是因为我对这个词或短语的声音不熟悉,反应的慢。如果你能这样坚持二十天到一个月的训练,听力不可能有问题。所有的材料只要是词汇量积累了,听多少材料都不存在问题。这是我们说的在第三步反复琢磨要做的两个工作。


第四步:总结全文


总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍,同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题,更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识,我就多记两遍。如果是因为发音问题,我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析一下,然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章,如果我们每天坚持用这四大步骤练一遍的话,一个月下来,听力水平一定会突飞猛进。


这里建议同学们可以好好利用教材,里面的词汇,我个人认为是市面上词汇书籍中词频比较高的,而且,这本书最大的特点就配备了音频,里面先用英文念,然后再用中文解释,英文中文之间的间隔大概是1到2秒,在这期间,就需要同学们反应出词汇的意思,有种跟音频竞争赛跑的感觉,长此以往,同学们对于高频词汇的反应速度就会大幅度提升。在以后听托福文章的时候,就不会把所有的注意力都放在词意上,而是更多的放在了句意上,为更高的境界意群的理解做好坚实的铺垫。


口语部分


将TOEFL口语1-6题题目特点、阅读听力技巧、笔记方法、答题方法复习一遍。每10天练习一套TPO的口语部分6道题,从TPO-1开始往后做。


TPO练习的完成方法要求:Q 3 4 5 6 。


1. 查背生词;


2. 不限时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)做题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


3. 不限时重读重听并改善笔记;


4. 听一下自己的第一遍答题录音,然后不限时反复完善回答(不录音);


5. 严格计时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


6. 跟读模仿题目听力部分的音频,直到与原音频全方位一致;


7. 听一下自己的第二遍答题录音,看看还有什么不好的地方,改进这些不好的地方并写下来自己觉得完善的回答;


8. 间隔一天,不参考之前写的完善版本回答,严格计时按流程(3、4读-听-准备-答,5、6听-准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),需要记笔记,需要将回答录音下来;


9. 听自己的第三遍答题录音看看还有什么不好的地方并口头修改。


Q 1 2 :


1. 不限时准备素材并口头答题,准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


2. 听一下自己的第一遍答题录音,然后不限时反复完善回答(不录音),可查阅字典等完善表达,背过新查的词;


3. 严格计时按流程(准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


4. 听一下自己的第二遍答题录音,看看还有什么不好的地方,改进这些不好的地方并写下来自己觉得完善的回答,可查阅字典等完善表达,背过新查的词;


5. 间隔一天,不参考之前写的完善版本回答,严格计时按流程(准备-答)重做一遍题(答题要口头答题),准备过程中需要写回答简要提纲,需要将回答录音下来;


6. 听自己的第三遍答题录音看看还有什么不好的地方并口头修改。


写作部分


1.使用一本较为普遍的写作词汇书,用两个月半左右的时间,记忆所有尚未掌握的生词。要求有例句,意思较多的单词要用柯林斯、牛津、朗文或韦氏词典(可用电子词典里带的)需找例句,并最好选择1~2个例句记笔记或背诵。


2.再次牢记课上所有的模板,以及重新温习所有课程所覆盖的句型。


3.坚持练习:每周写2套TPO综合写作和独立写作。TPO即iBT真题。综合写作练习过后,用听力材料练习听写,做完之后对照原文本。


4.课外积累


①准备笔记本,积累平时见到的句子。


②坚持积累例如paraphrase的表达方式,寻找同一概念的各种表达方式。


③定期练习时要写例子,要运用网络搜索做研究,并将例子和背景知识积累下来。


5.学有余力:建议系统学习语法。

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